意象与意境: 意象:是诗人在诗歌中描写的融涯 了自己思想情感的最和物。意羲是具体 意境;诗人通过組合的意象营造的 种艺术境界。意境是空灵的。 捕捉意象,揣摩意象是分析意境的 基础
意象与意境： 意象：是诗人在诗歌中描写的融注 了自己思想情感的景和物。意象是具体 的。 意境：诗人通过组合的意象营造的 一种艺术境界。意境是空灵的。 捕捉意象，揣摩意象是分析意境的 基础
如何分析诗歌的意境 明确诗人创造意境的帝用乎法 1、触景生情 春城洛阳闻笛李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! 此诗写寄居洛阳的诗人在一个春天的晚 上,听到一支饱含离愁别绪的曲子,引起了 诗人的思乡之情,即触“笛声”而生“故园 情”。李白写的是“闻笛”,但它的意义不 限于描写音乐,还表达了对故乡的思念。这 才是诗的意境所在
如何分析诗歌的意境？ 一、明确诗人创造意境的常用手法： 1、触景生情 春城洛阳闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 此诗写寄居洛阳的诗人在一个春天的晚 上，听到一支饱含离愁别绪的曲子，引起了 诗人的思乡之情，即触“笛声”而生“故园 情”。李白写的是“闻笛”，但它的意义不 限于描写音乐，还表达了对故乡的思念。这 才是诗的意境所在
如何分析诗歌的意境? 呗确诗人创造意境的常用手 2、寓情于景 清平乐辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚 好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正 织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲。 此词写普通农家的生活场景,除“谁家”的发 问和“最喜”的流露,都是生活场景的描写,表面 看来,作者没表示态度,但在生活场景的描写之中, 寄有作者的思想感情,那就是,对农村生活的热爱, 这正是此词的意境所在
如何分析诗歌的意境？ 一、明确诗人创造意境的常用手法： 2、寓情于景 清平乐 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚 好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正 织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲。 此词写普通农家的生活场景，除“谁家”的发 问和“最喜”的流露，都是生活场景的描写，表面 看来，作者没表示态度，但在生活场景的描写之中， 寄有作者的思想感情，那就是，对农村生活的热爱， 这正是此词的意境所在