四川大学华西临床医学院 儿科学 见习教案 (适用专业:临床医学八年制) 儿科教研室 修订日期:2018年9月
四川大学华西临床医学院 儿科学Ⅰ 见习教案 （适用专业：临床医学八年制） 儿科教研室 修订日期：2018 年 9 月
目录 教案首页 1 儿童保健与小儿生长发育评估 新生儿疾病… 血液系统疾病 9 感染性疾病 泌尿系统疾病 循环系统疾病 消化系统疾病 呼吸系统疾病 神经系统疾病 婴幼儿喂养、生长发育评价 儿童骨髓穿刺……6 儿童腰椎穿刺…
目 录 教案首页 …………………………………………………………………………… 1 儿童保健与小儿生长发育评估 …………………………………………………… 2 新生儿疾病 ………………………………………………………………………… 5 血液系统疾病 ……………………………………………………………………… 9 感染性疾病 …………………………………………………………… ………… 13 泌尿系统疾病 ………………………………………………………………… … 17 循环系统疾病 …………………………………………………………… ……… 20 消化系统疾病 …………………………………………………………… ……… 23 呼吸系统疾病 …………………………………………………………… ……… 26 神经系统疾病 …………………………………………………………… ……… 29 婴幼儿喂养、生长发育评价 …………………………………………………… 32 儿童骨髓穿刺 ……………………………………………………………………… 35 儿童腰椎穿刺 ……………………………………………………………………… 38
四川大学教案 【首页】 课程名称 儿科学(I) 授课专临床八年制、临 班级 课程编号 502027050 业床八年制创新 2013级 必修课|校级公共课();基础或专业基础课();专业课(√) 课程类型 选修课限选课();任选课() 授课方式课堂讲授实践课(√)实习()考核方式|考试(√);考查() 课程教学 96 学分数 总学时数 学时分配 课堂讲授48学时;实践课48学时 人民卫生出版社 儿科学 桂永浩、薛辛 出版社及2015年版 教材名称 东主编 者 出版时间四川大学出版社 儿科学TBL教程 万朝敏主编 2016年版 指定参考诸福棠实用儿科作江载芳主编出版社及人民卫生出版社 书 学 者 出版时间2015年版 授课教师 万朝敏等职 教授等单位 儿科学系 称 授课时间 2018年9月-12月 注:表中()选项请打“√
1 四 川 大 学 教 案 【首页】 课程名称 儿科学(Ⅰ) 授课专 业 临床八年制、临 床八年制创新 班级 2014, 课程编号 2013 级 502027050 课程类型 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（√） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（） 实践课（√）实习（√ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 课程教学 总学时数 96 学 分 数 5 学时分配 课堂讲授 48 学时； 实践课 48 学时 教材名称 儿科学 儿科学 TBL 教程 作 者 桂永浩、薛辛 东主编 万朝敏主编 出版社及 出版时间 人民卫生出版社 2015 年版 四川大学出版社 2016 年版 指定参考 书 诸福棠实用儿科 学 作 者 江载芳主编 出版社及 出版时间 人民卫生出版社 2015 年版 授课教师 万朝敏等 职 称 教授等 单 位 儿科学系 授课时间 2018 年 9 月-12 月 注：表中（ ）选项请打“√
四川大学教案 【医科】 第2周:2018年9月12日,2018年9月13日 周次 第3周:2018年9月19日,2018年9月20日 第4周:2018年9月26日,2017年9月27日 章节 名称 儿童保健与儿童生长发育评估 授课 方式 理论课();实践课();实习(√) 时数 教师 高珊 职称|主治医师 单位儿科系 教 学1.熟悉儿科学的特点 目|2.掌握小儿年龄分期及各期的特点 的 及|3.掌握儿童生长发育评估手段和方法 要 4.了解儿童计划免疫程序和三级儿童保健组织管理结构 求 教学主要内容 时间 分配 1.讲解儿科学的范围及任务。 5分钟 2.讲解儿科学的基础和临床特点 5分钟 3.重点讲解小儿年龄分期及各期特点。 10分钟 4.儿童生长发育评估手段和方法 10分钟 5.了解儿童计划免疫程序和三级儿童保健组织管理结构。 10分钟 6.临床常见儿保问题 10分钟 7.分组至各诊断室见习。 85分钟
2 四 川 大 学 教 案 【医 科】 周 次 第 2 周：2018 年 9 月 12 日，2018 年 9 月 13 日 第 3 周：2018 年 9 月 19 日，2018 年 9 月 20 日 第 4 周：2018 年 9 月 26 日，2017 年 9 月 27 日 备 注 章 节 名 称 儿童保健与儿童生长发育评估 授 课 方 式 理论课（ ）；实践课（ ）；实习（√） 教 学 时 数 3 教师 高珊 职称 主治医师 单位 儿科系 教 学 目 的 及 要 求 1. 熟悉儿科学的特点。 2. 掌握小儿年龄分期及各期的特点。 3. 掌握儿童生长发育评估手段和方法。 4. 了解儿童计划免疫程序和三级儿童保健组织管理结构。 教 学 主 要 内 容 时 间 分 配 1. 讲解儿科学的范围及任务。 5 分钟 2. 讲解儿科学的基础和临床特点 5 分钟 3. 重点讲解小儿年龄分期及各期特点。 10 分钟 4. 儿童生长发育评估手段和方法 10 分钟 5. 了解儿童计划免疫程序和三级儿童保健组织管理结构。 10 分钟 6. 临床常见儿保问题。 10 分钟 7. 分组至各诊断室见习。 85 分钟
教学重点 1.儿童年龄分期和各年龄期特点 2.儿童生长发育评估方法。 教 重数学难点 点1.儿童生长发育评估方法。 与 难体重:出生体重,体重增长规律,正常体重的估计方法 点身长;出生身长,身长增长规律,正常身长的估计方法 体围:包括胸、头和上臂围的发育、正常值 2.重点讲解骨骼(包括颅骨、脊柱、骨化中心的发育)和牙齿(出牙时间、顺序 等)的发育 1.儿科的疾病谱,临床表现和处理与成人比较主要有哪些不同?为什么? 2.儿童体检是否和成人相同? 发|3.如何进行生长发育评价? 提4.1岁内要儿应接受哪些预防接种? 5.儿童定期健康检查的具体内容? 6.如何预防儿童意外伤害?
3 教 学 重 点 与 难 点 教学重点 1.儿童年龄分期和各年龄期特点。 2.儿童生长发育评估方法。 教学难点 1.儿童生长发育评估方法。 体重：出生体重，体重增长规律，正常体重的估计方法 身长；出生身长，身长增长规律，正常身长的估计方法。 体围：包括胸、头和上臂围的发育、正常值。 2.重点讲解骨骼（包括颅骨、脊柱、骨化中心的发育）和牙齿（出牙时间、顺序 等）的发育。 启 发 提 问 1. 儿科的疾病谱，临床表现和处理与成人比较主要有哪些不同？为什么？ 2. 儿童体检是否和成人相同？ 3. 如何进行生长发育评价？ 4. 1 岁内婴儿应接受哪些预防接种？ 5. 儿童定期健康检查的具体内容？ 6. 如何预防儿童意外伤害？