2006年高考复习专题讲座 (浙江版) 专题内容 古代诗歌鉴赏 主讲:浙江省宁波中学李克刚 个人主页:htp://www.ld.nbcom.net 电子邮件: ldyuwen(anbip net 联系电话:13505740242(0574)81076047
主 讲：浙江省宁波中学 李克刚 个人主页：http://www.ld.nbcom.net 电子邮件：ldyuwen@nbip.net 联系电话：13505740242 （0574）81076047 专题内容： 古 代 诗 歌 鉴赏 2006年高考复习专题讲座 （浙江版）
2006年高考复习专题讲座 (浙江版) 考试说明(古代诗歌) 1、文学作品形象、宦和表达技巧 的鉴赏。 2、文章尽想内容和作有观点在度的 评价。 主讲:浙江省宇波中学李克刚13505740242 资料下载:htt:/ vwwld bcom. net/ gaokaoyuwen. doc
主 讲：浙江省宁波中学 李克刚 13505740242 资料下载：http://www.ld.nbcom.net/gaokaoyuwen.doc 考试说明（古代诗歌）： 1、文学作品形象、语言和表达技巧 的鉴赏。 2、文章思想内容和作者观点态度的 评价。 2006年高考复习专题讲座 （浙江版）
2006年高考复习专题讲座 (浙江版) 细分考点(五个方面) 1、鉴赏古代诗歌的形象, 鉴赏古代诗歌的語宦 3、鉴赏古代诗歌的表达巧; 4、评价古代诗歌的思想容; 5、评价古代诗歌中作有的观点态度。 主讲:浙江省宁波中学李克刚13505740242 资料下载:htp:;//www.id.nbcom.net/gaokaoyuwen.doc
主 讲：浙江省宁波中学 李克刚 13505740242 资料下载：http://www.ld.nbcom.net/gaokaoyuwen.doc 细分考点（五个方面）： 1、鉴赏古代诗歌的形象； 2、鉴赏古代诗歌的语言； 3、鉴赏古代诗歌的表达技巧； 4、评价古代诗歌的思想内容； 5、评价古代诗歌中作者的观点态度。 2006年高考复习专题讲座 （浙江版）
1、鉴赏古代诗歌的形象 古代请歌中的形象归类 就诗歌的形豪而言 偏重叙事的请歌主要指人物形象 偏重抒情的诗歌主要指抒情主人公形 象 偏重写景的诗歌主要指意象或物象。 主讲:浙江省宁波中学李克刚13505740242 资料下载:htt:;/ vwwld bcom. net/ gaokaoyuwen. doc
主 讲：浙江省宁波中学 李克刚 13505740242 资料下载：http://www.ld.nbcom.net/gaokaoyuwen.doc 1、鉴赏古代诗歌的形象 古代诗歌中的形象归类： 就诗歌的形象而言， 偏重叙事的诗歌主要指人物形象； 偏重抒情的诗歌主要指抒情主人公形 象； 偏重写景的诗歌主要指意象或物象
1、鉴赏古代诗歌的形豪 、偏重叙事的诗歌主要指人物形象 例如:(2004年高考江苏卷第16题) 征人怨柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。 春白雪归青冢,万里黄河绕黑山 主讲:浙江省宁波中学李克刚13505740242 资料下载:htt:;/ vwwld bcom. net/ gaokaoyuwen. doc
主 讲：浙江省宁波中学 李克刚 13505740242 资料下载：http://www.ld.nbcom.net/gaokaoyuwen.doc 1、鉴赏古代诗歌的形象 A、偏重叙事的诗歌主要指人物形象； 例如：（2004年高考江苏卷第16题） 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山