第十课创新意识与社会进步 第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求 [学习目标 1.知道辩证的否定的内涵。 2.理解辩证的否定是自我否定,学会运用辩证否定观看 问题 3.理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系,引导 学生形成批判性思维,树立创新意识
第十课 创新意识与社会进步 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求 [学习目标] 1．知道辩证的否定的内涵。 2．理解辩证的否定是自我否定，学会运用辩证否定观看 问题。 3．理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系，引导 学生形成批判性思维，树立创新意识
知识点1辩证否定观 自学·教材基础 辩证的否定 (1)含义:是事物自身的否定,即自己否定自己,自己 发展自己
辩证否定观 辩证的否定 (1)含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己 发展自己
(2)特点:是发展_的环节,是实现新事物产生和 促使旧事物灭亡的根本途径;是联系的环节,新事物产生 于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作 为自己存在和发展的基础 (3)实质:是“扬弃 是既肯定又否定,既克服又保 留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事 物中积极合理的因素
(2)特点： 是 的环节，是实现 产生和 促使 灭亡的根本途径；是 的环节，新事物产生 于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中 的因素作 为自己存在和发展的基础。 (3)实质：是“ ”。是既肯定又否定，既克服又保 留，克服的是旧事物中 的 的内容，保留的是旧事 物中 的因素。 发展 新事物 旧事物 联系 积极 扬弃过时 消极 积极合理
课堂·师生互动 背景材料 王澍,首位获得普利兹克建筑奖的中国人,他表示: “自己的建筑实践就是把中国传统文化资源运用到当代建筑 中,但传承传统不是简单地传承,而是集中在创造性的传承 上”。他认为“传统不会说话,它需要一代又一代人用创造 性的方式与传统对话,形成一种传承关系”。专家称在他的 作品中看到了真正的当代中国建筑风格,因为作品中的建筑 物包含令人赞叹的原创性,既着眼于未来,又继承了传统的 意义和价值
背景材料 王澍，首位获得普利兹克建筑奖的中国人，他表示： “自己的建筑实践就是把中国传统文化资源运用到当代建筑 中，但传承传统不是简单地传承，而是集中在创造性的传承 上”。他认为“传统不会说话，它需要一代又一代人用创造 性的方式与传统对话，形成一种传承关系”。专家称在他的 作品中看到了真正的当代中国建筑风格，因为作品中的建筑 物包含令人赞叹的原创性，既着眼于未来，又继承了传统的 意义和价值
问题探究 王澍的“创造性的传承”方式体现了唯物辩证法的什么道理? 答案:①王澍认为传承传统不是简单地传承,而是集中 在创造性的传承上,他的建筑作品既着眼于未来,又继承了 传统的意义和价值,体现了辩证否定的观点,辩证否定的实 质是“扬弃”;也体现了辩证的否定是事物发展的环节,是 事物联系的环节。 ②王澍强调创造性的传承,其作品中包含令人赞叹的原 创性,也启示我们要树立创新意识
问题探究 王澍的“创造性的传承”方式体现了唯物辩证法的什么道理？ 答案：①王澍认为传承传统不是简单地传承，而是集中 在创造性的传承上，他的建筑作品既着眼于未来，又继承了 传统的意义和价值，体现了辩证否定的观点，辩证否定的实 质是“扬弃”；也体现了辩证的否定是事物发展的环节，是 事物联系的环节。 ②王澍强调创造性的传承，其作品中包含令人赞叹的原 创性，也启示我们要树立创新意识