，1.为什么幼儿园因为洗西红柿发生争执？·2.发生冲突时，为什么幼儿园没有其他人出面来解决问题？·3.园长的解决方法有哪些是值得学习的？
# • 1.为什么幼儿园因为洗西红柿发生争执？ • 2.发生冲突时，为什么幼儿园没有其他人出 面来解决问题？ • 3.园长的解决方法有哪些是值得学习的？
(三)有效跨度原则管理幅度是指一个领导者能直接高效地领导下属人数的限度管理层次是指在职权等级链上所设置的管理职位的级数
# （三）有效跨度原则 • 管理幅度是指一个领导者能直接高效地领导 下属人数的限度。 • 管理层次是指在职权等级链上所设置的管理 职位的级数
管理幅度大，则管理层次少：管理幅度小，则管理层次多幼儿园要集中领导，分层管理提高管理效率
# • 管理幅度大，则管理层次少； • 管理幅度小，则管理层次多。 • 幼儿园要集中领导，分层管理， • 提高管理效率
（四）责权益一致原则责指的是责任，权指的是权力，益指的是利益。，责任、权利、利益一致原则是指在幼儿园管理组织设计时应明确划分不同岗位的职责权力范围，同时赋该岗位与其职能相匹配的权力和利益，做到责任、权力、利益相一致每个人在一定的岗位上，有一定的权力，负一定的责任，得一定的利益。即，职务要实在，责任要明确，权力要恰当，利益要合理
# （四）责权益一致原则 • 责指的是责任，权指的是权力，益指的是利 益。 • 责任、权利、利益一致原则是指在幼儿园管 理组织设计时应明确划分不同岗位的职责权 力范围，同时赋予该岗位与其职能相匹配的 权力和利益，做到责任、权力、利益相一致。 每个人在一定的岗位上，有一定的权力，负 一定的责任，得一定的利益。即，职务要实 在，责任要明确，权力要恰当，利益要合理
·唐渊:责任是一个完整的体系，包含五个方面的基本内涵：责任意识，是“想干事”责任能力，是“能干事”责任行为，是“真干事”责任制度，是“可干事”7责任成果，是“干成事
# • 唐渊 :责任是一个完整的体系，包含五个方 面的基本内涵： • 责任意识，是“想干事”； • 责任能力，是“能干事”； • 责任行为，是“真干事”； • 责任制度，是“可干事”； • 责任成果，是“干成事