元曲三首
元 曲 三 首
教学目的 了解元曲的基本知织 二、理解作者对历史人物历史 事件的认识态度 三、引导学生展示自己的情感 态度,树立正确地价值观
教学目的 一、了解元曲的基本知识 二、理解作者对历史人物历史 事件的认识态度。 三、引导学生展示自己的情感 态度，树立正确地价值观
中圄元代蒙古族的统治者入主中 原后,社会形态出现了变化。市民阶 层对通俗文化的需求增强,因科举废 行而入士无门的下层知识分子的介入, 以及戍剧旬身的发畏,促成了元杂剧 在短时间走向繁荣。被称为“元曲四 大家”的河北籍作家关汉卿、王实甫、 白朴、马致远开创了中国文化艺术的 新肘代,也造就了河北文化的捍煌时 期
中国元代蒙古族的统治者入主中 原后，社会形态出现了变化。市民阶 层对通俗文化的需求增强，因科举废 行而入士无门的下层知识分子的介入， 以及戏剧自身的发展，促成了元杂剧 在短时间走向繁荣。被称为“元曲四 大家”的河北籍作家关汉卿、王实甫、 白朴、马致远开创了中国文化艺术的 新时代，也造就了河北文化的辉煌时 期
继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的 元曲有着它独特的魑力:一方面,元曲继 承了诗词的清丽婉转;一方面,元代社会 使塽书人位于“八娼九儒十丐”的地位, 政治专权,社会黑暗,因而使元曲放射出 极为夺目的战斗的光采,透出反抗的情绪 锋芒直指社会弊端,直斥“不读书最高, 不识字最好,不晓事倒有人夸俏”的社会, 直指“人皆嫌命窘,谁不见钱亲”的世风。 元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得 泼辣,大胆。这些均足以使元曲永蔡其艺 术力
继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的 元曲有着它独特的魅力：一方面，元曲继 承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会 使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位， 政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出 极为夺目的战斗的光采，透出反抗的情绪； 锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高， 不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会， 直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。 元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得 泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆其艺 术魅力
元曲大致分为两种,一是元 杂剧,一是元散曲。元散曲是诗 歌,散曲包括套数(套曲、散套) 和小令(请曲、叶儿)。套教由 同一个曲调的若干曲子组成。小 令只含一支曲子。元杂剧是一种 把歌曲、说白、舞蹈结合起来的 一种形式
元曲大致分为两种，一是元 杂剧，一是元散曲。元散曲是诗 歌，散曲包括套数（套曲、散套） 和小令（清曲、叶儿）。套数由 同一个曲调的若干曲子组成。小 令只含一支曲子。元杂剧是一种 把歌曲、说白、舞蹈结合起来的 一种形式