第12课苏武传 都知道历代忠烈岳飞屈原,君可知那汉苏武牧羊在北海边,十九年的冰霜雪雨,寒来暑往地冻天寒,冰雪和毡 果饥腹,只身望断南飞雁。风摆孤灯度寒夜,铮铮铁骨照汉节 为国家的兴亡,好男儿忠孝难两全,虽不如岳元帅尽忠报国那般壮烈,也没有楚大夫屈原的悲壮诗篇。抛下 温柔梦红颜知己,拜别了白发高堂在故园。一身忠烈照天地,匹夫为国家兴亡,命可舍头可抛志不可断。 千古传颂垂青史,流下美名万古传。 温馨晨读自主学习 史永留存 美字体 赏美文 逝去的苏武 “苏武留胡节不辱,雪地又冰天,穷愁十九年,渴饮血饥吞毡,牧羊北海边。”这个歌声穿约2100年的漫天 雪地,穿越北海的峰峦叠嶂,直到今天,还在我的耳畔回响 公元前100年,岁月流逝,记忆残破,也许你本应该早被历史遗忘,但是,在北海之畔,是谁在极度贫瘠之域 坚守心灵,是谁要往苍穹思乡心切却岿然不动,又是谁在厮守着一群白色的精灵,成为激励后世的路标与灯塔。浩 瀚的天空迎来了送走了多少峥嵘岁月,无数个朝朝暮暮,是谁在一直饱蘸生命的气节,蓬头垢面,形销骨立 边是高官厚禄,一边是赤胆忠诚,站在忘却与铭记之间,站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘记富贵,选择了 铭记忠诚,给人性涂上了浓重的一笔,正是因为这样,他被历史铭记 茫茫北海,无边无垠,地冻冰寒,人烟罕至,唯一和苏武做伴的是那根汉廷的旄节,刺骨的寒风吹遍大地的每 个角落,吹弯百草的腰,吹折树木的枝,也唯有苏武手持旄节活着,挺着,誓死不屈。身上单薄的衣衫,饱经风 雨的洗礼,支离破碎,心中却依然坚守诺言:宁为玉碎,不为瓦全。 苏武的精神就是对家乡的眷恋,对民族的忠贞,对信念的坚守,对诱惑的不屈不挠,他怀抱和睦的夙愿,奔走 于茫茫大漠,他忘却了长安的歌舞升平,游荡于寒沙蓑草,他要用挺直的脊梁,架起横亘天山,沟通中原的飞虹, 就是这样的民族脊梁,在无形的传承中,塑造出一尊尊不朽的雕像。 孔曰成仁,孟曰取义。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”苏武的英雄气概谱写了一首“威武不能屈,贫贱 不能移”的正气歌。苏武的故事催人泪下,青山依旧,绿水依然,走在秋风中我终于读懂了何为忠诚,何为英雄。 推荐下载
精 品 试 卷 推荐下载 第 12 课 苏武传 都知道历代忠烈岳飞屈原，君可知那汉苏武牧羊在北海边，十九年的冰霜雪雨，寒来暑往地冻天寒，冰雪和毡 果饥腹，只身望断南飞雁。风摆孤灯度寒夜，铮铮铁骨照汉节。 为国家的兴亡，好男儿忠孝难两全，虽不如岳元帅尽忠报国那般壮烈，也没有楚大夫屈原的悲壮诗篇。抛下了 温柔梦红颜知己，拜别了白发高堂在故园。一身忠烈照天地，匹夫为国家兴亡，命可舍头可抛志不可断。 千古传颂垂青史，流下美名万古传。 美 字 体 十 九 年 汉 节 悲 零 落 ， 两 千 载 青 史 永 留 存 。 赏美文 逝去的苏武 “苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年，渴饮血饥吞毡，牧羊北海边。”这个歌声穿约 2 100 年的漫天 雪地，穿越北海的峰峦叠嶂，直到今天，还在我的耳畔回响。 公元前 100 年，岁月流逝，记忆残破，也许你本应该早被历史遗忘，但是，在北海之畔，是谁在极度贫瘠之域 坚守心灵，是谁要往苍穹思乡心切却岿然不动，又是谁在厮守着一群白色的精灵，成为激励后世的路标与灯塔。浩 瀚的天空迎来了送走了多少峥嵘岁月，无数个朝朝暮暮，是谁在一直饱蘸生命的气节，蓬头垢面，形销骨立。 一边是高官厚禄，一边是赤胆忠诚，站在忘却与铭记之间，站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘记富贵，选择了 铭记忠诚，给人性涂上了浓重的一笔，正是因为这样，他被历史铭记。 茫茫北海，无边无垠，地冻冰寒，人烟罕至，唯一和苏武做伴的是那根汉廷的旄节，刺骨的寒风吹遍大地的每 一个角落，吹弯百草的腰，吹折树木的枝，也唯有苏武手持旄节活着，挺着，誓死不屈。身上单薄的衣衫，饱经风 雨的洗礼，支离破碎，心中却依然坚守诺言：宁为玉碎，不为瓦全。 苏武的精神就是对家乡的眷恋，对民族的忠贞，对信念的坚守，对诱惑的不屈不挠，他怀抱和睦的夙愿，奔走 于茫茫大漠，他忘却了长安的歌舞升平，游荡于寒沙蓑草，他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹， 就是这样的民族脊梁，在无形的传承中，塑造出一尊尊不朽的雕像。 孔曰成仁，孟曰取义。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”苏武的英雄气概谱写了一首“威武不能屈，贫贱 不能移”的正气歌。苏武的故事催人泪下，青山依旧，绿水依然，走在秋风中我终于读懂了何为忠诚，何为英雄
写作延伸能力提升 【课内挖掘】 ⊙课内素材 自杀明志:单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说:“丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸 面回到汉廷去呢!”说着拔刀自刎,卫律大吃一惊,扶好苏武,派人骑快马去找医生。常惠等人哭泣着,把苏武抬 回营帐。单于钦佩苏武的节操,早晩派人探望、问候苏武,而把张胜逮捕监禁起来。 2.怒斥卫律:卫律本是汉臣,投降了匈奴,单于让他来劝降苏武。苏武怒斥卫律:“卫律!你是汉人的儿子, 做了汉朝的臣子。你忘恩负义,背叛了父母,背叛了朝廷,厚颜无耻地做了汉贼,还有什么脸面来和我说话?我决 不会投降,怎么逼我也没有用。” 3.窖中受饥:匈奴单于见苏武不投降,便把他关在一个阴冷的地窖里,这时候正是入冬天气,外面下着鹅毛 大雪。苏武忍饥挨饿,渴了,就捧一把雪止渴,饿了,扯一些毡毯毛、羊皮片啃着充饥,才免于惨死。 4.流放北海:苏武拒不投降,单于又把他流放到北海(今俄罗斯贝加尔湖),单于给了他一群公羊,说要等公 羊生下羊羔,才放苏武回去。苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠、收集野生果实来吃。他拄着汉节牧 羊,睡觉也拿着,以至系在节上的牦牛尾毛全部脱尽 [运用角度]这些材料可用于“忠贞”“爱国”“气节”“挫折”“选择”“坚强”“意志”“自尊”“信念”“坚持” 等相关的话题作文中。 【课外运用】 示例一: 《苏武传》中有这样几个细节不能忘记:当苏武与其副使张胜同被单于扣留后,面对单于的威逼利诱,苏武选 择了精忠报国、宁死不屈,而张胜选择了屈辱的投降;当卫律劝降时,他毅然决然,宁可“空以身膏草野”,也不 卖国求荣、享受富贵:在异常艰苦的北海,渴饮雪,饥吞毡,却持汉节牧羊不辍。以常理推想,对苏武的宁死不屈, 单于不可能不杀他,但正是由于苏武的这种节操,使他赢得了单于的尊重和在历史上的美名,由此看来,品节是最 令人尊敬的。拥有高尚的品节,无论是后人还是当时的敌人,都会对你肃然起敬 一个人能否成功,成为英雄偶像,其中当然要有偶然因素,但只有自身有了过硬的条件,才能做好准备,等待 时机,迎接机会和考验。最终把握住机会的,就一定能成为英雄。苏武的身上有着许许多多可贵的品质。他勇敢 耿直,坚强,沉稳大气,不畏强暴,不受利益诱惑,爱国爱家,忠君爱民,更可贵的是他能始终忠于自己的信仰, 不辱流淌在体内的大汉民族的血液,永不放弃报效祖国的理想。他能“舍却残身犹不悔”,在理想与现实的抉择之 中,毅然选择了理想。他耐得住北海苦寒的风吹雨打,耐得住饥饿,耐得住寂寞,耐得住永无尽头的牧羊生活,耐 得住卫律一声声威逼利诱,耐得住李陵一句句令他摧心断肠的劝降。 推荐下载
精 品 试 卷 推荐下载 【课内挖掘】 ⊙课内素材 1．自杀明志：单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸 面回到汉廷去呢！”说着拔刀自刎，卫律大吃一惊，扶好苏武，派人骑快马去找医生。常惠等人哭泣着，把苏武抬 回营帐。单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望、问候苏武，而把张胜逮捕监禁起来。 2．怒斥卫律：卫律本是汉臣，投降了匈奴，单于让他来劝降苏武。苏武怒斥卫律：“卫律！你是汉人的儿子， 做了汉朝的臣子。你忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，厚颜无耻地做了汉贼，还有什么脸面来和我说话？我决 不会投降，怎么逼我也没有用。” 3．窖中受饥：匈奴单于见苏武不投降，便把他关在一个阴冷的地窖里，这时候正是入冬天气，外面下着鹅毛 大雪。苏武忍饥挨饿，渴了，就捧一把雪止渴，饿了，扯一些毡毯毛、羊皮片啃着充饥，才免于惨死。 4．流放北海：苏武拒不投降，单于又把他流放到北海(今俄罗斯贝加尔湖)，单于给了他一群公羊，说要等公 羊生下羊羔，才放苏武回去。苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠、收集野生果实来吃。他拄着汉节牧 羊，睡觉也拿着，以至系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。 [运用角度]这些材料可用于“忠贞”“爱国”“气节”“挫折”“选择”“坚强”“意志”“自尊”“信念”“坚持” 等相关的话题作文中。 【课外运用】 示例一： 《苏武传》中有这样几个细节不能忘记：当苏武与其副使张胜同被单于扣留后，面对单于的威逼利诱，苏武选 择了精忠报国、宁死不屈，而张胜选择了屈辱的投降；当卫律劝降时，他毅然决然，宁可“空以身膏草野”，也不 卖国求荣、享受富贵；在异常艰苦的北海，渴饮雪，饥吞毡，却持汉节牧羊不辍。以常理推想，对苏武的宁死不屈， 单于不可能不杀他，但正是由于苏武的这种节操，使他赢得了单于的尊重和在历史上的美名，由此看来，品节是最 令人尊敬的。拥有高尚的品节，无论是后人还是当时的敌人，都会对你肃然起敬。 示例二： 一个人能否成功，成为英雄偶像，其中当然要有偶然因素，但只有自身有了过硬的条件，才能做好准备，等待 时机，迎接机会和考验。最终把握住机会的，就一定能成为英雄。苏武的身上有着许许多多可贵的品质。他勇敢， 耿直，坚强，沉稳大气，不畏强暴，不受利益诱惑，爱国爱家，忠君爱民，更可贵的是他能始终忠于自己的信仰， 不辱流淌在体内的大汉民族的血液，永不放弃报效祖国的理想。他能“舍却残身犹不悔”，在理想与现实的抉择之 中，毅然选择了理想。他耐得住北海苦寒的风吹雨打，耐得住饥饿，耐得住寂寞，耐得住永无尽头的牧羊生活，耐 得住卫律一声声威逼利诱，耐得住李陵一句句令他摧心断肠的劝降
精品试卷 课后巩固知能强化 、基础巩固 1.下列各项中不含通假字的一项是() A.既至匈奴,置币遗单于 B.不顾恩义,畔主背亲 C.信义安所见乎 D.请毕今日之骓,效死于前 解析:B项“畔”通“叛”,C项“见”通“现”,D项“驩”通“欢”。 2.下列加点词语解释有误的一项是() A.丈人行(辈) 厚赂(赠送礼物) 会缑王与………谋反(适逢 B.阴相与谋(暗地里) 治其事(审理) 恐前语发(揭露、暴露) 此必及我(牵连到) 见犯乃死(看见犯罪) 果引张胜(牵攀,招供) D.当相坐(相连坐治罪) 畔主背亲(背叛、离弃) 斗两主(使……相斗) 解析:C项“见犯”,受到侵犯、侮辱。 答案:C 3.下列各项中加点词的古今义的解释有误的一项是( A.皆为陛下所成就 (古义,提拔:今义,业绩。) B.备他盗之出入与非常也 (古义,意外变故:今义,很、大。) C.汉亦留之以相当 (古义,相抵偿:今义,副词,表程度。) D.假吏常惠等募士斥候百余人俱 (古义,假借:今义,虚伪的,不真实的。) 解析:D项“假”,古义,临时充任 答案:D 推荐下载
精 品 试 卷 推荐下载 一、基础巩固 1．下列各项中不含通假字的一项是( ) A．既至匈奴，置币遗单于 B．不顾恩义，畔主背亲 C．信义安所见乎 D．请毕今日之 ，效死于前 解析：B 项“畔”通“叛”，C 项“见”通“现”，D 项“ ”通“欢”。 答案：A 2．下列加点词语解释有误的一项是( ) A．丈人行．(辈) 厚赂．(赠送礼物) 会．缑王与……谋反(适逢) B．阴．相与谋(暗地里) 治．其事(审理) 恐前语发．(揭露、暴露) C．此必及．我(牵连到) 见犯．．乃死(看见犯罪) 果引．张胜(牵攀，招供) D．当相坐．．(相连坐治罪) 畔主背．亲(背叛、离弃) 斗．两主(使……相斗) 解析：C 项“见犯”，受到侵犯、侮辱。 答案：C 3．下列各项中加点词的古今义的解释有误的一项是( ) A．皆为陛下所成就．． (古义，提拔；今义，业绩。) B．备他盗之出入与非常．．也 (古义，意外变故；今义，很、大。) C．汉亦留之以相当．． (古义，相抵偿；今义，副词，表程度。) D．假．吏常惠等募士斥候百余人俱 (古义，假借；今义，虚伪的，不真实的。) 解析：D 项“假”，古义，临时充任。 答案：D
4.下列各项中加点虚词意义、用法相同的一项是() A.陵与卫律之罪上通于天 武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱 B.见犯乃死,重负国 乃徙武北海上无人处 C.兄弟并为郎 凿地为坎,置煴火 D.武以始元六年春至京师 如惠语以让单于 解析:A项都是连词,和。B项分别为才:于是。C项分别为做:成为。D项分别为表时间,在;来 答案:A 5.下列各项中加点词的用法与例句相同的一项是() 例句:即谋单于,何以复加?宜皆降之 A.因厚赂单于 B.其一人夜亡 C.反欲斗两主 D.天雨雪,武卧啮雪 解析:C与例句皆为动词的使动用法:A无活用:B为名词作状语:D为名词作动词。 答案:C 6.下列各项中的文言句式和例句相同的一项是() 例句:见犯乃死,重负国 A.送匈奴使留在汉者 皆为陛下所成就 C.子卿尚复谁为乎 D.汉天子,我丈人行也 解析:例句和B项都是被动句。A项为定语后置句,C项为宾语前置句,D项为判断句。 二、迁移发散 阅读下面文言文,完成7~10题。 陆贾从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。及高祖时,中国初定,尉佗平南越,因王之。高祖使 陆贾赐尉佗印,为南越王。陆生至,尉佗椎结°箕踞见陆生。陆生因说佗曰:“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定 今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衠为敌国,祸且及身矣!且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,惟汉王 先入关,据咸阳。项籍倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫诸侯,遂诛项 羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子風君玉天南越不助天下诛暴逆将梖欲移兵而诛玉天子 怆頁姓新蔻薏烋之遺頃授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面称臣。乃欲以新造未集之越,屈强于此。汉诚闻 之,掘烧君王先人冢墓,夷种宗族,使一偏将将十万众临越,越则杀王已降汉,如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起 坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因问陆生曰:“我孰与萧何、曹参、韩信贤?”陆生曰:“王似贤。” 推荐下载
精 品 试 卷 推荐下载 4．下列各项中加点虚词意义、用法相同的一项是( ) A．陵与．卫律之罪上通于天 武与．副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱 B．见犯乃．死，重负国 乃．徙武北海上无人处 C．兄弟并为．郎 凿地为．坎，置煴火 D．武以．始元六年春至京师 如惠语以．让单于 解析：A 项都是连词，和。B 项分别为才；于是。C 项分别为做；成为。D 项分别为表时间，在；来。 答案：A 5．下列各项中加点词的用法与例句相同的一项是( ) 例句：即谋单于，何以复加？宜皆降．之 A．因厚赂．单于 B．其一人夜．亡 C．反欲斗．两主 D．天雨．雪，武卧啮雪 解析：C 与例句皆为动词的使动用法；A 无活用；B 为名词作状语；D 为名词作动词。 答案：C 6．下列各项中的文言句式和例句相同的一项是( ) 例句：见犯乃死，重负国 A．送匈奴使留在汉者 B．皆为陛下所成就 C．子卿尚复谁为乎 D．汉天子，我丈人行也 解析：例句和 B 项都是被动句。A 项为定语后置句，C 项为宾语前置句，D 项为判断句。 答案：B 二、迁移发散 阅读下面文言文，完成 7～10 题。 陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使 陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞．．见陆生。陆生因说佗曰：“足下．．中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。 今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王 先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项 羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子 怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印，剖符．．通使。君王宜郊迎，北面．．称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻 之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起 坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤
精品试卷 复问:“我孰与皇帝贤?”陆曰:“皇帝起丰、沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,继五帝、三王之业,统理 中国,中国之人以亿计,地方万里,居天下之膏腴,人众车舆,万物殷富,政由一家,自天地剖判,未尝有也。今 王众不过数十万,皆蛮夷,崎岖山海之间,譬若汉一郡,何可乃比于汉王!”尉佗大笑曰:“吾不起中国,故王此: 使我居中国,何遽不若汉!”乃大悦陆生,留与饮数月。曰:“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。”陆生 拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约。归报,高祖大悦,拜为太中大夫 南越王尉佗者,真定人也,姓赵氏。秦时已并天下。至二世时,南海尉仼嚣病且死,召龙川令赵佗。即被佗书, 行南海尉事。嚣死,佗因稍以法诛秦所置长吏,以其党为假守。秦已破灭,佗即击并桂林、象郡,自立为南越武王 高帝已定天下,为中国劳苦,故释佗弗诛。汉十一年,遣陆贾因立佗为南越王。 (节选自《史记·南越列传》) 注:①椎结:同“椎髻”,发髻梳成一撮,形状如椎 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( A.天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印 B.天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印 C.天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印 D.天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印 解析:做此题时一是要注意文句的连贯性,不割裂文句,保持句子的整体性。二要注意每句表达时的主语。“天 子闻君王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王:天子怜百姓新劳苦,且休之,遣臣授君王印”。 答案:C 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A.箕踞,坐时两腿前伸,形如箕,是一种前倨后恭的表现。《战国策燕策三》:“轲自知事不就,倚柱而笑, 箕踞以骂曰……” B.足下,敬词。古代下称上或同辈相称都可用。《战国策·秦策二》:“愿为足下扫室布席,幸无我逐也。” C.剖符,符,凭信。古代分封诸侯或封赏功臣时,将符一分为二,一留帝王处,一授诸侯或功臣,称为“剖 符”。《史记》:“仆之先非有剖符丹书之功……” D.北面,面北,面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐,臣子朝见君主时是面向北的。《史记项羽本纪》 “汉王曰:吾与项羽俱北面受命怀王……” 解析:A项,“前倨后恭”应该改为“倨傲无礼”。 答案:A 9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( A.陆贾极具政治才干。他深受髙祖信仼,跟随髙祖平定天下;代表朝廷岀使南越,成功游说尉佗归顺汉王朝, 得到高祖的肯定,被任命为太中大夫。 B.尉佗自傲自大。与陆贾会面时,他举止无礼,态度轻慢;认为自己既有将相之才,亦有帝王之能,且南越 君民同心,足以与汉王朝分庭抗礼 C.尉佗亦能审时度势。他本为龙川令,受命于任嚣,代任南海尉,趁天下大乱统一了南越:后听从陆贾的劝 导与建议,接受朝廷封赏,臣服于汉王朝 推荐下载
精 品 试 卷 推荐下载 复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理 中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今 王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此； 使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生 拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。 南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书， 行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。 高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。 (节选自《史记·南越列传》) 注：①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印 B．天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印 C．天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印 D．天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印 解析：做此题时一是要注意文句的连贯性，不割裂文句，保持句子的整体性。二要注意每句表达时的主语。 “天 子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天子怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印”。 答案：C 8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．箕踞，坐时两腿前伸，形如箕，是一种前倨后恭的表现。《战国策 燕策三》：“轲自知事不就，倚柱而笑， 箕踞以骂曰……” B．足下，敬词。古代下称上或同辈相称都可用。《战国策·秦策二》： “愿为足下扫室布席，幸无我逐也。” C．剖符，符，凭信。古代分封诸侯或封赏功臣时，将符一分为二，一留帝王处，一授诸侯或功臣，称为“剖 符”。《史记》：“仆之先非有剖符丹书之功……” D．北面，面北，面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的。《史记 项羽本纪》： “汉王曰：吾与项羽俱北面受命怀王……” 解析：A 项，“前倨后恭”应该改为“倨傲无礼”。 答案：A 9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝， 得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。 B．尉佗自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越 君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。 C．尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝 导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝