诵读课文,注意诵读节奏 骚体诗与《诗经》相比有所不同。《诗经》 以四字句为典型句式,句中节奏为“二二”; 骚体诗的典型句式则有六字与五字两种(语气 词“兮”除外),一般是每句诗两至四个节拍, 随文切分,如:长太息/以掩涕兮,哀/民生/之 多艰。余/虽/好修姱/以犧羁兮,謇/朝谇/而夕 替。“兮”为语助词,它不仅加强了生活色彩, 而且使诗歌的调子回荡顿挫,婉转动人,读时 应拉长语气,体现出整个句子的似断实连,若 连若断
骚体诗与《诗经》相比有所不同。《诗经》 以四字句为典型句式，句中节奏为“二二” ； 骚体诗的典型句式则有六字与五字两种（语气 词“兮”除外），一般是每句诗两至四个节拍， 随文切分，如：长太息/以掩涕兮，哀/民生/之 多艰。余/虽/好修姱/以鞿羁兮，謇/朝谇/而夕 替。“兮”为语助词，它不仅加强了生活色彩， 而且使诗歌的调子回荡顿挫，婉转动人，读时 应拉长语气，体现出整个句子的似断实连，若 连若断。 诵读课文，注意诵读节奏
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 太息:叹息以:表修饰掩涕:掩面拭泪 兮:楚地方言土语,为语气词,相当于现代汉语中的 啊” 哀:为…悲伤,形容词为动用法 民生:百姓的生活。之:主谓之间,取独 多:形容词作动词,有很多。艰:形容词作名词,灾难。 我长声地叹息,掩面拭泪啊,为百姓 的生活有很多灾难而悲伤
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 太息：叹息 以：表修饰 掩涕：掩面拭泪 兮：楚地方言土语，为语气词，相当于现代汉语中的 “啊”。 哀：为……悲伤，形容词为动用法 民生：百姓的生活。 之：主谓之间，取独 多：形容词作动词，有很多。艰：形容词作名词，灾难。 我长声地叹息，掩面拭泪啊，为百姓 的生活有很多灾难而悲伤
佘虽好修姱以獭羁兮,謇朝谇而夕替。被动句 虽ε虽然好:爱慕、崇尚修姱:修洁而美好 輟羁:束缚、约束。名词作动词謇:句首语气词 朝、夕:在早晨,在晚上。名词作状语。 谇:谏诤替:废弃、贬斥 我虽然崇尚美德来约束自己啊,可在 早上进谏而在晚上就被贬黜
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 虽：虽然 好：爱慕、崇尚 修姱：修洁而美好 被动句 鞿羁：束缚、约束。名词作动词 謇：句首语气词 朝、夕：在早晨，在晚上。名词作状语。 谇：谏诤 替：废弃、贬斥 我虽然崇尚美德来约束自己啊，可在 早上进谏而在晚上就被贬黜
既替余以蕙鑲兮,又申之以揽茝。 替:贬黜以:因为蕙:香草名,香蕙。纏:佩带 申:加上揽:采集茝:香草名,白芷 状语后置,以蕙鑲替余,以揽茝申之。 既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又 因为我采集白芷而给我加上罪名
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 替：贬黜 以：因为 蕙：香草名，香蕙。 纕：佩带 申：加上 揽：采集 茝：香草名，白芷 既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又 因为我采集白芷而给我加上罪名。 状语后置，以蕙纕替余，以揽茝申之
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 所善:所崇尚的美德虽:即使九死:多次死亡 这也是我心中所崇尚的美德啊,即使(为之) 多次死亡也不后悔。 怨灵修之浩荡兮,终不黎夫民心。 灵修:指怀王浩荡:荒唐,没有准则。古今异义 (水势广阔而壮大) 察:体察 怨恨君王的荒唐啊,始终不能体察我的忠苦心
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 所善：所崇尚的美德 虽：即使 九死：多次死亡 这也是我心中所崇尚的美德啊，即使（为之） 多次死亡也不后悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 灵修：指怀王 浩荡：荒唐，没有准则。古今异义 （水势广阔而壮大） 察：体察 怨恨君王的荒唐啊，始终不能体察我的忠/苦心