第一章:演讲学概述 第三节:演讲的要素 第三节演讲的要素 演讲的主体 ●第一,思想品质修养。 ●首先,演讲者必须有高尚的思想品质。 演讲者肩负着宣传群众,组织群众,带领群众建设国 家的重任。要向人民进行宣传教育,带领人民前进, 演讲者本身必须“先受教育”,必须严于律己 200292
2002 9 2 第三节 演讲的要素 ⚫ 一、演讲的主体 ⚫ 第一，思想品质修养。 ⚫ 首先，演讲者必须有高尚的思想品质。 ⚫ 演讲者肩负着宣传群众，组织群众，带领群众建设国 家的重任。要向人民进行宣传教育，带领人民前进， 演讲者本身必须“先受教育” ，必须严于律己。 第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素
第一章:演讲学概述 第三节:演讲的要素 第三节演讲的要素 演讲的主体 第一,思想品质修养。 ●其次,演讲者必须有鲜明的思想情感。 演讲是“真实的社会活动”,优秀的演讲所讲的应该 是“真人、真事、真理、真情”,不仅内容要真实, 而且情感也要真实。演讲者演讲时,只有具备了充沛 的情感和坚定的信念,他才能把这种情感和信念传递 给听众,才能引起听众的共鸣。 200292
2002 9 2 第三节 演讲的要素 ⚫ 一、演讲的主体 ⚫ 第一，思想品质修养。 ⚫ 其次，演讲者必须有鲜明的思想情感。 ⚫ 演讲是“真实的社会活动” ，优秀的演讲所讲的应该 是“真人、真事、真理、真情” ，不仅内容要真实， 而且情感也要真实。演讲者演讲时，只有具备了充沛 的情感和坚定的信念，他才能把这种情感和信念传递 给听众，才能引起听众的共鸣。 第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素
第一章:演讲学概述 第三节:演讲的要素 第三节演讲的要素 演讲的主体 ●第二,文化知识修养 演讲本身是一门具有综合性知识和应用性 特征的社会科学,它牵涉到哲学、美学、社会 学、伦理学、教育学、心理学、逻辑学、语言 学和文章学等广泛的知识领域。所以,演讲者 要想学会演讲,就必须博览群书 200292
2002 9 2 第三节 演讲的要素 ⚫ 一、演讲的主体 ⚫ 第二，文化知识修养。 ⚫ 演讲本身是一门具有综合性知识和应用性 特征的社会科学，它牵涉到哲学、美学、社会 学、伦理学、教育学、心理学、逻辑学、语言 学和文章学等广泛的知识领域。所以，演讲者 要想学会演讲，就必须博览群书。 第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素
第一章:演讲学概述 第三节:演讲的要素 第三节演讲的要素 演讲的主体 第三,演讲艺术修养 ●首先,要研究演讲稿的写法 “工欲善其事,必先利其器” ●其次,要注意演讲的语言表达。其中包括口头 语言表达和态势语言表达两个方面 ●此外,还可以借助艺术手法来增强本身的感染 力和说服力。 200292
2002 9 2 第三节 演讲的要素 一、演讲的主体 第三，演讲艺术修养。 ⚫ 首先，要研究演讲稿的写法。 “工欲善其事，必先利其器”. ⚫ 其次，要注意演讲的语言表达。其中包括口头 语言表达和态势语言表达两个方面 ⚫ 此外，还可以借助艺术手法来增强本身的感染 力和说服力。 第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素
第一章:演讲学概述 第三节:演讲的要素 第三节演讲的要素 演讲的主体 ●第四、坚持不懈的演讲实践 演讲练习和实践的方法多种多样,但概 括起来就是“七勤”,即勤看、勤记 勤背、勤朗读、勤听、勤讲、勤总结 200292
2002 9 2 第三节 演讲的要素 ⚫ 一、演讲的主体 ⚫ 第四、坚持不懈的演讲实践 ⚫ 演讲练习和实践的方法多种多样，但概 括起来就是“七勤” ，即勤看、勤记、 勤背、勤朗读、勤听、勤讲、勤总结。 第一章：演讲学概述 第三节：演讲的要素