当召开园领导班子会时，就此事，有人说：“真不像话，谁都这样，园里工作还怎么搞！”有人说：：“喉，还是留住他”有吧！不看僧面看佛面，他儿子还是的人干脆沉默不语。看到大家这种反应李园长决定：不管有什么困难，一定要顶住压力解聘老大爷。思考：1.如果你是李园长，你会怎么处理这位被人“礼让三分”的工勤?2.工勤是“老大”，对幼儿园的管理会产生什么影响？
# 当召开园领导班子会时，就此事，有 人说：“真不像话，谁都这样，园里工作 还怎么搞！”有人说：“唉，还是留住他 吧!不看僧面看佛面，他儿子还是.”有 的人干脆沉默不语。看到大家这种反应， 李园长决定：不管有什么困难， 一定要顶 住压力解聘老大爷。 思考： 1.如果你是李园长，你会怎么处理这位被 人“礼让三分”的工勤？ 2.工勤是“老大”，对幼儿园的管理会产 生什么影响？
第一节幼儿园的组织机构设置
# 第一节 幼儿园的组织机构设置
一、幼儿园组织机构的特点组织机构是指把人力、物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的目标、任务或利益有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位·幼儿园组织机构是指，幼儿园通过建立适宜的机构及工作规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园拥有的人、财、物等组织起来形成组织结构系统，进而有效地开展保教等服务工作
# 一、幼儿园组织机构的特点 • 组织机构是指把人力、物力和智力等按一定 的形式和结构，为实现共同的目标、任务或 利益有秩序有成效地组合起来而开展活动的 社会单位。 • 幼儿园组织机构是指，幼儿园通过建立适宜 的机构及工作规则，确定领导关系和职权分 工，将幼儿园拥有的人、财、物等组织起来， 形成组织结构系统，进而有效地开展保教等 服务工作
整体性一）组织具有整体性，将分散的人、财、物结合在一起。整体是由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。部分是指组成有机统一体的各个方面、要素及其发展全过程的某一个阶段
# （一）整体性 • 组织具有整体性，将分散的人、财、物结合 在一起。整体是由事物的各内在要素相互联 系构成的有机统一体及其发展的全过程。部 分是指组成有机统一体的各个方面、要素及 其发展全过程的某一个阶段
·幼儿园组织的整体性是指幼儿园由很多人力物力组成，下属保育组、教研组、后勤组等部门，各个部门有着内在的联系，密切合作幼儿园的发展处于一个动态的变化过程，是各个部门共同努力的结果
# • 幼儿园组织的整体性是指幼儿园由很多人力、 物力组成，下属保育组、教研组、后勤组等 部门，各个部门有着内在的联系，密切合作。 幼儿园的发展处于一个动态的变化过程，是 各个部门共同努力的结果