四川省雅安市2018届高三12月月考语文试题 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面一段文字,完成下列小题。 生态创新是一个全新的理论。它结合当前被全世界广泛关注的生态环境问题,运 用经济领域的眼光和手段,开拓岀了一个崭新的研究领域。追溯其根源,不能不 提及美籍奧地利经济学家熊彼特。他认为,创新是一个经济概念,而不是一个技 术概念,单纯的发明创造不是创新,只有当它被用于经济活动时,才成为“创 新”。我国著名生态经济学家刘思华由此将生态创新定义为:“指包括生态系统 本身的变革、创造新的人工系统和经济社会系统,即社会生产、分配、流通、消 费、再生产,各个环节生态化过程。 生态创新这一社会理论的形成与当下的社会时代特点紧密相关。当前,由于环境 污染、植被破坏、水土流失等问题日趋严重,如果单纯依靠投入来治理,任何 个国家和地区都无力承担。生态创新的最终目的是实现可持续发展。可持续发展 理论的核心在于取得代内公平和代际公平。代内公平包括一个国家范围内不同阶 层之间的公平和国家之间的公平,它强调资源的有效利用,要求单位资源消费量 为人口创造的福利最大化;同时,它又排斥平均主义,过度的平均不利于资源开 发和经济效率的提高。代际公平涉及的是稀缺资源在不同代人之间的合理配置的 问题,具体体现在数量上要至少保持稳定,在质量上要求不至于发生代际退化。 单就环境与资源而言,不公平问题还可上升到更深的层次。首先,在不同阶层之 间,一方面生活在贫困线以下的人们会更多地关心生存问题,对保护环境资源认 识不够,从而导致了广泛的掠夺性开发和普遍的短期行为。其次,发达国家对环 境资源的过度使用,本质上是对其他囯家环境权益的剥夺,而发展中国家则陷入 了保护环境与发展经济的两难之中。很显然,这些问题的解决要从多方面努力 其中,生态创新是重要的途径。当然,生态创新也并非万用万灵,需要决策者们 依据现实情况灵活应对处理。 狭隘人类中心主义统治了地球长达200多年。它是众多造成当代环境问题根源中 的深层根源。所以,要确定可持续发展战略,首要任务就是重建人与自然间的和 谐伦理关系,改变传统的主奴关系,确立尊重与爱护自然的观念。其次,环境质 量具有消费性,因此在评价生活质量的时候,必须要将环境质量考虑进去。对公 众而言,除了学法、懂法、守法外,更重要的是建立社区公益性的环保组织或协 会,维护自身环境利益。最后,在生态创新前提下,人们的价值基本尺度必须具 有可持续性,财富观也应更新为生态财富观。这是与工业文明时代的价值财富观 的本质区别。 (摘编自高文杰等《生态创新的几个基本问题》 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是() A.生态创新是结合生态环境问题,运用经济领域的眼光和手段创建的新的社会 理论。 B.任何国家和地区都不能依靠增加投入来解决环境污染、植被破坏、水土流失 等问题。 C.平均意识不利于经济效率的提高,所以可持续发展理论强调的代内公平排斥 平均主义
四川省雅安市 2018 届高三 12 月月考语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面一段文字,完成下列小题。 生态创新是一个全新的理论。它结合当前被全世界广泛关注的生态环境问题,运 用经济领域的眼光和手段,开拓出了一个崭新的研究领域。追溯其根源,不能不 提及美籍奥地利经济学家熊彼特。他认为,创新是一个经济概念,而不是一个技 术概念,单纯的发明创造不是创新,只有当它被用于经济活动时,才成为“创 新”。我国著名生态经济学家刘思华由此将生态创新定义为:“指包括生态系统 本身的变革、创造新的人工系统和经济社会系统,即社会生产、分配、流通、消 费、再生产,各个环节生态化过程。” 生态创新这一社会理论的形成与当下的社会时代特点紧密相关。当前,由于环境 污染、植被破坏、水土流失等问题日趋严重,如果单纯依靠投入来治理,任何一 个国家和地区都无力承担。生态创新的最终目的是实现可持续发展。可持续发展 理论的核心在于取得代内公平和代际公平。代内公平包括一个国家范围内不同阶 层之间的公平和国家之间的公平,它强调资源的有效利用,要求单位资源消费量 为人口创造的福利最大化;同时,它又排斥平均主义,过度的平均不利于资源开 发和经济效率的提高。代际公平涉及的是稀缺资源在不同代人之间的合理配置的 问题,具体体现在数量上要至少保持稳定,在质量上要求不至于发生代际退化。 单就环境与资源而言,不公平问题还可上升到更深的层次。首先,在不同阶层之 间,一方面生活在贫困线以下的人们会更多地关心生存问题,对保护环境资源认 识不够,从而导致了广泛的掠夺性开发和普遍的短期行为。其次,发达国家对环 境资源的过度使用,本质上是对其他国家环境权益的剥夺,而发展中国家则陷入 了保护环境与发展经济的两难之中。很显然,这些问题的解决要从多方面努力, 其中,生态创新是重要的途径。当然,生态创新也并非万用万灵,需要决策者们 依据现实情况灵活应对处理。 狭隘人类中心主义统治了地球长达 200 多年。它是众多造成当代环境问题根源中 的深层根源。所以,要确定可持续发展战略,首要任务就是重建人与自然间的和 谐伦理关系,改变传统的主奴关系,确立尊重与爱护自然的观念。其次,环境质 量具有消费性,因此在评价生活质量的时候,必须要将环境质量考虑进去。对公 众而言,除了学法、懂法、守法外,更重要的是建立社区公益性的环保组织或协 会,维护自身环境利益。最后,在生态创新前提下,人们的价值基本尺度必须具 有可持续性,财富观也应更新为生态财富观。这是与工业文明时代的价值财富观 的本质区别。 (摘编自高文杰等《生态创新的几个基本问题》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( ) A. 生态创新是结合生态环境问题,运用经济领域的眼光和手段创建的新的社会 理论。 B. 任何国家和地区都不能依靠增加投入来解决环境污染、植被破坏、水土流失 等问题。 C. 平均意识不利于经济效率的提高,所以可持续发展理论强调的代内公平排斥 平均主义
D.在稀缺资源配给的数量质量上,后代人的标准都要较前代有增长,才是代际 公平的底线。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( A.文章以熊彼特等人对“生态创新”的理解论证了生态创新是一个全新理论的 观 B.文章认为生态创新的目的是实现可持续发展,可持续发展的核心是代内代际 公平 C.文章从阶层、国家两个维度挖掘出了环境资源不公平问题的深层表现及相关 后果。 D.重新认识定位人与自然的关系,是进一步谈论生态创新具体做法的一个重要 前提 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是() A.“生态创新理论”得以形成并最终提出的重要的社会时代特点是:生态环境 愈发恶化 B.生态创新理论并非是“包治百病”的万能理论,需要依据现实具体情况灵活 处理 C.可持续发展战略是一个包含了和谐伦理关系的构建、生活质量的评价等内容 的系统 D.是否倡导可持续发展理念成为了当下与工业文明时代在价值财富观中的重要 区别。 【答案】1.A 2.A 3.D 【解析】 1.试题分析:B“过于绝对”。原文提及的是“如果单纯依靠投入来治理,任何 一个国家和地区都无力承担”,并不能得出“任何国家和地区都不能依靠增加投 入来解决……问题”的结论。C“扩大范围”。原文是“过度的平均不利于资源 开发和经济效率的提高”,而非“平均意识不利于资源开发和提高经济效率”。 D“曲解文意”。“后代人的标准较前代有增长”有误,结合文意应为“后代人 的标准较前代持平”。 点睛:这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型注意有无中 生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是 改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者 的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式。 2.试题分析:A“混淆关系”。原文第一段中引述熊彼特等人的言论,主要是为 了追溯“生态创新”的历史源流,而非论证“生态创新是一个全新理论”。混淆 了论据与观点的逻辑关系 3.试题分析:D“偷换概念”。原文是“人们的价值基本尺度必须具有可持续 性……的本质区别”,意为“必须具有可持续发展理念是……本质区别”,而非 “是否提倡可持续发展理念是…重要区别 (二)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 王小雨的夏天 苏书 半个月前,王小雨经历了残酷的中考。按照父亲的规划:如果考上高中,就继续 读书;考不上,就随自己一起去城里挑担子,子承父业,卖鸡蛋
D. 在稀缺资源配给的数量质量上,后代人的标准都要较前代有增长,才是代际 公平的底线。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A. 文章以熊彼特等人对“生态创新”的理解论证了生态创新是一个全新理论的 观点。 B. 文章认为生态创新的目的是实现可持续发展,可持续发展的核心是代内代际 公平。 C. 文章从阶层、国家两个维度挖掘出了环境资源不公平问题的深层表现及相关 后果。 D. 重新认识定位人与自然的关系,是进一步谈论生态创新具体做法的一个重要 前提。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A. “生态创新理论”得以形成并最终提出的重要的社会时代特点是:生态环境 愈发恶化。 B. 生态创新理论并非是“包治百病”的万能理论,需要依据现实具体情况灵活 处理。 C. 可持续发展战略是一个包含了和谐伦理关系的构建、生活质量的评价等内容 的系统。 D. 是否倡导可持续发展理念成为了当下与工业文明时代在价值财富观中的重要 区别。 【答案】1. A 2. A 3. D 【解析】 1. 试题分析:B“过于绝对”。原文提及的是“如果单纯依靠投入来治理,任何 一个国家和地区都无力承担”,并不能得出“任何国家和地区都不能依靠增加投 入来解决……问题”的结论。C“扩大范围”。原文是“过度的平均不利于资源 开发和经济效率的提高”,而非“平均意识不利于资源开发和提高经济效率”。 D“曲解文意”。“后代人的标准较前代有增长”有误,结合文意应为“后代人 的标准较前代持平”。 点睛:这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型注意有无中 生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是 改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者 的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式。 2. 试题分析:A“混淆关系”。原文第一段中引述熊彼特等人的言论,主要是为 了追溯“生态创新”的历史源流,而非论证“生态创新是一个全新理论”。混淆 了论据与观点的逻辑关系。 3. 试题分析:D“偷换概念”。原文是“人们的价值基本尺度必须具有可持续 性……的本质区别”,意为“必须具有可持续发展理念是……本质区别”,而非 “是否提倡可持续发展理念是……重要区别”。 (二)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 王小雨的夏天 苏 书 半个月前,王小雨经历了残酷的中考。按照父亲的规划:如果考上高中,就继续 读书;考不上,就随自己一起去城里挑担子,子承父业,卖鸡蛋
很不幸,王小雨连分数最低的十五中也没考上。第二天,他就去城里找父亲。 门没锁,父亲也不在家。王小丶雨放下行李,喝了口冷茶,就向着麻将馆走去。麻 将馆里烟雾弥漫,王小雨还是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了,连 忙向他招手:儿子,过来给老子抓两把,改改手气。他很不喜欢打麻将的父亲, 因为这事母亲和父亲多次吵架,最终母亲负气离家出走了 以前的暑假,他也来城里找过父亲,随父亲一起去市场,甚至在远途跋涉的淸晨, 接过父亲的担子挑着走一段。但这次不一样,父亲专门为他准备了一副小一些的 担子,还分配给他一个单独的市场。 四点起床,四点二十准时出发,这样就算在路上稍微歇息,也能赶在六点半天亮 之前到达目的地。这是肥皂厂外的小菜市,市场从天亮开始热闹起来,一直延续 到八点左右,这里人买好了菜,收拾好就上班去了。 莱市就王小雨一个人卖鸡蛋,在讨价还价的喧嚣声中,王小雨很熟练地数鸡蛋、 数钱、找零。他学着父亲的样子,把钱装进母亲缝的贴身小布袋里,再牢牢地系 在腰带上。市场上的人渐渐稀少,不忙了,王小雨就点三两小面加个酱肉包子。 把肚子填饱了,再买上中午晚上要吃的菜,挑着担子往回走。夏天的鸡蛋像阳光 下的冰淇淋一样脆弱,一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋,表面看不出来任 何变化,却难逃父亲的眼睛。周末,父亲会让王小雨和自己去同一个市场,将这 些刚坏捭的鸡蛋用单独的小篮子装上,让王小雨提去卖,而且告诉大家,这是自 己家养的鸡下的蛋,卖鸡蛋是为了凑学费。 独自卖了好几天的鸡蛋,王小雨发现了父亲的秘密。但他没打算忤逆父亲,还是 照着父亲的吩咐,去了几百米远的小巷道,摆上装有鸡蛋的篮子,守着卖。偶尔 有个人过来问,王小雨就告诉他,鸡蛋是坏的,让对方不要买。问的人就一脸复 杂的表情,走了 过了不知道多久,下雨了。王小雨孤零零地站在雨中,父亲喊他收拾好 篮子去躲雨,别把自己淋坏了,看病要花钱。他假装听不到父亲的话,直愣愣地 站在那里,默默流泪 这件事在王小雨的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢,此刻 却变成了怨恨。母亲不高兴父亲打麻将,所以离家出走了。想到这里,王小雨的 嘴角露出了一丝淡然的笑意—一他开始筹划如何逃离,他用了足足一夜的时间来 考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。最后决定,用暑假的时间挣钱凑够念 高中的建设费,回到校园,绝不要子承父业! 第二天,王小雨照例挑着担子去肥皂厂外的小莱市卖鸡蛋,然后在市场安靜下来 的时候,找到便宜的农家莱,装进自己卖空的鸡蛋担子里,准备着下午用背篓背 到大市场去卖晩市。这些莱卖相不好,但是价格便宜,加上是农家莱,所以还算 抢手。 上午从市场回来,王小雨就着买回的菜随便挑出一点儿做午饭。吃完饭,父亲午 休了。王小雨问邻居大叔要了个陈旧但功能尚全的冰糕箱,背着冰糕箱就出去卖 冰糕了。第一声叫卖是很难喊出口的,但是只要第一声喊出来了,后面再喊就不 害羞了 日子一晃就是八月底了。王小雨向父亲摊牌,说自己不想和他一起做生意,想回 学校继续念书。父亲一脸的不屑,就你那点儿分数,还想念书?十五中的分数线 都没到。 王小雨默默不语,在那里数钱。很久,他才将那一堆散钱的总金额算出来:四千 六百二十八块三毛
很不幸,王小雨连分数最低的十五中也没考上。第二天,他就去城里找父亲。 门没锁,父亲也不在家。王小雨放下行李,喝了口冷茶,就向着麻将馆走去。麻 将馆里烟雾弥漫,王小雨还是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了,连 忙向他招手:儿子,过来给老子抓两把,改改手气。他很不喜欢打麻将的父亲, 因为这事母亲和父亲多次吵架,最终母亲负气离家出走了。 以前的暑假,他也来城里找过父亲,随父亲一起去市场,甚至在远途跋涉的清晨, 接过父亲的担子挑着走一段。但这次不一样,父亲专门为他准备了一副小一些的 担子,还分配给他一个单独的市场。 四点起床,四点二十准时出发,这样就算在路上稍微歇息,也能赶在六点半天亮 之前到达目的地。这是肥皂厂外的小菜市,市场从天亮开始热闹起来,一直延续 到八点左右,这里人买好了菜,收拾好就上班去了。 小菜市就王小雨一个人卖鸡蛋,在讨价还价的喧嚣声中,王小雨很熟练地数鸡蛋、 数钱、找零。他学着父亲的样子,把钱装进母亲缝的贴身小布袋里,再牢牢地系 在腰带上。市场上的人渐渐稀少,不忙了,王小雨就点三两小面加个酱肉包子。 把肚子填饱了,再买上中午晚上要吃的菜,挑着担子往回走。夏天的鸡蛋像阳光 下的冰淇淋一样脆弱,一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋,表面看不出来任 何变化,却难逃父亲的眼睛。周末,父亲会让王小雨和自己去同一个市场,将这 些刚坏掉的鸡蛋用单独的小篮子装上,让王小雨提去卖,而且告诉大家,这是自 己家养的鸡下的蛋,卖鸡蛋是为了凑学费。 独自卖了好几天的鸡蛋,王小雨发现了父亲的秘密。但他没打算忤逆父亲,还是 照着父亲的吩咐,去了几百米远的小巷道,摆上装有鸡蛋的篮子,守着卖。偶尔 有个人过来问,王小雨就告诉他,鸡蛋是坏的,让对方不要买。问的人就一脸复 杂的表情,走了。 过了不知道多久,下雨了。王小雨孤零零地站在雨中,父亲喊他收拾好 篮子去躲雨,别把自己淋坏了,看病要花钱。他假装听不到父亲的话,直愣愣地 站在那里,默默流泪。 这件事在王小雨的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢,此刻 却变成了怨恨。母亲不高兴父亲打麻将,所以离家出走了。想到这里,王小雨的 嘴角露出了一丝淡然的笑意——他开始筹划如何逃离,他用了足足一夜的时间来 考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。最后决定,用暑假的时间挣钱凑够念 高中的建设费,回到校园,绝不要子承父业! 第二天,王小雨照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋,然后在市场安静下来 的时候,找到便宜的农家菜,装进自己卖空的鸡蛋担子里,准备着下午用背篓背 到大市场去卖晚市。这些菜卖相不好,但是价格便宜,加上是农家菜,所以还算 抢手。 上午从市场回来,王小雨就着买回的菜随便挑出一点儿做午饭。吃完饭,父亲午 休了。王小雨问邻居大叔要了个陈旧但功能尚全的冰糕箱,背着冰糕箱就出去卖 冰糕了。第一声叫卖是很难喊出口的,但是只要第一声喊出来了,后面再喊就不 害羞了。 日子一晃就是八月底了。王小雨向父亲摊牌,说自己不想和他一起做生意,想回 学校继续念书。父亲一脸的不屑,就你那点儿分数,还想念书?十五中的分数线 都没到。 王小雨默默不语,在那里数钱。很久,他才将那一堆散钱的总金额算出来:四千 六百二十八块三毛
这是我这个暑假自己挣到的钱,我打听过了,没到分数线念十五中要交两千的 “建设费”,学费是六百八 看着晒黑成煤炭的儿子,父亲润湿着眼睛良久不知道说啥好,他打算歇业两夭, 专门护送儿子回老家。 选自《小小说选刊》,有删改) 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确一项是() A.“如果考上髙中,就继续读书;考不上,就随自己一起去城里挑担子,子承 父业,卖鸡蛋”意在表现父亲虽有农村人的思想保守,却懂得因人而宜,不想给 孩子施加压力。 B.小说人物形象丰满,作者除形象化的叙述故事外,还采用了肖像描写、细节 描写、心理描写等多种艺术手法来塑造人物形象 C.王小雨的活动是贯穿小说始末的线索,作者围绕这条线索组织曲折复杂的故 事情节,随着情节的推进,人物形象渐趋丰满 D.小说结尾“看着晒黑成煤炭的儿子,父亲润湿着眼睛良久不知道说啥 好……”表明父亲被儿子的行为感动,也有几分内疚 5.“父亲”的形象在小说中有哪些作用?请结合小说简要分析 6.王小雨的故事,对我们的生活和学习有怎样的启示?请联系小说内容探究。 【答案】4.A 5.①“父亲”的形象对王小雨的形象起到对比、映衬的作 用。如以父亲的欺诈衬托王小雨诚信。②“父亲”参与并推动故事情节的发展。 如小说以王小雨到城里找“父亲”引出下文的故事,又如“父亲”让王小雨卖坏 鸡蛋等,小说情节在“父亲”的牵引下向前发展。③丰富小说思想主题。小说既 赞扬了王小雨的做法和品质,又否定了“父亲”打麻将、欺诈顾客、对孩子的错 误引导等不良行为,也描绘了一个少年成长的历程,引人思考。 6.我们要①诚实守信。王小雨拒绝卖坏鸡蛋给顾客,体现出为人守信用、不欺 诈的品格。②自强自立。王小雨利用假期卖菜、卖冰棒挣学费,体现出较强的自 立精神。③明辨是非(善恶)。王小雨认识到父亲有打麻、将欺骗顾客的恶习 他便拒绝向父亲交代的那样去做。④积极向上,不放弃学习,王小雨坚守求学理 想,通过自己的努力步入高中求学。 【解析】 4.试题分析:本题主要考查文本内容和艺术手法的鉴赏分析。A项“父亲懂得 教育之道,不想给孩子施加压力”错误;B项“对话描写”错误;C项“悬念丛 生的故事情节”错误 5.试题分析:本题主要考查作用。考查人物形象父亲的作用,结合小说的要素 分析,如人物塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。 点睛:小说中次要人物的作用:①对主要人物起陪衬作用:②贯穿全文的线索, 特别是以第一人称叙述的“我”,多起到叙述和见证人的作用,增加小说的真实 性;③同主要人物一同揭示或凸显主旨;④推动情节发展。 6.试题分析:本题属于探究题。结合文本内容分析,我们的生活和学习的启示, 针对文本提出自己的看法或对自己的启示,答题时实现明确自己的观点,然后结 合生活中的事例进行论证,论证要围绕自己的观点进行,做到中心突出、简单明 了。如诚实守信,自强自立,明辨是非(善恶)等。 (三)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 材料
这是我这个暑假自己挣到的钱,我打听过了,没到分数线念十五中要交两千的 “建设费”,学费是六百八。 看着晒黑成煤炭的儿子,父亲润湿着眼睛良久不知道说啥好,他打算歇业两天, 专门护送儿子回老家。 (选自《小小说选刊》,有删改) 4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确一项是( ) A. “如果考上高中,就继续读书;考不上,就随自己一起去城里挑担子,子承 父业,卖鸡蛋”意在表现父亲虽有农村人的思想保守,却懂得因人而宜,不想给 孩子施加压力。 B. 小说人物形象丰满,作者除形象化的叙述故事外,还采用了肖像描写、细节 描写、心理描写等多种艺术手法来塑造人物形象。 C. 王小雨的活动是贯穿小说始末的线索,作者围绕这条线索组织曲折复杂的故 事情节,随着情节的推进,人物形象渐趋丰满。 D. 小说结尾“看着晒黑成煤炭的儿子,父亲润湿着眼睛良久不知道说啥 好……”表明父亲被儿子的行为感动,也有几分内疚。 5. “父亲”的形象在小说中有哪些作用?请结合小说简要分析。 6. 王小雨的故事,对我们的生活和学习有怎样的启示?请联系小说内容探究。 【答案】4. A 5. ①“父亲”的形象对王小雨的形象起到对比、映衬的作 用。如以父亲的欺诈衬托王小雨诚信。②“父亲” 参与并推动故事情节的发展。 如小说以王小雨到城里找“父亲”引出下文的故事,又如“父亲”让王小雨卖坏 鸡蛋等,小说情节在“父亲”的牵引下向前发展。③丰富小说思想主题。小说既 赞扬了王小雨的做法和品质,又否定了“父亲”打麻将、欺诈顾客、对孩子的错 误引导等不良行为,也描绘了一个少年成长的历程,引人思考。 6. 我们要①诚实守信。王小雨拒绝卖坏鸡蛋给顾客,体现出为人守信用、不欺 诈的品格。②自强自立。王小雨利用假期卖菜、卖冰棒挣学费,体现出较强的自 立精神。③明辨是非(善恶)。王小雨认识到父亲有打麻、将欺骗顾客的恶习, 他便拒绝向父亲交代的那样去做。④积极向上,不放弃学习,王小雨坚守求学理 想,通过自己的努力步入高中求学。 【解析】 4. 试题分析:本题主要考查文本内容和艺术手法的鉴赏分析。A 项“父亲懂得 教育之道,不想给孩子施加压力”错误;B 项“对话描写”错误;C 项“悬念丛 生的故事情节”错误。 5. 试题分析:本题主要考查作用。考查人物形象父亲的作用,结合小说的要素 分析,如人物塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。 点睛:小说中次要人物的作用:①对主要人物起陪衬作用;②贯穿全文的线索, 特别是以第一人称叙述的“我”,多起到叙述和见证人的作用,增加小说的真实 性;③同主要人物一同揭示或凸显主旨;④推动情节发展。 6. 试题分析:本题属于探究题。结合文本内容分析,我们的生活和学习的启示, 针对文本提出自己的看法或对自己的启示,答题时实现明确自己的观点,然后结 合生活中的事例进行论证,论证要围绕自己的观点进行,做到中心突出、简单明 了。如诚实守信,自强自立,明辨是非(善恶)等。 (三)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 材料一:
据游戏咨询机枃伽马数据估计,20l7年第一季度,《王者荣耀》取得了5-60 亿元的收入,估计占整个手游市场收入的20%。与市场上巨大成功相伴而来的, 是社会上的争议不断。小学生沉迷游戏后刷爆家长的银行卡之类的新闻不断出 现。在社会关注之下,7月4日,《王者荣耀》“防沉迷系统”上线。系统推出 当天,港股收盘时,腾讯股价下跌4.13%,市值蒸发151亿美元。 《王者荣耀》的防沉迷系统,被众多媒体称为“史上最严防沉迷措施”。目前, 各大网络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则 厂商实名认证规定 防沉迷系统基本原则 (1)创建游戏通行证必 网易须输入本人真实姓名健康时间(3小时以下)不作限制;疲劳时间(-5小 时)游戏收益下降为50%;不健康时间(5小时以上 暴雪(2)未满18岁纳入防游戏收益为0 沉迷系统。 (1)实名认证流程同 王者 (1)每日此类账号累计登录游戏时长:12周岁及以下 宋 (2)未满18岁纳入防用户不可超过1小时:13-18周岁用户不可超过2小 沉迷系统,对应措施分时。 (腾 未满12周岁、及13-18(2)所有未满18周岁用户,家长可以在“成长守护 讯) 周岁两档。未实名认证平台”关联账号,査询其游戏记录,自主设置游戏 的被默认为12周岁以时间、消费额度,可以一键禁止子女继续游戏。 实际上,网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历 史。2005年到2011年,新闻出版总署曾联合中央文明办、信息产业部、公安部 等部门发布了多个“游戏防沉迷”条例 然而,以上政策执行得仍不到位。根据中国青少年网络协会公布的《中国游戏绿 色度测评统计报告》,自2013年以来,设置防沉迷系统的游戏数量有所增加, 但在当年所有测评游戏中的占比却在下降。而且,2016年没有设置防沉迷系统 的游戏数量仍占到当年所有测评游戏数量的71%。 (摘编自《澎湃网:防止小学生沉迷游戏,防沉迷系统是最佳方案吗?》) 材料二: 《2016年中国游戏产业报告》显示,去年网游用户数量达到5.66亿人,同比 增长5.9%。记者调查发现,从几岁、十几岁的中小学生到40多岁的中青年都 有沉溺于网游的玩家。因为家庭关怀缺失、学校教育不足、同伴负面影响等种种 原因,许多青少年愿意到网游世界中寻求精神寄托。而对于中年人来说,他们希 望在网游的虚拟世界里获得在现实工作中难以取得的成就感。 据一些游戏设计师介绍,企业内部对游戏设计的考评就是靠每日活跃玩家(DU) 等指标,为了达到目的,游戏就会每天搞整点活动等,刺激玩家提高在线时长 某些游戏厂商虽然推出游戏防沉迷系统,但通过使用别人的身份信息,未成年人 依然可以“畅游”该游戏。因为网游后台没有核查申请人和玩家是否为同一人, 实名制根本落不到实处。以游客身份登录的,虽然系统默认为未成年人,但仍然 可以凭游客身份充值买游戏装备 (摘编自《风凰网:防沉迷系统形同虚设亟须实行游戏分级制》)
据游戏咨询机构伽马数据估计,2017 年第一季度,《王者荣耀》取得了 55-60 亿元的收入,估计占整个手游市场收入的 20%。与市场上巨大成功相伴而来的, 是社会上的争议不断。小学生沉迷游戏后刷爆家长的银行卡之类的新闻不断出 现。在社会关注之下,7 月 4 日,《王者荣耀》“防沉迷系统”上线。系统推出 当天,港股收盘时,腾讯股价下跌 4.13%,市值蒸发 151 亿美元。 《王者荣耀》的防沉迷系统,被众多媒体称为“史上最严防沉迷措施”。目前, 各大网络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则。 厂商 实名认证规定 防沉迷系统基本原则 网易 暴雪 (1)创建游戏通行证必 须输入本人真实姓名 和身份证号码。 (2)未满 18 岁纳入防 沉迷系统。 健康时间(3 小时以下)不作限制;疲劳时间(3-5 小 时)游戏收益[注]下降为 50%;不健康时间(5 小时以上) 游戏收益为 0。 王者 荣 耀 (腾 讯) (1)实名认证流程同 上。 (2)未满 18 岁纳入防 沉迷系统,对应措施分 未满 12 周岁、及 13-18 周岁两档。未实名认证 的被默认为 12 周岁以 下。 (1)每日此类账号累计登录游戏时长:12 周岁及以下 用户不可超过 1 小时;13-18 周岁用户不可超过 2 小 时。 (2)所有未满 18 周岁用户,家长可以在“成长守护 平台”关联账号,查询其游戏记录,自主设置游戏 时间、消费额度,可以一键禁止子女继续游戏。 实际上,网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历 史。2005 年到 2011 年,新闻出版总署曾联合中央文明办、信息产业部、公安部 等部门发布了多个“游戏防沉迷”条例。 然而,以上政策执行得仍不到位。根据中国青少年网络协会公布的《中国游戏绿 色度测评统计报告》,自 2013 年以来,设置防沉迷系统的游戏数量有所增加, 但在当年所有测评游戏中的占比却在下降。而且,2016 年没有设置防沉迷系统 的游戏数量仍占到当年所有测评游戏数量的 71%。 (摘编自《澎湃网:防止小学生沉迷游戏,防沉迷系统是最佳方案吗?》) 材料二: 《2016 年中国游戏产业报告》显示,去年网游用户数量达到 5.66 亿人,同比 增长 5.9%。记者调查发现,从几岁、十几岁的中小学生到 40 多岁的中青年都 有沉溺于网游的玩家。因为家庭关怀缺失、学校教育不足、同伴负面影响等种种 原因,许多青少年愿意到网游世界中寻求精神寄托。而对于中年人来说,他们希 望在网游的虚拟世界里获得在现实工作中难以取得的成就感。 据一些游戏设计师介绍,企业内部对游戏设计的考评就是靠每日活跃玩家(DU) 等指标,为了达到目的,游戏就会每天搞整点活动等,刺激玩家提高在线时长。 某些游戏厂商虽然推出游戏防沉迷系统,但通过使用别人的身份信息,未成年人 依然可以“畅游”该游戏。因为网游后台没有核查申请人和玩家是否为同一人, 实名制根本落不到实处。以游客身份登录的,虽然系统默认为未成年人,但仍然 可以凭游客身份充值买游戏装备。 (摘编自《凤凰网:防沉迷系统形同虚设 亟须实行游戏分级制》)