信用与规则 佛山南海桂城中学蔡深昭
信用与规则 佛山南海桂城中学 蔡深昭
教学目的: 1.学习有关市场经济的基本要求(规 则和信用); 2.讲法制,讲信用; 3学习加小标题、使內容清晰的写法。 教学重点、难点: 1.重点:学习有关市场经济的基本要求。 2难点对市场经济中的规则和信用的 理解
教学目的: 1.学习有关市场经济的基本要求（规 则和信用）； 2.讲法制，讲信用； 3.学习加小标题、使内容清晰的写法。 教学重点、难点: 1.重点: 学习有关市场经济的基本要求。 2.难点:对市场经济中的规则和信用的 理解
一,课文导入: 个故事:一名中国留学生在德国一所比较著名 的取得了硕士学位,满怀信心的去找工作,可是每 到一家公司,负责人事的的工作人员打开电脑阅 读了他的资料后,就委婉的对他说:对不起,我们 这里不需要这个专业的人!这个人百思不得其解! ·同学们,请你们帮忙查找一下原因 °答案:这个留学生最后来到主管就业与福利的政 府机关询问,工作人员看了他的资料后对他说:因 为你在某年某月某日乘坐地铁没有买票!他听了, 目瞪口呆!
• 一,课文导入: • 一个故事:一名中国留学生在德国一所比较著名 的取得了硕士学位,满怀信心的去找工作,可是每 到一家公司,负责人事的的工作人员打开电脑阅 读了他的资料后,就委婉的对他说:对不起,我们 这里不需要这个专业的人!这个人百思不得其解! • 同学们,请你们帮忙查找一下原因. • 答案:这个留学生最后来到主管就业与福利的政 府机关询问,工作人员看了他的资料后对他说:因 为你在某年某月某日乘坐地铁没有买票!他听了, 目瞪口呆!
°教训与启示: 这个学生不建守市场经济的覜则,不饼 信用所以他被整个社会抛弃.真是自作 自受 °由此看来,生活在市场经济时代,必须自 觉遵守市场疫濟的则与信用 延伸:请同学们列举自己看到的不守 规则,不讲信用的现
• 教训与启示: • 这个学生不遵守市场经济的规则,不讲 信用,所以他被整个社会抛弃.真是自作 自受! • 由此看来,生活在市场经济时代,必须自 觉遵守市场经济的规则与信用. • 延伸:请同学们列举自己看到的不遵守 规则,不讲信用的现象
二,课文分析 1,内容把握: (1)请大家思考标题中冒号的作 用 相当于一个破折号,相当于判断词“是”。 可见,标题既点明这篇文章的论述的对象, 也是本文的中心论点
二,课文分析: • 1，内容把握： • （1）请大家思考标题中冒号的作 用。 • 相当于一个破折号，相当于判断词“是”。 可见，标题既点明这篇文章的论述的对象， 也是本文的中心论点