试卷类型A 菏泽市二。一一年初中学业水平考试 语文试题 (满分120分,时间120分钟) 古诗文(30分) 得评卷 (一)经典诗文积累。(12分) 1.默写宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》一诗。(4分) 2.依据课文填空。(4分) ,则不复也。 (《孔孟论学习》) ,不尽长江滚滚来 (杜甫《登高》) ,尔来二十又一年矣 诸葛亮《出 师表》) 3.根据提示默写。(4分) ①王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高,看得远”哲理的句子 ②吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋,江水清澈见底的句子 得利评卷 (二)阅读下面一首唐诗,完成45题。(4分 春雪(唐)韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽 白雪却嫌春色晩,故穿庭树作飞花。 4.第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?(2分)
试卷类型 A 菏泽市二○一一年初中学业水平考试 语 文 试 题 （满分 120 分，时间 120 分钟） 一、古诗文（30 分） （一）经典诗文积累。（12 分） 1．默写宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》一诗。（4 分） ， 。 ， 。 2．依据课文填空。（4 分） ① ，则不复也 。 （《孔孟论学习》） ② ，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》） ③ ， ，尓来二十又一年矣。 （ 诸葛亮《出 师表》） 3．根据提示默写。（4 分） ①王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子： ， 。 ②吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋，江水清澈见底的句子： ， 。 （二）阅读下面一首唐诗，完成 4—5 题。（4 分） 春雪 （唐）韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 4．第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2 分） 得 分评卷人 得 分评卷人
5.三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。(2分) (三)阅读下文,完成6-10题。(14分) 【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭, 才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然 自乐。 选自 《桃花源记》 乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田 间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美 矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆 棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之 中,有万物得所之意,自恨不如远甚也 -选自戴名世《乙亥 北行日记》 注释】⑩旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫刚。③洵(xωn):确实。④浣:洗 6.给下列加点的字注音。(2分) ①黄发垂髫( ②甫行数里() 7.解释下列加点的词。(4分) ①阡陌交通()②悉如外人() ③其丈夫方担粪灌园 )④自恨不如远甚也() 8.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分) 有良田美池桑竹之属 9.翻译下列句子。(4分) ①黄发垂髫,并怡然自乐。 ②老幼男女俱耘于田间
5．三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2 分） （三）阅读下文，完成 6—10 题。（14 分） 【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭， 才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属； 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然 自乐。 ——选自 《桃花源记》 【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田 间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美 矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆 棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之 中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 ——选自戴名世《乙亥 北行日记》 【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗 衣。 6．给下列加点的字注音。（2 分） ①黄发垂髫 ． （ ） ②甫 ． 行数里 （ ） 7．解释下列加点的词。（4 分） ①阡陌交通 ．． （ ） ②悉 ． 如外人（ ） ③其丈夫方 ． 担粪灌园 （ ） ④自恨 ． 不如远甚也（ ） 8．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2 分) 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。 9．翻译下列句子。（4 分） ①黄发垂髫，并怡然自乐。 ②老幼男女俱耘于田间。 得 分评卷人
10.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?(2分) 现代文(40分) 得4评卷(-)阅读下文,完成13题.(8分) 我不能走” 青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起们 在昆明时一起背诵的《吊古战场文》 浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。 蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆 三军。往往鬼哭,天阴则闻! 稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事,埋葬下属的时候是什么心γ情? “粗估”参数的时候,要有物理直觉;筹划昼夜不断的计算时,要有数学见 地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永 远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖? 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小 临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能免的。1982年 他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦 虑,人们劝他回去。他只说了一句话 我不能走 选自杨振宁《邓 稼先》 11.文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么?(2分) 12.依据文章内容,你认为邓稼先的手是否会颤抖?请说明理由。(3分 13.“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质?(3分) 得利评卷 (二)阅读下文,完成1417题。(16分) 苦瓜 肖复兴
10．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2 分) 二、现代文（40 分） （一）阅读下文，完成 11—13 题。（8 分） “我不能走” 青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起们 在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。 蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆 三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候是什么心情？ “粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见 地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永 远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小 临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能免的。1982 年， 他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦 虑，人们劝他回去。他只说了一句话： 我不能走。 选自杨振宁《邓 稼先》 11．文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么？(2 分) 12．依据文章内容，你认为邓稼先的手是否会颤抖？请说明理由。(3 分) 13．“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质？(3 分) （二）阅读下文，完成 14—17 题。（16 分） 苦 瓜 肖复兴 得 分评卷人 得 分评卷人
原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿,都是母亲特别喜 欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红,像是给自己的儿女收拾得眉淸目秀 招人眼目,母亲的心里很舒坦 那时,母亲每年都特別喜欢种苦瓜。其实,这么说并不准确,是我特别喜欢 苦瓜。刚开始,是我从别人家里要回苦瓜籽,给母亲种,并对她说:“这玩艺儿 特别好玩,皮是绿的,里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜,最初的原因 就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么 老着,一直挂到秋风起时。越老,它们里面的瓤和籽越红,红得像玛瑙、像热血、 像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红 欲滴的瓤和籽瓜时,母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的 神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给予我的欧亨利式的意外结尾,让 我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 以后,我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤,还是炒肉,都有一种清苦味。 那苦味,格外别致,既不会传染上肉或别的菜,又有—种苦中蕴含的清香和苦味 淡去的清新。 像喜欢院里母亲种的苦瓜一样,我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天,母亲 都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜,给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它 成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 自从这之后,再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了,是因为再等不到那时 候了。 这样的菜,一直吃到我离开了小院,搬进了楼房。住进楼房,依然爱吃这样 的菜,只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了,只能吃母亲亲手炒的苦瓜了, 直吃到母亲六年前去世 如今,依然爱吃这样的菜,只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦 瓜切成丝,再掂起炒锅亲手将它炒熟,端上自家的餐桌了。 因为常吃苦瓜,便常想起母亲。其实,母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次,在 我一再的怂恿下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津。母亲实在忍受不了 那股子异样的苦味。她说过,苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是,她依然每年夏 天当苦瓜爬满架时,为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。 最近,看了一则介绍苦瓜的短文,上面有这样一段文字:“苦瓜味苦,但它 从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉,其肉丝毫不沾苦味,故而 人们美其名曰“君子菜 不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲
原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜 欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、 招人眼目，母亲的心里很舒坦。 那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢 苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿 特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因 就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么 老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、 像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红 欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的 神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让 我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。 那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味 淡去的清新。 像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲 都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它 成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时 候了。 这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样 的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 一直吃到母亲六年前去世。 如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦 瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。 因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在 我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了 那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏 天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。 最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它 从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而 人们美其名曰‘君子菜’。” 不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲
4.文章开头写母亲种花草和蔬菜,似乎与写“苦瓜”无关,可否删掉?为什 么?(4分) 15.品味下面句子中划线的词语,简要分析其表达效果。(4分) ①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露岀和我样喜出望外的神情。 ②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 16.简要赏析文章结尾的妙处。(4分) 17.文章以“苦瓜”为题有什么作用?(4分) 得评卷 (三)阅读下文,完成18-21题。(16分) 何谓幸福何启治 ①在人世间,人人都渴望幸福——那种让人心情舒畅、称心如意的境遇和 生活。 ②而托尔斯泰告诉我们幸福的家庭都是相似的不幸的家庭各有各的不幸 ③也许,托翁在《安娜·卡列尼娜》开篇头一句话所说的意思有所特指,而我 在经历过 几十年的风风雨雨之后,却不再犹豫地对自己,也想对读者说:与其说每个人心 里向往的幸福大都相同,还不如说,幸福其实也只能是各人有各人的幸福。 ④首先,幸福因人而异。 ⑤伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业,还想为人类文明 的进步多做贡献,这是他心里渴望的幸福;而—位普通劳动者所渴望的幸福不过 是辛勤劳作后的丰收和殷实的日子。教师以为社会培育有用的人才为幸福,战士 以为保卫祖国而献身为幸福,科学家以在自己所迷醉的科硏领域中驰骋为幸福; 而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福,赌徒自然只想大把大把地嬴钱 个懒惰的美籍华人小伙子曾一点都不难为情地对我说,如果什么活都不用干,手 里又有很多钱,想怎么吃喝玩乐就怎么吃喝玩乐,那就太幸福了 ⑥其次,在人生的不同阶段,对幸福也会有不同的理解和企盼 ⑦对天真烂漫的孩子来说,跟着父母出游,得到一件漂亮的衣服,一件精美的玩 具,一些可口的糖果点心,就能满足他们对幸福的渴望。对刚刚成年的年轻人而 言,成绩优秀,学业有成,异性的爱恋,网上的遨游,往往都是他们所憧憬的幸 福。而人到中年所追求的,自然就应当是事业的成功和家庭 的幸福和美了。至于老年人,那“健康是金,平安是福”也 就道出了他们对幸福的企盼了。 题号得分
14．文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什 么？（4 分） 15．品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。（4 分） ①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。 ②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 16．简要赏析文章结尾的妙处。（4 分） 17．文章以 “苦瓜”为题有什么作用？（4 分） （三）阅读下文，完成 18—21 题。（16 分） 何谓幸福 何启治 ①在人世间，人人都渴望幸福——那种让人心情舒畅、称心如意的境遇和 生活。 ②而托尔斯泰告诉我们：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。 ③也许，托翁在《安娜·卡列尼娜》开篇头一句话所说的意思有所特指，而我 在经历过 几十年的风风雨雨之后，却不再犹豫地对自己，也想对读者说：与其说每个人心 里向往的幸福大都相同，还不如说，幸福其实也只能是各人有各人的幸福。 ④首先，幸福因人而异。 ⑤伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业，还想为人类文明 的进步多做贡献，这是他心里渴望的幸福；而一位普通劳动者所渴望的幸福不过 是辛勤劳作后的丰收和殷实的日子。教师以为社会培育有用的人才为幸福，战士 以为保卫祖国而献身为幸福，科学家以在自己所迷醉的科研领域中驰骋为幸福； 而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福，赌徒自然只想大把大把地赢钱。一 个懒惰的美籍华人小伙子曾一点都不难为情地对我说，如果什么活都不用干，手 里又有很多钱，想怎么吃喝玩乐就怎么吃喝玩乐，那就太幸福了。 ⑥其次，在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解和企盼。 ⑦对天真烂漫的孩子来说，跟着父母出游，得到一件漂亮的衣服，一件精美的玩 具，一些可口的糖果点心，就能满足他们对幸福的渴望。对刚刚成年的年轻人而 言，成绩优秀，学业有成，异性的爱恋，网上的遨游，往往都是他们所憧憬的幸 福。而人到中年所追求的，自然就应当是事业的成功和家庭 的幸福和美了。至于老年人，那“健康是金，平安是福”也 就道出了他们对幸福的企盼了。 得 分评卷人 题 号 得分