教你解题】 (平均数)→ 9.1×2+93×2497 93 (求方差→5 9.-9.3)2+(9.1-9.3)+9.3-9.3) +(93-9.3)2+(9733]=0.048 〔得结果)一选B
【教你解题】
【总结提升】计算方差的一般步骤 1求平均数:计算一组数据的平均数 2求差:计算每个数据与平均数的差 3求平方和:求出上面所得差的平方和 4再平均:用求得的平方和除以原数据的个数,即可得到方差
【总结提升】计算方差的一般步骤 1.求平均数：计算一组数据的平均数. 2.求差：计算每个数据与平均数的差. 3.求平方和：求出上面所得差的平方和. 4.再平均：用求得的平方和除以原数据的个数，即可得到方差
知识点2方差的应用 【例2】(2013·遂宁中考)我市某中学举行“中国梦·校园好 声音”歌手大赛,髙、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手 组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5 名选手的决赛成绩(满分为100分)如图所示 分数 100 初中部 高中部 12345选手编号
知识点 2 方差的应用 【例2】(2013·遂宁中考)我市某中学举行“中国梦·校园好 声音”歌手大赛，高、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手 组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5 名选手的决赛成绩(满分为100分)如图所示
(1)根据图示填写下表 平均数(分)中位数(分)众数(分) 初中部 85 高中部 85 100 (2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩 较好 (3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较 为稳定
(1)根据图示填写下表. (2)结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩 较好. (3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较 为稳定. 平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 初中部 85 高中部 85 100