2009年高考语文试题分类汇编——语言表达运用

2009年高考语文试题分类汇编—语言表达运用 (09年全国卷I) 19.下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明 句子通顺,不超过65个字。(5分) 沈阳全民读书月 SHENYANG READING MONTH 【答案示例】①展开的书点明读书月活动,②书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗 示读书,③两本展开的书正好组成S代表“沈”,④中间的圆点也可象征“阳”字。 【答案示例】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素,体现活动的主题 与地域:翻开的书和两书交汇处的眼睛,对“开卷有益”作出微妙表达 【考点】考查语言表达简明、连贯、得体和扩展语句。 【解析】可视图文转换的关键是认真读图,展开丰富的想象,尤其要注意将所给图中的 图画元素和文字元素结合起来,要扣住主题“沈阳全民读书月”(特别注意“沈阳”和“读 书”)和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。 (09年北京卷) 21.按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。(4分) 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了 ①以《红楼梦》为主语 ②以曹雪芹为主语 【答案】21.(4分)①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落」 为主题的我国古代最伟大的长篇小说。②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主 题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者 【考点】考查句式的选用和变换 【思路分析】此题实际上考查短句→长句,看似简单,实则要注意三个短句除用作母版

2009 年高考语文试题分类汇编——语言表达运用 （09 年全国卷Ⅰ） 19. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明， 句子通顺，不超过 65 个字。（5 分） 【答案示例】①展开的书点明读书月活动，②书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗 示读书，③两本展开的书正好组成 S 代表“沈”，④中间的圆点也可象征“阳”字。 【答案示例】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题 与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。 【考点】考查语言表达简明、连贯、得体和扩展语句。 【解析】可视图文转换的关键是认真读图，展开丰富的想象，尤其要注意将所给图中的 图画元素和文字元素结合起来，要扣住主题“沈阳全民读书月”（特别注意“沈阳”和“读 书”）和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。 （09 年北京卷） 21.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。（4 分） 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 ①以《红楼梦》为主语 ②以曹雪芹为主语 【答案】21.（4 分）①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落 为主题的我国古代最伟大的长篇小说。 ②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主 题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。 【考点】考查句式的选用和变换 【思路分析】此题实际上考查短句→长句，看似简单，实则要注意三个短句除用作母版

的那个,其余两个都得调正语序。 (09年江苏卷) 4汶川大地震过去一年了,地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达 对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法,不超过30个字。(5分) 【参考答案】示例:生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续。 自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉。 逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒 【考点】正确运用常见的修辞手法 常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复 主要考査根据语境判断修辞手法使用是否得当,能否辨明优劣。 【解析】本题考査较去年“家长是否应接送孩子上学”那题要好要巧要活。题目是这样 的:汶川大地震过去一年了,地震博物馆己经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话,表 达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法,不超过30个字。考点采自鲜活的现 实生活,考生感同身受,当不会无病呻吟 内容符合要求,运用排比手法。 (09年湖北卷) 22.为庆祝新中国成立60周年,学样拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母 亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》,你喜欢哪一个?请写下你喜欢的书名并说明理由。(4分) 我喜欢的书名:《 理由 【答案示例】 我喜欢的书名:《献给母亲的歌》 理由:把祖国比喻为母亲,给母亲献歌,表达了对祖国母亲的深爱,直抒胸臆,情真 意切。 【答案示例二】 我喜欢的书名:《山河岁月欢乐颂》 理由:山河是祖国的代表,岁月是祖国的历程,欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。 【考点】考查扩展语句和语言的简明。 【解析】这种推荐词是近年来比较流行的一种考题。考生要善于根据书名推断出其主要 内容,然后用一句简明的话进行推荐。 (09年天津卷)

的那个，其余两个都得调正语序。 （09 年江苏卷） 4.汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达 对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过 30 个字。（5 分）高考资源网 ▲ 【参考答案】示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。 自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。 逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。 【考点】正确运用常见的修辞手法 常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。 主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣。 【解析】本题考查较去年“家长是否应接送孩子上学”那题要好要巧要活。题目是这样 的：汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表 达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过 30 个字。考点采自鲜活的现 实生活，考生感同身受，当不会无病呻吟。 内容符合要求，运用排比手法。 （09 年湖北卷） 22．为庆祝新中国成立 60 周年，学样拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母 亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。（4 分） 我喜欢的书名：《__________________》 理由：_____________________________________________________________________ 【 答案示例】 我喜欢的书名：《献给母亲的歌》 理由：把祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真 意切。 【答案示例二】 我喜欢的书名：《山河岁月欢乐颂》 理由：山河是祖国的代表，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。 【考点】考查扩展语句和语言的简明。 【解析】这种推荐词是近年来比较流行的一种考题。考生要善于根据书名推断出其主要 内容，然后用一句简明的话进行推荐。 （09 年天津卷）

24阅读一下材料,按要求作答。(5分) 本报综合消息2009年3月28日晚8:309:30,世界各地进行了名为“地球一小时” 的“熄灯接力”活动。当晚,津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加 了这一活动。据业内人士说,在这一时段,参加活动的每个家庭少用1度电,即可节约2 万多度电,而生产2万多度电,需要7000多千克标准煤,会向大气排放18000多千克二氧 化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。 (1)为明年举办这一活动拟一句推广语。 (2)你从以上报道中得到什么启示?(40字内) 【答案】 (1)概括活动内容,阐明意义宗旨。语言鲜明生动,有号召力。 (2)理解活动意义,适度延伸,言之成理,语言通顺。 【考点】拟写广告语新闻点评 【解析】拟写广告语要抓住广告的主题,语言要鲜明生动。材料主要讲述了 世界各地进行名为‘地球一小时’的‘熄灯接力’活动”的情况,这项活动的 意义,拟写广告语可以运用修辞阐明这些主题 示例:城乡熄灭一盏盏耗能的明灯,地球点亮一点点环保的希望(对偶)、 熄灯一小时,让地球好好睡个觉(拟人)、明年继续熄灯一小时,地球就会多 活一千年(拟人)。 第二小题在解答是也要针对报道的主旨,对于这项活动的认识,对活动意义 的认识。学生可以根据自己的理解,阐述活动的意义,个人对活动的主要看法 以及个人应该对环保做出怎样的努力等主题。 【思路点拨】此类题具有开放性,只有解题的方向,没有标准的答案,所以 考生的答题时要注意审题,把准方向盘,才不会造成重大失误。另外,平时多积 累语言材料,多训练语言表达的基本功也是很重要的。 (09年重庆卷) 18、大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”,请分别用15——30字解读“水” 与“火”的寓意。(4分) “水”的寓意: “火“的寓意

24.阅读一下材料，按要求作答。（5 分） 本报综合消息 2009 年 3 月 28 日晚 8：30—9：30，世界各地进行了名为“地球一小时” 的“熄灯接力”活动。当晚，津城有 2 万多个家庭、1600 多个社区、700 多家企业和单位参加 了这一活动。据业内人士说，在这一时段，参加活动的每个家庭少用 1 度电，即可节约 2 万多度电，而生产 2 万多度电，需要 7000 多千克标准煤，会向大气排放 18000 多千克二氧 化碳、80 多千克二氧化硫、40 多千克氮氧化物。 （1）为明年举办这一活动拟一句推广语。 答： （2）你从以上报道中得到什么启示？（40 字内） 【答案】 （1）概括活动内容，阐明意义宗旨。语言鲜明生动，有号召力。 （2）理解活动意义，适度延伸，言之成理，语言通顺。 【考点】拟写广告语 新闻点评 【解析】拟写广告语要抓住广告的主题，语言要鲜明生动。材料主要讲述了 “世界各地进行名为‘地球一小时’的‘熄灯接力’活动”的情况，这项活动的 意义，拟写广告语可以运用修辞阐明这些主题。 示例：城乡熄灭一盏盏耗能的明灯，地球点亮一点点环保的希望（对偶）、 熄灯一小时，让地球好好睡个觉（拟人）、 明年继续熄灯一小时，地球就会多 活一千年（拟人）。 第二小题在解答是也要针对报道的主旨，对于这项活动的认识，对活动意义 的认识。学生可以根据自己的理解，阐述活动的意义，个人对活动的主要看法， 以及个人应该对环保做出怎样的努力等主题。 【思路点拨】此类题具有开放性，只有解题的方向，没有 标准的答案，所以 考生的答题时要注意审题，把准方向盘，才不会造成重大失误 。另外，平时多积 累语言材料，多训练语言表达的基本功也是很重要的。 （09 年重庆卷） 18、大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”，请分别用 15——30 字解读“水” 与“火”的寓意。（4 分） “水”的寓意： “火“的寓意：

“水”的寓意: 答案:地处长江与嘉陵江交汇处,山环水绕,所以称山城:四季水分充足,优势得天独 厚 “火”的寓意: 答案:夏天似火炉,是“四大火炉”之一,重庆人爱吃火锅,脾气火爆,性格豪爽 (09年重庆卷) 20、用“帕格尼尼”作为首句的开头,将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求:保持 原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。(4分) 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用 苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。 答案:①帕格尼尼是是一位奇人,从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠,但他却 善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,最终成为世界级小提琴家。 ②帕格尼尼是世界级小提琴家,更是一位奇人,虽然从上帝那里冋时接受了天赋与苦难 两项馈赠,然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 (09年重庆卷) 21、阅读下面语段,按要求回答问题。(只填序号)(4分) 看到“好朋友”三个字,我第一个想到的就是二二小朵。忘记了我们是什么时 候的了,可能大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”似乎是为我们两 人诞生的,因为我们都是属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其 量是一个囱排,因此,小朵别号“金箍棒”’,大家都亲切地叫她二—棒妹儿 (1)、语段中③④⑥⑦⑧⑩处,必须删去的一处是 不能删去的一处 (2)、语段中①⑤①D三处引号,用法不同的是 ②⑨2三处破折号,用 法不同的一处是 答案:(1):④:⑩。 (2):①D;⑨。 (09年福建卷) 15.从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。(3分) ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动 ②这种活动必须运用心理学的理论、只是和方法来妥善处理各种心理问题

“水”的寓意： 答案：地处长江与嘉陵江交汇处，山环水绕，所以称山城；四季水分充足，优势得天独 厚。 “火”的寓意： 答案：夏天似火炉，是“四大火炉”之一，重庆人爱吃火锅，脾气火爆，性格豪爽。 （09 年重庆卷） 20、用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由 4 个短句组成的句子。要求：保持 原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（4 分） 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用 苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。 答案：①帕格尼尼是是一位奇人，从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却 善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。 ②帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难 两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 （09 年重庆卷） 21、阅读下面语段，按要求回答问题。（只填序号）（4 分） 看到“好朋友”三个字，我第一个想到的就是——小朵。忘记了我们是什么时 ① ② ③ 候的了，可能大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”似乎是为我们两 ④ ⑤ ⑥ 人诞生的，因为我们都是属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其 ⑦ ⑧ ⑨ 量是一个肉排，因此，小朵别号“金箍棒”，大家都亲切地叫她——棒妹儿。 ⑩ ⑾ ⑿ （1）、语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是 ；不能删去的一处 是 。 （2）、语段中①⑤⑾三处引号，用法不同的是 ，②⑨⑿三处破折号，用 法不同的一处是 。 答案：(1)：④；⑩。 (2)：⑾；⑨。 （09 年福建卷） 15. 从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。（3 分） ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动 ②这种活动必须运用心理学的理论、只是和方法来妥善处理各种心理问题

③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的 【参考答案】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息 传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或,运用心理学的理论、知识和方法, 通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。) 【考点】扩展语句,压缩语段 “扩展语句”考查的是扩充、丰富语言信息的能力。 扩展语句,就是将几个词语或者短句,古理地扩充为一个比较长的语句或者语段。这里 要求考生根据试题的限制或暗示,展开联想,添枝加叶。 【解析】本道题考査提取有效信息并进行整合和变换句式的能力,既要求考生能够从材 料中选取必要的信息并进行整合,为“心理咨询”下定义:同时,又要求考生利用一个长句 对主体对象“心理咨询”进行下定义。作答时,考生需要从三个短句中选择一个句子来作为 主体句,然后再抽取出其它两句中的必要信息,将其作为主体句的句子成分,最终形成一个 句子长、成分多的长句。 (09年福建卷 16.阅读下面两则材料,回答问题。(7分) 材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视 机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅… 材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该 网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。 (1)用一句话概括以上材料的内容。(2分) 【参考答案】(1)答案示例:清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(或,清明节祭奠亲友 的方式体现了不同的观念。) 【考点】语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 语言准确,指能够选用恰当的语句,淮确无误地反映实际情况 语言鲜明,指语句能够分明而确定地表情达意,不含糊。 语言生动,指语句有生气,有活力,能感动人 语言简明,是指要以尽可能少的语言的符号传递尽可能多的信息,并取得最佳效果。 “简”反映了用语量的要求,就是话语要尽量少,不能啰嗦重复,不说多余的话:“明” 含有用语效果的要求,就是意思表达要清晰,让对方明白无误地理解。 语言连贯,指的是一个语段的各个句子之间,或是一个复句各个分句之间,在内容和形 式上都接得上,扣得紧,文气顺畅,准确、完整地表达一个意思 语言得体,指根据语境、语体恰当地使用语言。语境包括内部语境(上下文)和外部语 境(语言交际的情景)

③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的 答： 【参考答案】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息 传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。（或，运用心理学的理论、知识和方法， 通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。） 【考点】扩展语句，压缩语段 “扩展语句”考查的是扩充、丰富语言信息的能力。 扩展语句，就是将几个词语或者短句，古理地扩充为一个比较长的语句或者语段。这里 要求考生根据试题的限制或暗示，展开联想，添枝加叶。 【解析】本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力，既要求考生能够从材 料中选取必要的信息并进行整合，为“心理咨询”下定义；同时，又要求考生利用一个长句 对主体对象“心理咨询”进行下定义。作答时，考生需要从三个短句中选择一个句子来作为 主体句，然后再抽取出其它两句中的必要信息，将其作为主体句的句子成分，最终形成一个 句子长、成分多的长句。 （09 年福建卷） 16. 阅读下面两则材料，回答问题。（7 分） 材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视 机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅…… 材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该 网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。 （1）用一句话概括以上材料的内容。（2 分） 答： 【参考答案】⑴答案示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。（或，清明节祭奠亲友 的方式体现了不同的观念。） 【考点】语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 语言准确，指能够选用恰当的语句，准确无误地反映实际情况。 语言鲜明，指语句能够分明而确定地表情达意，不含糊。 语言生动，指语句有生气，有活力，能感动人。 语言简明，是指要以尽可能少的语言的符号传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。 “简”反映了用语量的要求，就是话语要尽量少，不能啰嗦重复，不说多余的话；“明” 含有用语效果的要求，就是意思表达要清晰，让对方明白无误地理解。 语言连贯，指的是一个语段的各个句子之间，或是一个复句各个分句之间，在内容和形 式上都接得上，扣得紧，文气顺畅，准确、完整地表达一个意思。 语言得体，指根据语境、语体恰当地使用语言。语境包括内部语境（上下文）和外部语 境（语言交际的情景）