新闻短评写作方法与技巧 教学目标 1知识与能力: 掌握新闻短评的写作方法与技巧 2过程与方法: 采取对写作示例进行剖析、总结规律方法、实战演练的方 法 3情感、态度、价值观: 引导学生对社会、人生的关注、学会对社会问题由表及里 由现象到本质的分析 教学重点 写作技巧与方法 三、教学难点: 学生如何借助积淀来理性分析社会现象。 课时计划:2课时 第一课时 导入 【写作示例及分析】综合消息,《重庆晚报》14日报道说, 中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”,因为这 样会过早给孩子贴上好学生与坏学生的“标签”。评选“三好” 的过程,重视智育,而忽略了其他方面的培养,且变相成为许 多学生加分、保送的手段。此言论一出引发了民间对“三好学
1 新闻短评写作方法与技巧 一、教学目标： 1.知识与能力： 掌握新闻短评的写作方法与技巧。 2.过程与方法： 采取对写作示例进行剖析、总结规律方法、实战演练的方 法。 3.情感、态度、价值观： 引导学生对社会、人生的关注、学会对社会问题由表及里 由现象到本质的分析 。 二、教学重点： 写作技巧与方法 三、教学难点： 学生如何借助积淀来理性分析社会现象。 课时计划：2 课时 第一课时 一、导入： 【写作示例及分析】 综合消息，《重庆晚报》14 日报道说， 中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”，因为这 样会过早给孩子贴上好学生与坏学生的“标签”。评选“三好” 的过程，重视智育，而忽略了其他方面的培养，且变相成为许 多学生加分、保送的手段。此言论一出引发了民间对“三好学
生”这个在中国中小学实行数十年的评奖制度的关注和争论 你对上面的材料有什么看法?请简述理由,不少于150个字。 9分) 二、新闻短评写作方法与技巧: 第一步:提取要素,概述事实,综合消息。 《重庆晚报》14日报道说,中国教育学会会长顾明远呼吁停止 评选“三好学生”。因为这样会过早给孩子贴上好学生与坏学生的“标 签”。评选“三好”的过程,重视智育,而忽略了其他方面的培养, 且变相成为许多学生加分、保送的手段。此言论一出引发了民间对“三 好学生”这个在中国中小学实行数十年的评奖制度的关注和争论。 第二步选取角度,提出观点。 正面肯定:我为取消评选“三好学生”的这种做法大声叫好。 反面否定:评选“三好学生”能对学生起到榜样示范作用,此举应 继续下去。 正反结合:取消评选“三好学生”,我们需理性地看待这一举 措 第三步阐述观点,以理服人。 正面肯定:评选“三好学生”不利于孩子的健康成长。虽有 定激励作用,但评价方式带有局限性,特别是重视智育,轻视德育、 体育的评价模式,影响其全面发展。也容易让家长与教师都按照“ 好”模式去教育孩子,忽略孩子个性塑造和潜能开发,显然对孩子成 长不利
2 生”这个在中国中小学实行数十年的评奖制度的关注和争论。 你对上面的材料有什么看法？请简述理由，不少于 150 个字。 （9 分） 二、新闻短评写作方法与技巧： 第一步：提取要素 ，概述事实， 综合消息。 《重庆晚报》14 日报道说，中国教育学会会长顾明远呼吁停止 评选“三好学生”。因为这样会过早给孩子贴上好学生与坏学生的“标 签”。评选“三好”的过程，重视智育，而忽略了其他方面的培养， 且变相成为许多学生加分、保送的手段。此言论一出引发了民间对“三 好学生”这个在中国中小学实行数十年的评奖制度的关注和争论。 第二步 选取角度，提出观点。 正面肯定：我为取消评选“三好学生”的这种做法大声叫好。 反面否定： 评选“三好学生”能对学生起到榜样示范作用，此举应 继续下去。 正反结合：取消评选“三好学生”，我们需理性地看待这一举 措。 第三步 阐述观点，以理服人。 正面肯定： 评选“三好学生” 不利于孩子的健康成长。虽有 一定激励作用，但评价方式带有局限性，特别是重视智育，轻视德育、 体育的评价模式，影响其全面发展。也容易让家长与教师都按照“三 好”模式去教育孩子，忽略孩子个性塑造和潜能开发，显然对孩子成 长不利
反面否定:评选“三好学生”能够给孩子树立好榜样,没有 好的榜样,学生会失去前进的方向。评选“三好学生”本就应把智育 放在第一位,当今社会需要的是智慧型人才。评选“三好学生”能够 让更多的孩子脱颖而出。正反结合:“三好学生”评选这一举措, 简单的停止或继续,无争辩的意义。倒是应该赋予“三好”评选制度 新的内涵,让这项“评选”制度焕发新的生机。关键是要监管到位, 严把评选的标准和公正性 可重申观点,也可对材料中涉及的问题可提出建议和解决办法。 第四步:概括小结,提出建议 正面:这种给孩子贴“标签”的做法,严重影响了学生的身心 发展,且变相成为了加分和保送的手段,应尽早取消。反面:评选 “三好”在我国已有几十年的历史,引导、激励了几代人的成长。我 们不应盲目取消这一制度。 正反:此项制度重在改而不在停。评选“三好”很有必要,但要 使其“纯度”更高。 答案示例:正面我为取消评选“三好学生”的这种做法大声叫 好。(提出观点)2’评选“三好学生”不利于孩子的健康成长 虽有一定激励作用,但评价方式带有局限性,重视智育,轻视德育、 体育的,影响其全面发展,对孩子成长不利。(阐述观点)4’这种 给孩子贴“标签”的做法,严重影响了学生的身心发展,且变相成为 了加分和保送的手段,应尽早取消。(小结)2’答案示例:反面 评选“三好学生”能对学生起到榜样示范作用,此举应继续下去
3 反面否定： 评选“三好学生” 能够给孩子树立好榜样，没有 好的榜样，学生会失去前进的方向。评选“三好学生”本就应把智育 放在第一位，当今社会需要的是智慧型人才。评选“三好学生”能够 让更多的孩子脱颖而出。 正反结合： “三好学生”评选这一举措， 简单的停止或继续，无争辩的意义。倒是应该赋予“三好”评选制度 新的内涵，让这项“评选”制度焕发新的生机。关键是要监管到位， 严把评选的标准和公正性。 可重申观点，也可对材料中涉及的问题可提出建议和解决办法。 第四步：概括小结，提出建议。 正面：这种给孩子贴“标签”的做法，严重影响了学生的身心 发展，且变相成为了加分和保送的手段，应尽早取消。 反面：评选 “三好”在我国已有几十年的历史，引导、激励了几代人的成长。我 们不应盲目取消这一制度。 正反：此项制度重在改而不在停。评选“三好”很有必要，但要 使其“纯度”更高。 答案示例：正面 我为取消评选“三好学生”的这种做法大声叫 好。（提出观点）2’ 评选“三好学生” 不利于孩子的健康成长。 虽有一定激励作用，但评价方式带有局限性，重视智育，轻视德育、 体育的，影响其全面发展，对孩子成长不利。（阐述观点）4’ 这种 给孩子贴“标签”的做法，严重影响了学生的身心发展，且变相成为 了加分和保送的手段，应尽早取消。（小结）2’ 答案示例：反面 评选“三好学生”能对学生起到榜样示范作用，此举应继续下去
(提出观点)2’没有好的榜样,学生会失去前进方向。评选“三好 学生”本就应把智育放在第一位,当今社会需要的是智慧型人才。评 选“三好学生”能够让更多的孩子脱颖而出。(阐述观点)4’评 选“三好”在我国已有几十年的历史,引导、激励了几代人的成长。 我们不应该盲目取消这一制度。(小结)2答案示例:正反我们 需理性地看待取消评选“三好学生”这一举措。(提出观点)2’简 单的停止或继续,无争辩的意义。倒是应该赋予“三好”评选制度新 的内涵,让这项评选制度焕发新的生机。关键是要监管到位,严把评 选的标准和公正性。(阐述观点)4’此项制度重在改而不在停 评选“三好”很有必要,但要使其“纯度”更高。(小结)2 、基本思路: 第一步:引述材料,摆出现象(叙) 第二步:从现象中提取论述的观点(评) 第三步:分析论证观点(析),要联系实际,紧紧围绕论点,运 用各种论证方法 第四步:总结全文,提出倡议(结) 四、小结写作要求与技巧: ①提取要素,概述事实 ②选取角度,提出观点。 ③阐述观点,以理服人。 ④概括小结,提出建议。 ⑤注意格式,表达简练
4 （提出观点）2’ 没有好的榜样，学生会失去前进方向。评选“三好 学生”本就应把智育放在第一位，当今社会需要的是智慧型人才。评 选“三好学生”能够让更多的孩子脱颖而出。（阐述观点）4’ 评 选“三好”在我国已有几十年的历史，引导、激励了几代人的成长。 我们不应该盲目取消这一制度。（小结）2’ 答案示例：正反 我们 需理性地看待取消评选“三好学生”这一举措。（提出观点） 2’ 简 单的停止或继续，无争辩的意义。倒是应该赋予“三好”评选制度新 的内涵，让这项评选制度焕发新的生机。关键是要监管到位，严把评 选的标准和公正性。（阐述观点） 4’ 此项制度重在改而不在停。 评选“三好”很有必要，但要使其“纯度”更高。（小结） 2’ 三、基本思路： 第一步：引述材料，摆出现象（叙） 第二步：从现象中提取论述的观点（评） 第三步：分析论证观点（析），要联系实际，紧紧围绕论点，运 用各种论证方法 。 第四步：总结全文，提出倡议（结） 四、小结写作要求与技巧： ①提取要素，概述事实。 ②选取角度，提出观点。 ③阐述观点，以理服人。 ④概括小结，提出建议。 ⑤注意格式，表达简练
五、课后练习: 对“小学设置繁体字教育”这则新闻谈谈你的看法。 答案示例一: 对“小学设置繁体字教育”,我个人表示支持。小学增设繁体字 教育有助于传播中华民族文化。繁体字是我们中华民族最正宗的文 字,是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富,学习繁体字可以让大家从 小知晓我们中华民族文化的由来,进而促进对传统文化的继承和光 大 答案示例二: 小学设置繁体字教育”,我个人认为此举不可。小学生学习 繁体字是历史的倒退。当初简化文字,倡导写简化字就是为了提高书 写效率,使汉字学习、掌握更加容易,现在重提小学开始学习繁体字 会使汉字的发展“开倒车”,是一种逆时代潮流而动的行为。 六、拓展作业 浙江温岭新河富豪斥资500万在重点中学操场大办豪华葬礼 今年3月4日上午,浙江省温岭市新河中学大操场,当地企业家为母 亲举办豪华葬礼。操场上停着9辆加长林肯及大量豪车,光鼓乐队就 有20来支。现场地毯铺地,花圈有上千个,还有礼炮,光承担摄像 的就有8台机位。来吊唁的亲属和企业工人有几千人,加上围观群众, 足有上万人。据透露,整场葬礼的费用在500万左右,堪称温岭市有 史以来最隆重的葬礼。送葬队伍经过之处造成了交通阻塞。根据此 则新闻材料,写一篇150字左右的短评。(在10至12分钟内完成)
5 五、课后练习： 对“小学设置繁体字教育”这则新闻谈谈你的看法。 答案示例一： 对“小学设置繁体字教育”，我个人表示支持。小学增设繁体字 教育有助于传播中华民族文化。繁体字是我们中华民族最正宗的文 字，是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富，学习繁体字可以让大家从 小知晓我们中华民族文化的由来，进而促进对传统文化的继承和光 大。 答案示例二： “小学设置繁体字教育”，我个人认为此举不可。小学生学习 繁体字是历史的倒退。当初简化文字，倡导写简化字就是为了提高书 写效率，使汉字学习、掌握更加容易，现在重提小学开始学习繁体字 会使汉字的发展“开倒车”，是一种逆时代潮流而动的行为。 六、拓展作业： 浙江温岭新河富豪斥资 500 万在重点中学操场大办 豪华葬礼 今年 3 月 4 日上午，浙江省温岭市新河中学大操场，当地企业家为母 亲举办豪华葬礼。操场上停着 9 辆加长林肯及大量豪车，光鼓乐队就 有 20 来支。现场地毯铺地，花圈有上千个，还有礼炮，光承担摄像 的就有 8 台机位。来吊唁的亲属和企业工人有几千人，加上围观群众， 足有上万人。据透露，整场葬礼的费用在 500 万左右，堪称温岭市有 史以来最隆重的葬礼。送葬队伍经过之处造成了交通阻塞。 根据此 则新闻材料，写一篇 150 字左右的短评。（在 10 至 12 分钟内完成）