1、进一步积累文言字词,进一步感知文意,品味语言 2、深入研读课文,体会作者的思想感情 3、感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀,学习他们面对逆 境达观处世的从容心态 【复习导学】 1、常识填空 (1)《答谢中书书》选自《 》,作者 (2)《记承天寺夜游》选自 》,作者 号 北宋 家 家。和父亲 弟弟 同列于“唐宋八大家”,合称 2、下列加点的词解释有误的一项是() A、五色交辉(交相辉映)晓雾将歇(消散) B、夕日欲颓(坠落)沉鳞竞跃(争相跳) C、月夜入户(窗户)未复有能与其奇者(和) D、相与步于中庭(共同,一起)但少闲人(只是) 3、翻译下列的句子。 (1)怀民亦未寝,相与步于中庭 译文 (2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹桕影也。 译文: (3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣
1、进一步积累文言字词，进一步感知文意，品味语言。 2、深入研读课文，体会作者的思想感情。 3、感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他们面对逆 境达观处世的从容心态。 【复习导学】 1、常识填空 .（1）《答谢中书书》选自《 》，作者 ，字 ，号 。 （2）《记承天寺夜游》选自《______________》，作者________， 字_______，号__________。北宋_______家，_______家。和父亲 _______、弟弟___________同列于“唐宋八大家”，合称 “___________”。 2、下列加点的词解释有误的一项是（ ） A、五色交 ． 辉 ． （交相辉映） 晓雾将歇 ． （消散） B、夕日欲颓 ． （坠落） 沉鳞竞跃 ．． （争相跳） C、月夜入户 ． （窗户） 未复有能与 ． 其奇者（和） D、相与 ．． 步于中庭（共同，一起） 但 ． 少闲人（只是） 3、翻译下列的句子。 ⑴ 怀民亦未寝，相与步于中庭。 译文： ⑵ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文： （3） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣
译文: (4)夕日欲颓,沉鳞竞 跃。 译文 【合作研讨】 品读课文,合作探究如下问题 1、《答谢中书书》全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这 些景物有哪些特点? 2、《答谢中书书》一文中最能体现作者思想感情的语句是什么?表 达了作者怎样的思想感情? 3、《答谢中书书》中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意? 4、找出《答谢中书书》中的议论句,并说说其作用。 5、《记承天寺夜游》中“月色入户”很有人情味,这里运用了什么手 法?谈谈这样写的作用和好处 6、《记承天寺夜游》中把“寻张怀民中的“寻改为“访”好不好?为什 么?
译文： （4）夕日欲颓，沉鳞竞 跃。 译文： 【合作研讨】 品读课文，合作探究如下问题： 1、《答谢中书书》全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这 些景物有哪些特点？ 2、《答谢中书书》一文中最能体现作者思想感情的语句是什么？表 达了作者怎样的思想感情？ 3、《答谢中书书》中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？ 4、找出《答谢中书书》中的议论句，并说说其作用。 5、《记承天寺夜游》中“月色入户”很有人情味，这里运用了什么手 法？谈谈这样写的作用和好处。 6、《记承天寺夜游》中把“寻张怀民”中的“寻”改为“访”好不好？为什 么？