l1-4年级奥数训练题(附答案) 2019年9月27日一年级上册奥数 1、下面的图形中有()个四边形? 2、将1,2,3,4,5这几个数填在空格里,使横行、竖行的三个数相加都 等于8 3、想一想,填一填 O+O+△+△=16△+△+△+△+O+O=26 △ 4、小明和几位小朋友排成一队报数,正着报数时小明报5,倒着报 数时小明报8,一共有多少位小朋友? 5、小敏,小青,小明一起摘苹果,小青说:“我摘得不是最多的, 但是没有小明那么少。”你知道他们谁摘的最多吗?
1-4 年级奥数训练题(附答案)
参考答案 1、6+9+2+1=18 2、将1,2,3,4,5这几个数填在空格里,使横行、竖行的三 个数相加都等于8。 314 5 3、想一想,填一填 o+o+△+△=16 △+△+△+△+0+O=26 △+△=26-16=10 4、小明和几位小朋友排成一队报数,正着报数时小明报 5,倒着报数时小明报8,一共有多少位小朋友? 解析:根据题意,小明前面有5-1=4(位)小朋友,小明 后面有8-1=7(位)小朋友,加上小明一共有4+1+7=12 (位)小朋友。 答:一共有12位小朋友
参考答案： 1、6+9+2+1=18 2、将 1,2,3,4,5 这几个数填在空格里，使横行、竖行的三 个数相加都等于 8。 3、想一想，填一填 ○+○+△+△=16 △+△+△+△+○+○=26 △+△=26-16=10 △=5 ○=3 4、小明和几位小朋友排成一队报数，正着报数时小明报 5，倒着报数时小明报 8，一共有多少位小朋友? 解析：根据题意，小明前面有 5-1=4（位）小朋友，小明 后面有 8-1=7（位）小朋友，加上小明一共有 4+1+7=12 （位）小朋友。 答：一共有 12 位小朋友
5、答案:小青说她摘得没有小明那么少,说明小青摘得 比小明多,但小青又不是最多的,说明小敏比她还多,所 以小敏摘得最多
5、答案：小青说她摘得没有小明那么少，说明小青摘得 比小明多，但小青又不是最多的，说明小敏比她还多，所 以小敏摘得最多
2019年9月27日二年级上册奥数 1、观察下图,数一数图中共有多少条线段? 2、小明爷爷今年72岁,小明今年14岁,再过几年他们的岁数合起 来正好是100岁? 3、一个三层的书架上共有24本书,从上层拿走2本放入中层,再 从上层拿走3本放入下层,这时三层书架上的书一样多,求原来书 架上每一层有多少书? 4、请在钟面上画一条线,使得时钟上的12个数被分为两组,其中 一组的数的和是另一组的数的和的2倍 5、张师傅用20分钟把一根木头锯成了6段,如果他锯了40分钟, 那么这根木头被锯成了几段? 参考答案
参考答案：
1、三角形右边的那一条边上有线段3+2+1=6(条) 另外单独的线段有4条,共6+4=10(条)。 2、今年小明和爷爷的岁数之和=72+14=86,距离100 还有100-86=14,小明和爷爷每年增加的岁数相同=14 2=7 3、一个三层的书架上共有24本书,从上层拿走2本放 入中层,再从上层拿走3本放入下层,这时三层书架上的 书一样多,求原来书架上每一层有多少书? 当三层书架上的书一样多时,每层书架上书的数量:24÷ 3=8(本) 上层书的数量:8+2+3=13(本) 中层书的数量:8-2=6(本) 下层书的数量:8-3=5(本) 4、请在钟面上画一条线,使得时钟上的12个数被分为 两组,其中一组的数的和是另一组的数的和的2倍。 答案及解析:1+2+…+12=78,78÷3=26,26×2=52 11+12+1+2=26,3+4+5+6+7+8+9+10=52 8+7+6+5=26,9+10+11+12+1+2+3+4=52。 5、解析“把一根木头锯成了6段”可知共锯了6-1=5(次), 锯5次用了20分钟,那么锯1次就用了20+(6-1)=4(分
1、三角形右边的那一条边上有线段 3+2+1=6（条）， 另外单独的线段有 4 条，共 6+4=10（条）。 2、今年小明和爷爷的岁数之和=72+14=86，距离 100 还有 100-86=14，小明和爷爷每年增加的岁数相同=14 ÷2=7 3、一个三层的书架上共有 24 本书，从上层拿走 2 本放 入中层，再从上层拿走 3 本放入下层，这时三层书架上的 书一样多，求原来书架上每一层有多少书？ 当三层书架上的书一样多时，每层书架上书的数量：24÷ 3=8（本） 上层书的数量：8+2+3=13（本） 中层书的数量：8-2=6（本） 下层书的数量：8-3=5（本） 4、请在钟面上画一条线，使得时钟上的 12 个数被分为 两组，其中一组的数的和是另一组的数的和的 2 倍。 答案及解析：1+2+…+12=78，78÷3=26,26×2=52, 11+12+1+2=26, 3+4+5+6+7+8+9+10=52； 8+7+6+5=26，9+10+11+12+1+2+3+4=52。 5、解析:“把一根木头锯成了 6 段”，可知共锯了 6-1=5(次), 锯 5 次用了 20 分钟，那么锯 1 次就用了 20+(6-1)=4(分