第五单元写作:写消息 设计教师:灵宝市一中刘晓晶
设计教师： 灵宝市一中 刘晓晶 第五单元 写 作：写消息
学习目标 1、学习消息的基本特点。 2、掌握消息的要素和结构。 3、运用相关知识和方法进行消息 写作
１、 学习消息的基本特点。 ２、 掌握消息的要素和结构。 ３、 运用相关知识和方法进行消息 写作 学习目标
消息:用概括性的叙述方式, 简明扼要的文字,迅速及时地 报道国内外具有新闻价值的新 近发生事实的一种文体
消息：用概括性的叙述方式， 简明扼要的文字，迅速及时地 报道国内外具有新闻价值的新 近发生事实的一种文体
消息的特点 真、短、快、新。“真”,即真实可靠; 短”指篇幅短小,“快”指报道迅速及 时,它追求的目标是“现在新闻现在报 “新”除了强调消息所反映的事实是新近 发生的之外,还意在突出内容新鲜,形式
真、短、快、新。“真”，即真实可靠； “短”指篇幅短小，“快”指报道迅速及 时，它追求的目标是“现在新闻现在报” ； “新”除了强调消息所反映的事实是新近 发生的之外，还意在突出内容新鲜，形式 消息的特点
消息的要素:消息一般有 事件(何事)、当事人(何人)、 时间(何时)、地点(何地) 原因(何因)和如何发生(如 何)六个要素,简称“六要 素”或“六何
消息的要素：消息一般有 事件(何事)、当事人(何人)、 时间(何时)、地点(何地)、 原因(何因)和如何发生(如 何)六个要素，简称“六要 素”或“六何”