《法经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称：法经济学 英文名称：Economy of law 课程类别：专业选修 学 时：32 学分：2 适用对象：卓越法律人才实验班 考核方式：考查 先修课程：部门法、法理学 二、课程简介 本课程将从经济学的角度论法律的基本制度，用经济学的准训和价值判断研究法 律问题，在学习法和经济学研究范式、西方法和经济学研究理论和该领域前沿的研分 成果的基础上，对相关的法律制度进行分析。课程中使用经典或焦点案件，深入理解 上述法律问题，并鼓励学生将法律问题与经济学理论实践结合起来思考。具体包括以 下几个内容： 法经济学的基本研究范式和争议(4课时) 科斯定理和财产权的相关问题(14课时) 合同法的经济分析(10课时) 侵权法的经济分析(8课时) 本课程属理论性课程，但又与实践有显著的关系。注重案例分析，对于法律制度 的经济分析都进行了相应的案例配合，注重学生的部门法知识与法学理论知识的结 合，增强了分析的实效性，便于学生理解和运用所学理论 另外法经济学来源于西方，不论是在教学还是学习的过程中要坚持习近平法律思 想，坚持有中国特色的社会主义法治理念，贱行社会主义核心价值观念，在借鉴相关 经验的基础上进行批评性的分析和学习。 This coue will disus the basic system of w wand study the legal Problems with the Criterion and Value Judgment of Economics.It includes for parts: Part One:Terms and Controversies in Law and Economics 4 lessons Part Two:The Coase Theorem and Related Property Issues 14 lessons Part Three:Contract Law Applications 10 lessons Part Four:Economics of Tort Law 8 lessons This course is a theoretical course,but it has a significant relationship with practice. There are corresponding cases for the economic analysis of legal systems.In this course. 1
1 《法经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称：法经济学 英文名称：Economy of law 课程类别：专业选修 学 时：32 学 分：2 适用对象: 卓越法律人才实验班 考核方式：考查 先修课程：部门法、法理学 二、课程简介 本课程将从经济学的角度讨论法律的基本制度，用经济学的准则和价值判断研究法 律问题，在学习法和经济学研究范式、西方法和经济学研究理论和该领域前沿的研究 成果的基础上，对相关的法律制度进行分析。课程中使用经典或焦点案件，深入理解 上述法律问题，并鼓励学生将法律问题与经济学理论实践结合起来思考。具体包括以 下几个内容： 法经济学的基本研究范式和争议（4 课时） 科斯定理和财产权的相关问题（14 课时） 合同法的经济分析（10 课时） 侵权法的经济分析 （8 课时） 本课程属理论性课程，但又与实践有显著的关系。注重案例分析，对于法律制度 的经济分析都进行了相应的案例配合，注重学生的部门法知识与法学理论知识的结 合，增强了分析的实效性，便于学生理解和运用所学理论。 另外法经济学来源于西方，不论是在教学还是学习的过程中要坚持习近平法律思 想，坚持有中国特色的社会主义法治理念，践行社会主义核心价值观念，在借鉴相关 经验的基础上进行批评性的分析和学习。 This course will discuss the basic system of law from an economic point of view, and study the legal Problems with the Criterion and Value Judgment of Economics. It includes for parts: Part One: Terms and Controversies in Law and Economics 4 lessons Part Two: The Coase Theorem and Related Property Issues 14 lessons Part Three: Contract Law Applications 10 lessons Part Four: Economics of Tort Law 8 lessons This course is a theoretical course, but it has a significant relationship with practice. There are corresponding cases for the economic analysis of legal systems. In this course
the combination of departmental law knowledge and theory of legal science is emphasized, P which enhances the effectiveness of case analysis and makes the students understand and 、课程性质与教学目的 鼓励学生用经济学的理论分析常见的法律问题，并以此来讨论法律的效率问题以及效 率在法律中的适用问题。同时，本课程教学会组织课堂讨论，鼓励学生发言和提出自 己的看法，以锻炼学生的思维能力，拓展学生的学科视野。 Encourage students to use economic theory to analyze common legal issues,and to discuss the meanings of the efficiency of law.Make the students learn how to use the efficiency theory to solve the law problem. at the same time.the course will organize classroom discussions.encourage students to wn views.The aim is to exercise the r subject vision 四、教学内容及要求 第一章价格理论 (一)目的与要求 1.掌握价格理论的基本内容 2.了解弹性的含义及运用 3.了解价格理论在法经济学中的作用 (二)教学内容 1.供给与需求 2.弹性 3.完善市场与不完善市场 (三)课后练习 1.如何理解供给和需求 2.什么是边际收益 (四)教学方法与手段 1、课前测试与讲课相结合 2、搜寻法经济学的主要学习网站。 第二章法经济学的相关术语 (一)目的与要求 1,了解法经济学相关术语的含义 2.学习不同的效率标准 2
2 the combination of departmental law knowledge and theory of legal science is emphasized, which enhances the effectiveness of case analysis and makes the students understand and apply the theory efficiently. 三、课程性质与教学目的 鼓励学生用经济学的理论分析常见的法律问题，并以此来讨论法律的效率问题以及效 率在法律中的适用问题。同时，本课程教学会组织课堂讨论，鼓励学生发言和提出自 己的看法，以锻炼学生的思维能力，拓展学生的学科视野。 Encourage students to use economic theory to analyze common legal issues, and to discuss the meanings of the efficiency of law. Make the students learn how to use the efficiency theory to solve the law problem. At the same time, the course will organize classroom discussions, encourage students to speak and put forward their own views. The aim is to exercise the students' thinking ability and expand their subject vision. 四、教学内容及要求 第一章 价格理论 （一）目的与要求 1．掌握价格理论的基本内容 2．了解弹性的含义及运用 3．了解价格理论在法经济学中的作用 （二）教学内容 1.供给与需求 2.弹性 3.完善市场与不完善市场 （三）课后练习 1．如何理解供给和需求 2.什么是边际收益 （四）教学方法与手段 1、课前测试与讲课相结合。 2、搜寻法经济学的主要学习网站。 第二章 法经济学的相关术语 （一）目的与要求 1．了解法经济学相关术语的含义 2．学习不同的效率标准
(二)教学内容 1.效率 2.效率的标准 3.理性最大化 4.选择与偏好 5.外部性 6.正外部性和负外部性 (三)课后练习 1.效率的不同标准之间的区别是什么 2.理性最大化对人的行为有哪些影响 3.如何减少负外部性 4.选样和偏好为什么会出现不一致 (四)教学方法与手段 1,讲课与课后测试相结合 2。关于法经济学概念的课堂讨论 第三章科斯定理及相关理论 (一)目的与要求 1.了解科斯定理及其相关推论 2.学习交易成本的含义及在法经济学中的适用 3.了解不同的产权保护条件和形式 (二)教学内容 1.科斯定理的含义 2.财富效应 3.财富最大化 4.交易成本 5.产权保护 (三)课后练习 1.从日常生活中找一个实例，然后用科斯定理进行分析 2.如何决定对一个权利进行财产权保护还是侵权责任保护 3.交易成本是如何影响交易的完成的 (四)教学方法与手段 1.讲课与课后测试相结合 2.关于科斯定理的案例讨论 第四章合同法的经济分析 (一)目的与要求
3 （二）教学内容 1.效率 2.效率的标准 3.理性最大化 4.选择与偏好 5.外部性 6.正外部性和负外部性 （三）课后练习 1. 效率的不同标准之间的区别是什么 2. 理性最大化对人的行为有哪些影响 3. 如何减少负外部性 4. 选择和偏好为什么会出现不一致 （四）教学方法与手段 1. 讲课与课后测试相结合 2. 关于法经济学概念的课堂讨论 第三章 科斯定理及相关理论 （一）目的与要求 1. 了解科斯定理及其相关推论 2. 学习交易成本的含义及在法经济学中的适用 3. 了解不同的产权保护条件和形式 （二）教学内容 1.科斯定理的含义 2.财富效应 3．财富最大化 4.交易成本 5.产权保护 （三）课后练习 1．从日常生活中找一个实例，然后用科斯定理进行分析 2. 如何决定对一个权利进行财产权保护还是侵权责任保护 3.交易成本是如何影响交易的完成的 （四）教学方法与手段 1. 讲课与课后测试相结合 2. 关于科斯定理的案例讨论 第四章 合同法的经济分析 （一）目的与要求
1.了解合同同法产生的经济学原因 2. 学习合同法如何分散法律风险 3.了解订约搞辩和履约抗辩 4.学习违约赔偿的经济学理论 (二)教学内容 1.为什么需要合同法 2.缔约能力 3.胁迫 4.要约和承诺 5.对价 6.意志不自由 7.合同救济 8.有效违约 9.违约 10.违约抗辩 (三)课后练习 1.合同法产生的经济学原因是什么 2.什么是订约抗辩 3.什么是履约抗辩 4.如何理解有效违 5.如何理解合同法关于赔偿的规定 (四)教学方法与手段 讲课与课后测试相结合 第五章侵权法的经济分析 目的与要求 1.了解侵权行为的构成 2.学习侵权行为的经济分析要素 3.学习如何判断过失 (二)教学内容 1.事故成本 2.外部性 3.权利分配 4.过失的判断标准 5.汉德公式 6.共同过失
4 1. 了解合同同法产生的经济学原因 2. 学习合同法如何分散法律风险 3. 了解订约搞辩和履约抗辩 4. 学习违约赔偿的经济学理论 （二）教学内容 1.为什么需要合同法 2.缔约能力 3.胁迫 4.要约和承诺 5.对价 6.意志不自由 7.合同救济 8.有效违约 9.违约 10.违约抗辩 （三）课后练习 1. 合同法产生的经济学原因是什么 2. 什么是订约抗辩 3. 什么是履约抗辩 4. 如何理解有效违约 5. 如何理解合同法关于赔偿的规定 （四）教学方法与手段 1. 讲课与课后测试相结合 第五章 侵权法的经济分析 (一) 目的与要求 1. 了解侵权行为的构成 2. 学习侵权行为的经济分析要素 3. 学习如何判断过失 （二）教学内容 1.事故成本 2.外部性 3.权利分配 4.过失的判断标准 5.汉德公式 6.共同过失
7.相对过失 (三)课后练习 1.汉德公式的内容是什么 2.用汉德公式判断侵权有哪些优势 3.共同过失与相对过失的区别是什么 4.如何用外部性理论来解释侵权问题 (四)教学方法与手段 1.讲课与课后测试相结合 2.关于汉德公式的若干问题讨论 五、各教学环节学时分配 教学环节 习 敕学时数 实验 其他教 学环中 课 计 课程内容 2 第一章价格理论 第二章法经济学的相关术语 4 第三章科斯定理及相关理论 第四章合同法的经济分折 第五章侵权法的经济分析 合计 18 32 六、推荐教材和教学参考资源 (一)教材 1.主讲教材 Jeffrey.L.Harrison Law and Economics,北京：法律出版社2014年版， 2.其他教材 钱弦道：《法和经济学》，商务出版社，2004年版 (二)阅读书目 1.[美]罗伯特D.考特、尤伦：《法和经济学》，上海财经大学出版社，2003年。 2.[美]波斯纳：《法律的经济分析》（全两卷），蒋兆康译，中国大百科全书出版社
5 7.相对过失 （三）课后练习 1. 汉德公式的内容是什么 2.用汉德公式判断侵权有哪些优势 3.共同过失与相对过失的区别是什么 4.如何用外部性理论来解释侵权问题 （四）教学方法与手段 1. 讲课与课后测试相结合 2. 关于汉德公式的若干问题讨论 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 价格理论 2 2 4 第二章 法经济学的相关术语 4 2 6 第三章 科斯定理及相关理论 4 1 1 6 第四章 合同法的经济分析 4 4 8 第五章 侵权法的经济分析 4 4 8 合计 18 1 11 32 六、推荐教材和教学参考资源 （一）教材 1.主讲教材 Jeffrey. L.Harrison Law and Economics,北京：法律出版社 2014 年版。 2.其他教材 钱弦道：《法和经济学》，商务出版社，2004 年版。 （二）阅读书目 1.[美]罗伯特.D.考特、尤伦：《法和经济学》，上海财经大学出版社，2003 年。 2.[美]波斯纳：《法律的经济分析》（全两卷），蒋兆康译，中国大百科全书出版社