荆州市2004年初中升学考试语文试题 注意事项: 1.本试卷共8页,七大题,满分120分,考试时间150分钟 2.答卷前将密封线内的姓名、准考证号填写清楚 (4分)全卷书写分 (22分)完成下面1-8题 1.在括号中清晰地填写常用字。 下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,Sa()下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将f ()在棒上的 sheng()子只一拉,那鸟雀就zhao()在竹匾下了。 2.根据提示,在具体的语境中正确地填写成语。 ①这些石刻狮子,千态万状,()〔形容描绘得十分精妙逼真 ②于勒叔叔没再来信,可是父亲的希望却()[随时间的推移而不断增长]。 ③德拉…只是为了使那位皇后的珠宝和首饰()[相比之下显得远远不如] ④花种得好,()〔形容百花艳丽,颜色好看),满园芬芳,可以欣赏 3.在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜 嫩的花碧绿的草:我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河 4.把下列句子组成语意连贯的一段话。(在横线上写出表示正确语序的序号) ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙 的布局,④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南,从而造成横逸的形势。⑤一是可使家居生活充分享受阳光,⑥ 东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列,诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不 同的角度欣赏到全景 5.提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。 为了“神舟五号”的发射成功,长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在 首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计:同时,提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机 的可靠性。由于严格的质量控制,该型火箭可靠性指标提高到了目前的097,安全性系数更是达到了 0.997,成为目前国内可靠性最高的运载火箭 6.自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。 例——船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航
荆州市 2004 年初中升学考试语文试题 注意事项： 1．本试卷共 8 页，七大题，满分 120 分，考试时间 150 分钟。 2．答卷前将密封线内的姓名、准考证号填写清楚。 一、（4 分）全卷书写分 二、（22 分）完成下面 l－8 题 1．在括号中清晰地填写常用字。 下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，Sǎ（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将 fù （ ）在棒上的 shéng（ ）子只一拉，那鸟雀就 zhào（ ）在竹匾下了。 2．根据提示，在具体的语境中正确地填写成语。 ①这些石刻狮子，千态万状，（ ） 〔形容描绘得十分精妙逼真〕。 ②于勒叔叔没再来信，可是父亲的希望却（ ） ［随时间的推移而不断增长］。 ③德拉……只是为了使那位皇后的珠宝和首饰（ ）[相比之下显得远远不如]。 ④花种得好，（ ）〔形容百花艳丽，颜色好看〕，满园芬芳，可以欣赏。 3．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜 嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河； ______________ ，______________ ， ______________ 。 4．把下列句子组成语意连贯的一段话。（在横线上写出表示正确语序的序号） ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙 的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥ 东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不 同的角度欣赏到全景。 ______________________________________________________________ 5．提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。 为了“神舟五号”的发射成功，长征二号 F 型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在 首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机 的可靠性。由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前的 0.97，安全性系数更是达到了 0.997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。 ______________________________________________________________ 6．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。 例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航
7.阅读晏殊的《浣溪沙》,然后答题。 曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 ①从季节、时间的角度看,这首词写的是作者时的生活和心情。 ②词中“ ”一联工整流畅,风韵天然,是深 受后人赞赏的名句 8.文言诗文默写 ①在横线上自由选写初中文言诗中的写景美句,每首诗选写一联,共写四联 ②默写《与朱元思书》中“风烟惧净猛浪若奔”这两段。 三、(8分)阅读《上枢密韩太尉书》选段,完成9-12题 太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰: “我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四 海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其 气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也 9.选出词的用法、意义相同的一组() A.之:思之至深穷山之高而止 B.其:今观其文章必先苦其心志 C.而:文不可以学而能足肤皲裂而不知 D.为:辙生好为文公输般为楚造云梯之械 10.选出词义相同的一组() A.好:辙生好为文好鸟相鸣 B.观:今观其文章浙江之潮天下之伟观也 C.故:故其文疏荡故自号曰醉翁也 D称:称其气之小大乃诈称公子扶苏、项燕 11.翻译句子。 ①我善养吾浩然之气 ②其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文。 12.简答、填写。 ①对这段文字论述的主要内容,可以用这样两个字概括: ②对作者表述的独到见解,可以用本段文字中这样几个字来评价:
7．阅读晏殊的《浣溪沙》，然后答题。 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 ①从季节、时间的角度看，这首词写的是作者 时的生活和心情。 ②词中“________________________ ，_________________________ ”一联工整流畅，风韵天然，是深 受后人赞赏的名句。 8．文言诗文默写。 ①在横线上自由选写初中文言诗中的写景美句，每首诗选写一联，共写四联。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ②默写《与朱元思书》中“风烟惧净……猛浪若奔”这两段。 ______________________________________________________________ 三、（8 分）阅读《上枢密韩太尉书》选段，完成 9－12 题 太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰： “我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四 海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其 气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。 9．选出词的用法、意义相同的一组 （ ） A．之：思之至深 穷山之高而止 B．其：今观其文章 必先苦其心志 C．而：文不可以学而能 足肤皲裂而不知 D．为：辙生好为文 公输般为楚造云梯之械 10．选出词义相同的一组 （ ） A．好：辙生好为文 好鸟相鸣 B．观：今观其文章 浙江之潮天下之伟观也 C．故：故其文疏荡 故自号曰醉翁也 D 称：称其气之小大 乃诈称公子扶苏、项燕 11．翻译句子。 ①我善养吾浩然之气。 ②其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文。 12．简答、填写。 ①对这段文字论述的主要内容，可以用这样两个字概括： ②对作者表述的独到见解，可以用本段文字中这样几个字来评价：
四、(12分)阅读《人是一本书》,完成13-18题 人是一本书 人是一本书。 看人如读书。 人的外表,不就是封面吗? 人的内心,不就是内容吗? 有的人,封面与内容同样高雅:有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,内容却精彩 无比:有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目 好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来 坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味 ()的人像一本散文集,()的人是一本抒情诗,()的人如同一本幽默辞典,()的人仿佛一部科 学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒 尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊! 做人如写书 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书,主 要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠 然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了 在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取 也许,你写了一生也成不了杰作:也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便 应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心 如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局:如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章 如果人们常常把你亲切地朗读,那就是你无上的光荣:如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大 的幸福 13.写法体味——贯串全文的一个比喻句是 14.要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是 15词句理解—将下面四个短语分别归位于文中括号,其先后顺序应是 思维缜密洒脱飘逸多愁善感乐观风趣 16.语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,写在下面 17.内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是 18.情感体验—以“人生”为话题,写一个短小精美有内涵的句子: 五、(12分)阅读《有趣的种子旅行》完成19-24题 有趣的种子旅行 ①一株植物少则有几十颗种子,多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地,挤成一堆,很难想
四、（12 分）阅读《人是一本书》，完成 13－18 题 人是一本书 人是一本书。 看人如读书。 人的外表，不就是封面吗？ 人的内心，不就是内容吗？ 有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩 无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。 好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 （ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默辞典，（ ）的人仿佛一部科 学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒 尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！ 做人如写书。 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书，主 要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠…… 然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了： 在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。 也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便 应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。 如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。 如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大 的幸福。 13．写法体味——贯串全文的一个比喻句是： 14．要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是： 15 词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号，其先后顺序应是： 思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 16．语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面： 17．内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是： 18．情感体验——以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的句子： 五、（12 分）阅读《有趣的种子旅行》完成 19－24 题 有趣的种子旅行 ①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想
像能怎么生活下去:如果发生自然灾害,如干旱、洪涝、火灾等等,集中在一块儿就更有灭绝的危险 因此,种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果 ②自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋 ③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,有一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果荚会突 然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料,植物界中的弹射“冠军”, 可能是一种生长在美洲的木犀草,射程可达14米之远 ④在非洲北部和欧洲南部,有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时,那些包藏种子的浆汁,就像 气球中的空气那样,对果皮产生强大的压力,只要轻轻一碰,果实的粘液和种子就一起喷发出来,可射6 米之远,所以当地人称它为“铁炮瓜” ⑤但是这些种子的旅行路程,在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子,能以各种特有的办氵 旅行到几千米、几十千米之远,有的甚至还能进行“环球漫游”呢 ⑥l9世纪中叶,航行在大西洋上的一艘双桅帆船,遇到一场大风暴,船在风浪中颠簸飘流,好不容易 才来到一个平静的海湾。水手们上岸,挖掘沙石来压舱,意外地发现一个黑色的沥青圆球,但拿在手上 却感到很轻。打开一看,原来是一个椰子壳,里面藏着一张羊皮纸,上面写着古文。原来,这是当年哥 伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备,常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息 ⑦椰子的果实外壳坚硬,不透水,中间是蓬松的纤维层,充满了空气,很轻,很适宜在海水中随波飘 流,作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上,就可以发芽、 由于椰子以这种方式传播后代,所以我 们见到的椰子树,除了人工栽培的之外,几乎都长在海滩边上。 ⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花,它的果实莲蓬像一艘小船,轻浮在水面上,四处飘流,把 种子带到远方。待莲蓬腐烂了,种子也就沉到了水底。第二年春天,一栋新的荷花又成长起来了 ⑨还有睡莲,它的海绵质的浆果结构十分奇特,浆果里面装有好多种子,每粒种子外面包有一个充满 空气的囊,就像套着个救生圈,在长途飘流中,囊中的空气慢慢消失,种子就沉到了水底 19.你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是(在下面横线上写出其序号) 20.你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是(在横线上写出其序号) 21.你提炼了吗—抓关键词语,可用四个字概括出种子这样两种有趣的旅行方式 你揣摩了吗—从全文的内容看,“种子旅行”的含义是 23.你品析了吗第⑥自然段在文中所起的作用是 24.你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式 六、(12分)阅读《蝈蝈》,完成25—30题 蝈蝈 窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须 不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。 “怪了,它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了.……·一·位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天,嘴
像能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。 因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。 ②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。 ③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突 然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”， 可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达 14 米之远。 ④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像 气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射 6 米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。 ⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法， 旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！ ⑥19 世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸飘流，好不容易 才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上 却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥 伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。 ⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波飘 流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我 们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。 ⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处飘流，把 种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一栋新的荷花又成长起来了。 ⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满 空气的囊，就像套着个救生圈，在长途飘流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。 19．你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是（在下面横线上写出其序号）： 20．你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是（在横线上写出其序号）： 21．你提炼了吗——抓关键词语，可用四个字概括出种子这样两种有趣的旅行方式： 22．你揣摩了吗——从全文的内容看，“种子旅行”的含义是： 23．你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是： 24．你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式： 六、（12 分）阅读《蝈蝈》，完成 25—30 题 蝈蝈 窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须 不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。 “怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了……一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴
里在自言自 老人的孙子和孙女,两个不满8岁的孩子,也趴在窗台上看新鲜。 “它不肯叫,淮是怕生。”小女孩说 “把它关在笼子里,它生气呢!” 小男孩说着,伸出小手去摘蝈蟈笼子。 “小囡家,别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方,然后又说:“别着急.它一定会叫的!” 整整一天,蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。 第二天,老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒,撕成细丝塞进小竹笼里说:“吃了辣椒,它就会叫 的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣,在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去 整个白天,蝈蝈还是没有吱声,只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候,蝈蝈突然叫起来, 那叫声又清脆又响亮,把屋里所有的人都叫醒了 听见么,它叫了,多好听!”老人很有点得意 两个孩子睡眠蒙昽,可还是高兴得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直响。 蝈蝈一叫就再也没有停下来,从早到晚,不知疲倦地叫,叫.它不停地用那清脆洪亮的声音向这- 家人宣告它的存在。很快.他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分 蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里,屋子里终于发出了怨言 “烦死了,真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲 爸爸,蝈蝈为什么不停地 男孩问了一句,可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。 “它大概也热得睡不着,所以叫。” “不!它是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!” 大人们只是静静地听着两个孩子的议论,只有白发老人,用只有自己能听见的声音叹息了 早晨醒来时,听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看,小笼子还挂在那儿,可里面的蝈蝈不 见了 “它咬破了笼子,逃走了。”老人看着窗外,自言自语他说 25.速读全文,将自己的理解填写在括号中。 本文的主体部分,从蝈蝈的()写到()再写到(),以此来展开故事情节 26.浏览全文,在横线上填写自己的理解 这篇文章以 为顺序,以为线索来叙说故事、展开情节、表现人物 27.品读文中第一段,说说你抓住了哪些词语来理解内容、感受情感。 8.研读文章内容,写出作者借人物之口说出的最有情感表现力的两句话 ① 29.赏析文章的结尾,你认为蟈蝈是“逃走”的吗?说说理由
里在自言自语。 老人的孙子和孙女，两个不满 8 岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。 “它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。 “把它关在笼子里，它生气呢！” 小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。 “小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急．它一定会叫的！” 整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。 第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫 的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。 整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来， 那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。 “听见么，它叫了，多好听！”老人很有点得意。 两个孩子睡眠蒙眬，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。 蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一 家人宣告它的存在。很快．他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。 蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言： “烦死了，真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。 “爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？” 男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。 “它大概也热得睡不着，所以叫。” “不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！” 大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声…… 早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不 见了…… “它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语他说。 25．速读全文，将自己的理解填写在括号中。 本文的主体部分，从蝈蝈的（ ）写到（ ）再写到（ ），以此来展开故事情节。 26．浏览全文，在横线上填写自己的理解。 这篇文章以______________为顺序，以______________为线索来叙说故事、展开情节、表现人物。 27．品读文中第一段，说说你抓住了哪些词语来理解内容、感受情感。 28．研读文章内容，写出作者借人物之口说出的最有情感表现力的两句话。 ① ______________________________________________________________ ② ______________________________________________________________ 29．赏析文章的结尾，你认为蝈蝈是“逃走”的吗？说说理由