石河子大学经贸学院经济系《新制度经济学》课程组 石河子大学教案 课程名称新制度经济学 任课班级经济05级 任课教师 朱金鹤 经贸学院经济系 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
石河子大学经贸学院经济系《新制度经济学》课程组 石河子大学教案 课程名称 新制度经济学 任课班级 经济 05 级 任课教师 朱 金 鹤 经贸学院 经 济 系 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2008—2009学年第一学期 姓名 朱金鹤职称刷教授总学时36 使用教材西方新制度经济学卢现祥著中国发展出版社 新制度经济学这门课是向学生和其他对经济学有基本了解的人介绍正在迅速 发展的新制度经济学这门学科。70年代中期以来以科斯为代表的“新制度经济学” (newinstitutional economics)在经济学理论中的影响力日益增加，成为西方经 济学界一个引人注目理论现象。新制度经济学也逐渐成了现代经济学的“显学”。 尤其是在传统的计划经济向市场经济转变的过程当中，新制度经济学为经济理论 课 研究提供了一种全新的思路及颇有价值的方法。新制度经济学主要内容包括：(1) 程 教 制度的构成与制度的起源：(2)制度变迁与制度创新，包括制度需求与制度供给： (③)制度、产权与国家理论：（④制度与经济发展之间的关系 本课程是一门必修科，试图通过阅读、思考和讨论新制度经济学的部分文献， 理解各种经济制度怎样影响人们经济行为，增加解释真实世界里经济现象的能力， 鉴于涉及的内容比较广泛，本课程强调这门经济学分支提出的独到的问题、眼光和 思考方法。通过阅读、笔记和课堂讲授，本课程要求学生能了解和掌握新制度经济 学的主要内容并能应用于分析现实问题。 章次 名 学时 第一章 导论 第二章 制度的起源与构成 6 第三章 交易费用理论 6 时 第四章 制度变迁理论 6 分 第五章 产权理论 6 配 第六章 国家与意识形态理论 4 第七章 案例实践 合计 36 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2008——2009 学年第一学期 姓 名 朱金鹤 职 称 副教授 总学时 36 使 用 教 材 西方新制度经济学 /卢现祥 著 中国发展出版社 新制度经济学这门课是向学生和其他对经济学有基本了解的人介绍正在迅速 发展的新制度经济学这门学科。70 年代中期以来以科斯为代表的“新制度经济学” （newinstitutional economics）在经济学理论中的影响力日益增加，成为西方经 济学界一个引人注目理论现象。新制度经济学也逐渐成了现代经济学的“显学”。 尤其是在传统的计划经济向市场经济转变的过程当中，新制度经济学为经济理论 研究提供了一种全新的思路及颇有价值的方法。新制度经济学主要内容包括：（1） 制度的构成与制度的起源；（2）制度变迁与制度创新，包括制度需求与制度供给；。 (3)制度、产权与国家理论；(4)制度与经济发展之间的关系 本课程是一门必修科，试图通过阅读、思考和讨论新制度经济学的部分文献， 理解各种经济制度怎样影响人们经济行为，增加解释真实世界里经济现象的能力。 鉴于涉及的内容比较广泛，本课程强调这门经济学分支提出的独到的问题、眼光和 思考方法。通过阅读、笔记和课堂讲授，本课程要求学生能了解和掌握新制度经济 学的主要内容并能应用于分析现实问题。 课 程 教 学 目 的 章 次 章 名 学 时 第一章 导 论 4 第二章 制度的起源与构成 6 第三章 交易费用理论 6 第四章 制度变迁理论 6 第五章 产权理论 6 第六章 国家与意识形态理论 4 第七章 案例实践 4 学 时 分 配 合 计 36 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2008年月日 掌挥新制度经济学及其研究对象，了解制度在经济发展中的重要性，以及 教学 目的 交易费用的含义 第一章导论 教 第一节课程简介 一、案例引入 二、课程简介 三、教学目的 四、教学内容 五、教学参考 六、测试内容及要求 容 第二节新制度经济学的产生与发展 、新制度经济学的产生 二、新制度经济学的发展 三、新制度经济学产生与发展的背景 教学重点、难点： 教学重 1、教学内容 点、难 2、新制度经济学的产生与发展 点及教 教学方法： 学方法 以讲授、举例为主，辅以讨论 思考题： 1、新制度经济学的是如何产生的，有哪些新的发展？ 阅读材料： 1.D·C·诺斯，《经济史中的结构与变迁》，上海三联书店，1994.。 2.D·C·诺斯，《制度、制度变迁与经济绩效，上海三联书店，1994. 作业、 3.〔美)哈罗德·德姆塞茨，《所有权控制与企业一论经济活动的组织》（第 思考题 (讨论 一卷)，段毅才等译，经济科学出版社，北京，1999.。 4 〔美)康芒斯著，《制度经济学》，上下册，商务印书馆，北京，1994 题)、阅 5. 读材料 〔美)科斯哈特斯蒂格利茨等著，〔瑞)拉斯·沃因汉斯·韦坎德编， 《契约经济学》，李风圣主译，经济科学出版社，北京，1999. (美)迈克尔·迪屈奇，《交易成本经济学一关于公司的新的经济意义》 王铁生葛立成译，经济科学出版社，北京，1999.。 一种关于比较体制的理论》。 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2008 年 月 日 掌握新制度经济学及其研究对象,了解制度在经济发展中的重要性，以及 交易费用的含义。 教 学 目 的 第一章 导 论 第一节 课程简介 一、案例引入 二、课程简介 三、教学目的 四、教学内容 五、教学参考 六、测试内容及要求 第二节 新制度经济学的产生与发展 一、新制度经济学的产生 二、新制度经济学的发展 教 学 内 容 三、新制度经济学产生与发展的背景 教学重点、难点： 1、教学内容 2、新制度经济学的产生与发展 教学方法： 以讲授、举例为主，辅以讨论 教学重 点、难 点及教 学方法 思考题： 1、新制度经济学的是如何产生的，有哪些新的发展? 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 阅读材料： 1. D·C·诺斯，《经济史中的结构与变迁》，上海三联书店，1994.。 2. D·C·诺斯，《制度、制度变迁与经济绩效》，上海三联书店，1994.。 3. 〔美〕哈罗德·德姆塞茨，《所有权控制与企业━━论经济活动的组织》（第 一卷），段毅才 等译，经济科学出版社，北京，1999.。 4. 〔美〕康芒斯 著，《制度经济学》，上下册，商务印书馆，北京，1994.。 5. 〔美〕科斯 哈特 斯蒂格利茨 等著，〔瑞〕拉斯·沃因 汉斯·韦坎德 编， 《契约经济学》，李风圣 主译，经济科学出版社，北京，1999.。 6. 〔美〕迈克尔·迪屈奇，《交易成本经济学━━关于公司的新的经济意义》， 王铁生 葛立成 译，经济科学出版社，北京，1999.。 〔南〕斯韦托扎尔·平乔维奇，《产权经济学━━一种关于比较体制的理论》， 蒋琳琦 译，张军 校，经济科学出版社，北京，1999.。 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2008年月日 教学了解交易费用概念的一般化，掌握新制度经济学关于人的三个行为假定。 目的 第一章导论 第三节新制度经济学的流派渊源关系 一、与新古典经济学的关系 二、与旧制府经济学的关系 学 三、与马克思的制度分析的关系 内 第四节新制度的研究对象及基本假设 容 一、新制度经济学的研究对象二、新制度经济学关于人的行为的基本假设 第五节新制度的学术地位及学习意义 一、新制度经济学的学术地位二、新制度经济学的框架内容 三、学习新制度经济学的意义及应有的态度 教学重点、难点： 1、新制度经济学的流派渊源关系 教学重 2、新制度经济学关于人的行为的三个假定 点、难 点及教 学方法 教学方法： 以讲授为主，辅之以案例和讨论 思考题： 1、新制度经济学与新古典经济学、旧制度经济学的关系？ 2、新制度经济学关于人类行为的三个假定是什么？ 作业 思考题 阅读材料： (讨论 M·奥尔森著，陈郁等译，《集体行动的逻辑》，上海三联书店，1995。 顺)、 R·科斯A·阿尔钦D·诺斯等著，《财产权利与制度变迁一产权学派与新制 读材料度经济学译文集》，上海三联书店，1994 R·科斯等著，中文版，《财产权利与制度变迁——产权学派与新制度学派译 集》，上海三联书店，1994. PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2008 年 月 日 教 学 了解交易费用概念的一般化，掌握新制度经济学关于人的三个行为假定。 目 的 第一章 导 论 第三节 新制度经济学的流派渊源关系 一、与新古典经济学的关系 二、与旧制度经济学的关系 三、与马克思的制度分析的关系 第四节 新制度的研究对象及基本假设 一、新制度经济学的研究对象 二、新制度经济学关于人的行为的基本假设 第五节 新制度的学术地位及学习意义 一、新制度经济学的学术地位 二、新制度经济学的框架内容 教 学 内 容 三、学习新制度经济学的意义及应有的态度 教学重点、难点： 1、新制度经济学的流派渊源关系 2、新制度经济学关于人的行为的三个假定 教学方法： 以讲授为主，辅之以案例和讨论 教学重 点、难 点及教 学方法 思考题： 1、新制度经济学与新古典经济学、旧制度经济学的关系? 2、新制度经济学关于人类行为的三个假定是什么? 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 阅读材料： M·奥尔森著，陈郁等译，《集体行动的逻辑》，上海三联书店，1995。 R·科斯 A·阿尔钦 D·诺斯 等著，《财产权利与制度变迁━━产权学派与新制 度经济学译文集》，上海三联书店，1994.。 R·科斯等著，中文版，《财产权利与制度变迁──产权学派与新制度学派译文 集》，上海三联书店，1994。 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2008年月日 教学 准确掌握制度的含义，熟悉制度的构成及其之间的关系 目的 第二章制度的构成与制度的起源 第一节制度的内涵和制度的构成 二、制度的内涌 夕 二、制度的构成 1、正式约束 2、非正式约束 3、实施机制 教学重点及难点： 1、制度的内涵 2、制度的构成 教学重 点、难 点及教 学方法 教学方法： 以讲授为主，辅以案例讨论 作业、思考题： 1.什么是制度的内涵？ 2.制度是由什么构成的？ 阅读材料 1、《制度经济学》（德）柯武刚、史漫飞著商务印书馆，2000年11月版。 作业、 2、〔澳〕杨小凯黄有光，《专业化与经济组织一一种新兴古典微观经济学框 思考题 架》，张玉纲译，经济科学出版社，北京，1999.， (讨论 3、〔冰)思拉恩·埃格特森著，《新制度经济学》，吴经邦等译，商务印书馆 题).闭 北京，1996. 读材料 4、〔德)埃瑞克·G·菲吕博顿鲁道夫·瑞切特著，《新制度经济学》，孙绍 维译，上海财经大学出版社，1998. 5. 〔美)RH科斯著，《论生产的制度结构》，上海三联书店，1994， PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2008 年 月 日 教 学 准确掌握制度的含义，熟悉制度的构成及其之间的关系 目 的 第二章 制度的构成与制度的起源 第一节 制度的内涵和制度的构成 一、 制度的内涵 二、 制度的构成 1、正式约束 2、非正式约束 教 学 内 容 3、实施机制 教学重点及难点: 1、制度的内涵 2、制度的构成 教学方法： 以讲授为主，辅以案例讨论 教学重 点、难 点及教 学方法 作业、思考题： 1.什么是制度的内涵? 2.制度是由什么构成的? 阅读材料 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 1、《制度经济学》（德）柯武刚、史漫飞 著 商务印书馆，2000 年 11 月版。 2、〔澳〕杨小凯 黄有光，《专业化与经济组织━━一种新兴古典微观经济学框 架》，张玉纲 译，经济科学出版社，北京，1999.。 3、〔冰〕思拉恩·埃格特森 著，《新制度经济学》，吴经邦等译，商务印书馆， 北京，1996.。 4、 〔德〕埃瑞克·G·菲吕博顿 鲁道夫·瑞切特 著，《新制度经济学》，孙经 维译，上海财经大学出版社，1998.。 5、 〔美〕R.H.科斯 著，《论生产的制度结构》，上海三联书店，1994.。 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com