2003-2008六年杭州中考 语言连贯篇
2003-2008六年杭州中考 语言连贯篇
口1.填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 (3分)(2003年) 2,河流只有在抵达海洋的那瞬间才算完成宝的生命过程。 水的成民为人使智的思考,。③)口比施 口A.①就像人要分幼年青年和老年一样 洋那么强壮时才算成熟 口③即如何使弱小的个体变成强大的整体 口B.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年 青年和老年一样 口③即如何使弱小的个体变成强大的整体 口C.①就像人要分幼年青年和老年一样 ②河流只有长到海 洋那么强壮时才算成熟 口③即如何由强大的整体包容弱小的个体 口D.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年 青年和老年一样 口③即如何由强大的整体包容弱小的个体
1.填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （3分）（2003年） 事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段， ① ， ② ，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。 水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考， ③ 。 A.①就像人要分幼年青年和老年一样 ②河流只有长到海 洋那么强壮时才算成熟 ③即如何使弱小的个体变成强大的整体 B.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ②就像人要分幼年 青年和老年一样 ③即如何使弱小的个体变成强大的整体 C.①就像人要分幼年青年和老年一样 ②河流只有长到海 洋那么强壮时才算成熟 ③即如何由强大的整体包容弱小的个体 D.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ②就像人要分幼年 青年和老年一样 ③即如何由强大的整体包容弱小的个体
口答案:A.阅读整段内容,了解它谈论的话题是水 的成长。前面要两句在句子的中间部分,故要看与 前后句是怎样的关系。第②句“河流只有长到海洋 那么强壮时才算成熟”与后面一句结构一致且语意 衔接,故B、D排除。根据前文“河流只是水的 个成长阶段”和河流抵达海洋完成它的成长,可以 看出 口应该选择“即如何使弱小的个体变成强大的整体“。 故选择A
答案：A. 阅读整段内容，了解它谈论的话题是水 的成长。前面要两句在句子的中间部分，故要看与 前后句是怎样的关系。第②句“河流只有长到海洋 那么强壮时才算成熟”与后面一句结构一致且语意 衔接，故B、D排除。根据前文“河流只是水的一 个成长阶段”和河流抵达海洋完成它的成长，可以 看出 应该选择“即如何使弱小的个体变成强大的整体“ 。 故选择A
口2.填人下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 3分)(2004年) 口那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, 给人一种清新、神爽 舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,②! 物①飘在脸上,凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如 逸的笔墨 口B.①凉沁沁的,飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优 美的水彩画 口C.①软绵绵的,飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如 此飘逸的笔墨 口D.①飘在脸上,软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优 美的水彩画
2.填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 (3分)（2004年） 那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、 舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② ! A．①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如 此飘逸的笔墨 B．①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优 美的水彩画 C．①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如 此飘逸的笔墨 D．①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优 美的水彩画
口答案:A.第一句中,根据逻辑顺序,只有 飘在脸上才有感觉,应该选择“飘在脸上, 凉沁沁的”。第二句中, 口A项中为反问句,D项中为陈述句。反问句 感情强烈,故选择A项
答案：A. 第一句中，根据逻辑顺序，只有 飘在脸上才有感觉，应该选择“飘在脸上， 凉沁沁的”。第二句中， A项中为反问句，D项中为陈述句。反问句 感情强烈，故选择A项