沈阳农业大学精品课讲稿 二、植物病害的类型 (一)根据致病因素的性质分:侵染性病害、非侵染性病害 (二)根据病原生物的种类分:真菌病害、细菌病害、病毒病害、线虫 病害以及寄生性种子植物引致的病害等。 (三)根据病原物的传播途径分:气传病害、土传病害、种传病害以及虫 传病害等 (四)根据表现的症状类型分:花叶病、斑点病、溃疡病、腐烂病、枯萎 病、疫病、癌肿病等。 (五)根据植物的发病部位分:根部病害、叶部病害、茎秆病害、花器病 害和果实病害等。 六)根据被害植物的类别分:大田作物病害、经济作物病害、蔬菜病害 果树病害、观赏植物病害、药用植物病害等。 (七)根据病害流行特点分:单年流行病、积年流行病。 (八)根据病原物生活史分:单循环病害、多循环病害 沈阳农业大学版权所有,请勿拷贝,2003R°
二、植物病害的类型 （一）根据致病因素的性质分：侵染性病害、非侵染性病害 （二）根据病原生物的种类分：真菌病害、细菌病害、病毒病害、线虫 病害以及寄生性种子植物引致的病害等。 （三）根据病原物的传播途径分：气传病害、土传病害、种传病害以及虫 传病害等。 （四）根据表现的症状类型分：花叶病、斑点病、溃疡病、腐烂病、枯萎 病、疫病、癌肿病等。 （五）根据植物的发病部位分：根部病害、叶部病害、茎秆病害、花器病 害和果实病害等。 （六）根据被害植物的类别分：大田作物病害、经济作物病害、蔬菜病害、 果树病害、观赏植物病害、药用植物病害等。 （七）根据病害流行特点分：单年流行病、积年流行病。 （八）根据病原物生活史分：单循环病害、多循环病害。 沈阳农业大学精品课讲稿 沈阳农业大学版权所有，请勿拷贝，2003R©
沈阳农业大学精品课讲稿 三、植物病害对农业生产的影响 1.降低产量:1845年爱尔兰马铃薯晚疫病大流行,马铃薯几乎绝收。1950 年我国小麦锈病大流行,减产120亿斤。1996年玉米弯孢菌叶斑病在中国 辽宁流行,绝收25万亩,损失2.5亿Kg。全世界农作物因病害减产: 粮食10%、蔬菜40% 2.降低品质:水稻发生稻瘟病使碎米率増加;甜菜得褐斑病后,含糖量大 大减少;小麦患锈病后而面筋减少。 3.产生有毒物质,使人畜中毒:甘薯黑斑病产生有毒物质黑疤酮,病薯喂 牛羊而导致气喘和死亡。小麦赤霉病的小麦生产面粉,人产生呕吐、腹 污。 4.限制了农作物的栽培:由于一种病害发生在一地区不能栽植,在辽宁省 由于红麻炭疽病而40年未能种植。广东省由于木瓜病毒病至今不能栽植。 5.影响农产品的运输和贮藏:白菜软腐病。水果产后病害, 沈阳农业大学版权所有,请勿拷贝,2003R°
三、植物病害对农业生产的影响 1.降低产量：1845年爱尔兰马铃薯晚疫病大流行，马铃薯几乎绝收。1950 年我国小麦锈病大流行，减产120亿斤。1996年玉米弯孢菌叶斑病在中国 辽宁流行，绝收25万亩，损失 2.5 亿Kg。 全世界农作物因病害减产： 粮食10%、 蔬菜40%。 2.降低品质：水稻发生稻瘟病使碎米率增加；甜菜得褐斑病后，含糖量大 大减少；小麦患锈病后而面筋减少。 3.产生有毒物质，使人畜中毒：甘薯黑斑病产生有毒物质黑疤酮，病薯喂 牛羊而导致气喘和死亡。小麦赤霉病的小麦生产面粉，人产生呕吐、腹 泻。 4.限制了农作物的栽培：由于一种病害发生在一地区不能栽植，在辽宁省 由于红麻炭疽病而40年未能种植。广东省由于木瓜病毒病至今不能栽植。 5.影响农产品的运输和贮藏：白菜软腐病 。水果产后病害。 沈阳农业大学精品课讲稿 沈阳农业大学版权所有，请勿拷贝，2003R©
沈阳农业大学精品课讲稿 四、植物病理学的定义 研究植物病害的发病原因、病害发生发展规律、植物与有害生物间的 相互作用机制以及病害预测及其防治的学科。 植物病理学主要包括普通植物病理学和农业植物病理学两大骨干课程 前者以基本概念和基本原理为主,后者以具体病害诊断与防治为主。 ·自1845年马铃薯晚疫病大流行导致植物病理学的诞生,至今已有150多 年的历史。德巴利( De bary)是植物病理学的奠基人,被尊称为植物 病理学之父 植物病理学是在医学和微生物学的基础上发展起来的,与真菌学、细 菌学、病毒学、线虫学、植物学(解剖、分类)、植物生理学、生物 化学、遗传学、气象学和分子生物学等相关学科都有密切的关系。 沈阳农业大学版权所有,请勿拷贝,2003R°
四、植物病理学的定义 • 研究植物病害的发病原因、病害发生发展规律、植物与有害生物间的 相互作用机制以及病害预测及其防治的学科。 • 植物病理学主要包括普通植物病理学和农业植物病理学两大骨干课程， 前者以基本概念和基本原理为主，后者以具体病害诊断与防治为主。 • 自1845年马铃薯晚疫病大流行导致植物病理学的诞生，至今已有150多 年的历史。德巴利（ De Bary） 是植物病理学的奠基人，被尊称为植物 病理学之父。 • 植物病理学是在医学和微生物学的基础上发展起来的，与真菌学、细 菌学、病毒学、线虫学、植物学（解剖、分类）、植物生理学、生物 化学、遗传学、气象学和分子生物学等相关学科都有密切的关系。 沈阳农业大学精品课讲稿 沈阳农业大学版权所有，请勿拷贝，2003R©
沈阳农业大学精品课讲稿 五、如何学好普通植物病理学 普通植物病理学是植保本课生的重要专业基础课和入门课。主要讲授物 理学的基本概念、基本原理和各类植物病原的形态和分类,为将来学习农业 植物病理学奠定坚实的基础。本课也是考严的重要专业基础课。学习过程中 应当注意以下几点: 1.理论联系实际:注重实验和田间实习调查。 2.举一反三,触类旁通。正确的学习方法: 比较法-一病原物的形态学及分类 推理法-一病原物的鉴定及证明 演绎法一病害流行原因分析 归纳法-一病害防治技术 3.学会做人,学会学习,学会创造。 4.课堂记好笔记,课后及时整理。重要概念和拉丁学名要求记忆
五、如何学好普通植物病理学 普通植物病理学是植保本课生的重要专业基础课和入门课。主要讲授物 理学的基本概念、基本原理和各类植物病原的形态和分类，为将来学习农业 植物病理学奠定坚实的基础。本课也是考严的重要专业基础课。学习过程中 应当注意以下几点： 1．理论联系实际：注重实验和田间实习调查。 2．举一反三，触类旁通。正确的学习方法： 比较法---病原物的形态学及分类 推理法---病原物的鉴定及证明 演绎法---病害流行原因分析 归纳法---病害防治技术 3 ．学会做人,学会学习，学会创造。 4 ．课堂记好笔记，课后及时整理。重要概念和拉丁学名要求记忆。 沈阳农业大学精品课讲稿
沈阳农业大学精品课讲稿 第二节植物非侵染性病害和侵染性病害 1.非侵染性病害 由于生长环境条件不合适,物理或化学因素造成的,是非侵染性的,这 不能传染的病害叫非侵染性病害。有时叫生理病害。 2侵染性病害 由于病原物对植物侵染造成的,因可传染,又叫传染性病害。植物病 害的原因叫病原,寄生物病原叫病原物,植物病原真菌和细菌叫病原菌。 病原物主要包括真菌、细菌、病毒、线虫和寄生性种子植物五大类,俗 称五大类病原物。 3.非侵染性病害和侵染性病害的相互关系 1)非侵染性病类加重后者的发生,造成伤口。如苹果腐烂病 (2)后者可致使植物非侵染病害的发生。 沈阳农业大学版权所有,请勿拷贝,2003R°
第二节 植物非侵染性病害和侵染性病害 1.非侵染性病害 由于生长环境条件不合适，物理或化学因素造成的，是非侵染性的，这 不能传染的病害叫非侵染性病害。有时叫生理病害。 2.侵染性病害 由于病原物对植物侵染造成的，因可传染，又叫传染性病害。植物病 害的原因叫病原，寄生物病原叫病原物，植物病原真菌和细菌叫病原菌。 病原物主要包括真菌、细菌、病毒、线虫和寄生性种子植物五大类，俗 称五大类病原物。 3.非侵染性病害和侵染性病害的相互关系 （1）非侵染性病类加重后者的发生，造成伤口。如苹果腐烂病 （ 2）后者可致使植物非侵染病害的发生。 沈阳农业大学精品课讲稿 沈阳农业大学版权所有，请勿拷贝，2003R©