10组歌(节选) 纪伯伦 (18831931)黎巴嫩诗人,画家
10.组歌（节选） 纪伯伦 （1883-1931）黎巴嫩诗人，画家
学习目标 1朗读课文。 2学习文中拟人化写作手法。 3学习借物抒怀的艺术构思。 4.领会作者的思想感情 5仿写美文
学习目标 ❖ 1.朗读课文。 ❖ 2.学习文中拟人化写作手法。 ❖ 3.学习借物抒怀的艺术构思。 ❖ 4. 领会作者的思想感情。 ❖ 5.仿写美文
预习检测,注音。 冷执拗(n)憔悴(cu)馈赠(kui) 璀璨( cuI can)真谛(d 镶嵌( XIang 酷肖(xiao) 海誓山盟(meng)长吁短叹(xu 千山万壑(he)盛气凌人(ling
预习检测，注音。 ❖执拗( niù )憔悴( cuì )馈赠( kuì ) 璀璨( cuĭ càn ) 真谛( dì ) 镶嵌( xiāng ) 酷肖( xiào ) 海誓山盟( méng) 长吁短叹 ( xū ) 千山万壑( hè ) 盛气凌人( líng )
朗读课文,注意节奏和重音
朗读课文，注意节奏和重音
速读课文,整体感知内容 1这两首散文诗中我们看到了哪些意 象? 2文章使用了什么写作手法? 请说一说你的理解
速读课文，整体感知内容。 1.这两首散文诗中我们看到了哪些意 象？ 2.文章使用了什么写作手法？ 请说一说你的理解