面的内容,仿照这两句话的表现形式再写两个句子,形象生动地表现出英雄的品 质特点。仔细读来,这道题中渗透着几个信息要求:(1)仿写句要结合文章内 容、意境。(2)仿写句的表现形式(暗喻修辞)要与例句相同。(3)仿写句的 数量是两句。(4)仿写句的内容应表现英雄的品质特点。 (二)抓住例句,反复阅读。读是写的基础,“句读百遍义自破”,对例句应 读上三五遍,再作分析。 (三)抓住例句,多角度分析。(1)分析例句的句式的特征:是陈述句 疑问句,祈使句,还是感叹句。(2)分析例句的结构形式,应抓住句子的主、 谓、宾成份及修饰成分,有的仿写句要求主语与例句相同,只赋予不同含义;有 的则主语不同,只相类似。仿写时还应注意分析主语、宾语中心语前的定语一定 要修饰恰当。更应分析分句的关系,即复句类型。(3)分析例句的表现形式, 即修辞手法的运用。这类题往往隐含着比喻、排比、拟人、对偶等多种修辞。(4) 体会例句的内涵及意境。《呼唤英雄》中的例句是概括英雄品质的,仿写句的内 涵也应相同,有的例句意境凄凉悲壮,有的欢快开阔,有的情意缠绵。 (四)根据例句特点,构思仿写句,并落实于纸面。 下面不妨就2004年这类中考题作练习: 1、重庆市:请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对家的感受 例:如果把人生比作一种漂亮,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家 也是永远的岸。 如果 那么 2、辽宁省:结合上下文语境,仿照语句,写出一个句子。 我们喜欢梅花,是因为它独自绽放在寒冷的冬天;我们喜欢菊花,是因为它只 是微笑在金色的秋日 3、黑龙江省:仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语气连贯。 让我们来做花的事业吧,把花香传给别人:让我们来做叶的事业吧,把花顶过自 己的身躯 4、河北省:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;凉解是 谅解是 5、河南省:读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢 铁是怎样炼成的》,我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义; 6、甘肃省:奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。在“友谊、 理解、创新”三个词语中任选一个词代替“奋斗”写一句话 杭州市:世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果 但有时却能激发人们坚韧的毅力 因此,我们看待问题需要用辩证的观点
面的内容，仿照这两句话的表现形式再写两个句子，形象生动地表现出英雄的品 质特点。仔细读来，这道题中渗透着几个信息要求：（１）仿写句要结合文章内 容、意境。（２）仿写句的表现形式（暗喻修辞）要与例句相同。（３）仿写句的 数量是两句。（４）仿写句的内容应表现英雄的品质特点。 （二）抓住例句，反复阅读。读是写的基础，“句读百遍义自破”，对例句应 读上三五遍，再作分析。 （三）抓住例句，多角度分析。（１）分析例句的句式的特征：是陈述句， 疑问句，祈使句，还是感叹句。（２）分析例句的结构形式，应抓住句子的主、 谓、宾成份及修饰成分，有的仿写句要求主语与例句相同，只赋予不同含义；有 的则主语不同，只相类似。仿写时还应注意分析主语、宾语中心语前的定语一定 要修饰恰当。更应分析分句的关系，即复句类型。（３）分析例句的表现形式， 即修辞手法的运用。这类题往往隐含着比喻、排比、拟人、对偶等多种修辞。（４） 体会例句的内涵及意境。《呼唤英雄》中的例句是概括英雄品质的，仿写句的内 涵也应相同，有的例句意境凄凉悲壮，有的欢快开阔，有的情意缠绵。 （四）根据例句特点，构思仿写句，并落实于纸面。 下面不妨就２００４年这类中考题作练习： １、重庆市：请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对家的感受。 例：如果把人生比作一种漂亮，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家 也是永远的岸。 如果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，那么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ， ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿＿ ，＿ ＿＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿ ＿ ＿＿＿＿。 ２、辽宁省：结合上下文语境，仿照语句，写出一个句子。 我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只 是微笑在金色的秋日；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、黑龙江省：仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语气连贯。 让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自 己的身躯；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、河北省：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；凉解是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；谅解是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿，能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、河南省：读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢 铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义；＿＿＿＿＿＿＿ ＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。 ６、甘肃省：奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。在“友谊、 理解、创新”三个词语中任选一个词代替“奋斗”写一句话。 ７、杭州市：世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果， 但有时却能激发人们坚韧的毅力；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿；因此，我们看待问题需要用辩证的观点
「中考专题训练]仿写句子练习集锦 1、书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书 的家,是没有一只鸟的森林 2、人生的一样在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地 3、让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候 是一朵花,一次善意的批评是一朵花, -能为别人开花的心是善意的心能为别人生活绚丽而付出的 人是不寻常的人 4、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是 毅力 5、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音 符 。(大 海) 。(天 例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花 如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的 6、日子像一条小溪,汩汩地向前流去。 日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。考试如 。考试如 例:考试如一首歌,轻轻地伴着我向前勇闯 考试如一个魔瓶,收藏着酸甜苦辣的体验。 7、如果你是大海, 如果你是峰峦,何必 在乎别人把你当作平地。如果你是春色, 如果你是种子 如果你就是你,那就 静静微笑,沉默不语 例:何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有 结出果实着急 8、A是一座金字塔,是进取;B是两个联结在一起的心,是友谊:C是未满 的月牙儿,是遗憾; 例:p是一面迎风招展的旗子,是希望;D是等待拉开的弓,是渴望 9、没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活
[中考专题训练]仿写句子练习集锦 1、书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书 的家，是没有一只鸟的森林；_____________________，_____________________； _____________________，_____________ ________。 2、 人生的一样在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_______________ ______，_________ ____________。 3、让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候 是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________， ______________——能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的 人是不寻常的人. 4、 毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是______ ____ ___ __，毅力 是_____________ ________。 5、 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音 符。 __________________ ，____________ __ __。（大 海） _______________ ______，______________ _______。（天 空） 例：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。 如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 6、 日子像一条小溪，汩汩地向前流去。 日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。考试如________________ _____， ______ _______________。考试如_____________________， _________________。 例：考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯。 考试如一个魔瓶，收藏着酸甜苦辣的体验。 7、如果你是大海，_________________ ____。如果你是峰峦，何必 在乎别人把你当作平地。如果你是春色， _______________ ______。 如果你是种子，_______________ ______。如果你就是你，那就 静静微笑，沉默不语。 例：何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有 结出果实着急。 8、 A 是一座金字塔，是进取；B 是两个联结在一起的心，是友谊；C 是未满 的月牙儿，是遗憾；___________________，______ _______； _________________ ____，_________ _____。 例：p 是一面迎风招展的旗子，是希望；D 是等待拉开的弓，是渴望。 9、 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活____________ _______ _，_____ __ ，