联系(第七课 唯俩个总特征 发展(第八课丬唯物辩证法 物辩证 要求我们: 以批判精神 法实质和核心:矛盾(第九课)}和创新意识 对待周围的 唯物辩证法告诉我们:世界是 世界 个永不停息的运动、变化和发展 的世界
唯 物 辩 证 法 两个总特征 联系（第七课） 发展（第八课） 实质和核心：矛盾（第九课） 唯物辩证法告诉我们：世界是一 个永不停息的运动、变化和发展 的世界。 唯物辩证法 要求我们： 以批判精神 和创新意识 对待周围的 世界
、树立创新意识是唯物辩证法的要求 1、为什么要创新?理论依据之一—辩证否定观 2、如何实现创新? 创新是民族进步的灵魂 创新对社会发展的作用
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求 1、为什么要创新？理论依据之一——辩证否定观 2、如何实现创新？ 二、创新是民族进步的灵魂 ——创新对社会发展的作用
阅读思考《鹰的重生》,探究下列问题 老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它可以奇迹般地活到 70岁。然而,当一只老鹰活到40岁左右,它的爪子开始 老化,无法有效地抓住猎物;它的喙变得又长又弯,几乎 张不开嘴;它的翅膀变得又浓又厚,使得飞翔十分吃力。 这时,鹰只能作出抉择:要么等死,要么更新重生。 于是鹰必须很努力地飞到山顶,在那里精心地筑巢。 不断地用喙击打着岩石,原来的喙被痛苦地打掉。它等待 新的喙重新长出。成熟之后,它用新长出的喙将原来的指 甲,一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛 根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程 是150天的历练,那是怎样的150天!之后,老鹰可以重 新获得30年的新生,再次翱翔在天空
阅读思考《鹰的重生》，探究下列问题 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到 70岁。然而，当一只老鹰活到40岁左右，它的爪子开始 老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎 张不开嘴；它的翅膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。 这时，鹰只能作出抉择：要么等死，要么更新重生。 于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。 不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待 新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指 甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛 一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程 是150天的历练，那是怎样的150天！之后，老鹰可以重 新获得30年的新生，再次翱翔在天空
阅读思考《鹰的重生》,探究下列问题 1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果? 是鹰自身的否定。——辩证的否定 辩证的否定就是事物自身的否定,即自己否定自 己,自己发展自己。 辩证否定的含义 2、鹰重生的过程是不是发展?为什么? 辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和 促使旧事物灭亡的根本途径。 辩证否定的特点1
阅读思考《鹰的重生》，探究下列问题 1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果？ 是鹰自身的否定。 辩证的否定就是事物自身的否定，即自己否定自 己，自己发展自己。 2、鹰重生的过程是不是发展？为什么？ 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和 促使旧事物灭亡的根本途径。 ——辩证否定的含义 ——辩证否定的特点1 ——辩证的否定
阅读思考《鹰的重生》,探究下列问题 3、从哲学意义上看,重生后的鹰还是不是原来的鹰? 重生前后的鹰有何区别和联系? (1)不是。 (2)区别:重生前的鹰是旧事物;重生后的鹰是新事物。 (3)联系:辨证的否定是联系的环节,新事物总是产生于 旧事物,它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作 为自己存在和发展的基础。 辩证否定的特点2 肯定、保留了旧事物中积极的合理的因素“扬” 否定、克服了旧事物中过时的消极的内容“弃扬弃” 辩证的否定,既不是简单地一切,也不是简单地 切,而是既又,既又,克服的是旧事 物中的内容,保留的是旧事物中的因素。 辩证否定的实质就是“扬弃
阅读思考《鹰的重生》，探究下列问题 3、从哲学意义上看，重生后的鹰还是不是原来的鹰？ 重生前后的鹰有何区别和联系？ ⑴不是。 否定、克服了旧事物中过时的消极的内容 “弃” 肯定、保留了旧事物中积极的合理的因素 “扬” 辩证的否定，既不是简单地 一切，也不是简单地 一切，而是既 又 ，既 又 ，克服的是旧事 物中 的内容，保留的是旧事物中 的因素。 辩证否定的实质就是“ 扬弃 ” 。 ⑶联系：辩证的否定是联系的环节，新事物总是产生于 旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作 为自己存在和发展的基础。 ⑵区别：重生前的鹰是旧事物；重生后的鹰是新事物。 ——辩证否定的特点2 “扬弃