《统计学》精品课程文件之四 重庆工商大学统计学院《统计学》习题集 第一章绪论 单项选择题 1、统计总体的特点是() A.大量性、同质性、差异性B.数量性、综合性、具体性 C.数量性、社会性、工具性D.数量性、同质性、差异性 2、某学校的所有学生为一总体时,则学生的平均年龄就是() A.数量标志B.质量指标C.品质标志D.数量指标 3、某商店有职工50人,把他们的工资加起来除以50,就是() A.对50个变量求平均数B.对50个变量值求平均数 C.对50个标志求平均数D.对50项指标数值求平均数 4、某学生某门课成绩为75分,则其中的变量为() A.某学生B.某门课成绩C.75分D.某学生的成绩 5、连续型变量可以() A.被无限分割,无法一一列举B.按一定次序一一列举 C.不按一定次序一一列举D.可以一一列举 6、统计指标() A.都是可量的B.不都是可量的 C.不具有综合特征D.具有综合特征,但不可量 7、了解某地区职工情况时,统计指标是( A.该地区某个企业B.该地区每个职工 C.该地区职工工资总额D.某企业人数1000人 8、对统计指标来说,() A.其中的数量指标是由数量标志汇总而成 B.其中的质量指标是由品质标志汇总而成 C.既有数量标志汇总而成的,也有品质标志汇总而成的 D.是根据指标汇总而成的 9、某地区全部商品作为总体,每一商店为总体单位,则该地区全部商品零售额 是() A.数量指标B.品质标志C.质量指标D.数量标志
《统计学》精品课程文件之四 44－1 重庆工商大学统计学院《统计学》习题集 第一章 绪论 一、 单项选择题 1、统计总体的特点是（ ） A. 大量性、同质性、差异性 B. 数量性、综合性、具体性 C. 数量性、社会性、工具性 D. 数量性、同质性、差异性 2、某学校的所有学生为一总体时，则学生的平均年龄就是（ ） A. 数量标志 B. 质量指标 C. 品质标志 D. 数量指标 3、某商店有职工 50 人，把他们的工资加起来除以 50，就是（ ） A. 对 50 个变量求平均数 B. 对 50 个变量值求平均数 C. 对 50 个标志求平均数 D. 对 50 项指标数值求平均数 4、某学生某门课成绩为 75 分，则其中的变量为（ ） A. 某学生 B. 某门课成绩 C. 75 分 D. 某学生的成绩 5、连续型变量可以（ ） A. 被无限分割，无法一一列举 B. 按一定次序一一列举 C. 不按一定次序一一列举 D. 可以一一列举 6、统计指标（ ） A. 都是可量的 B. 不都是可量的 C. 不具有综合特征 D. 具有综合特征，但不可量 7、了解某地区职工情况时，统计指标是（ ） A. 该地区某个企业 B. 该地区每个职工 C. 该地区职工工资总额 D. 某企业人数 1000 人 8、对统计指标来说，（ ） A. 其中的数量指标是由数量标志汇总而成 B. 其中的质量指标是由品质标志汇总而成 C. 既有数量标志汇总而成的，也有品质标志汇总而成的 D. 是根据指标汇总而成的 9、某地区全部商品作为总体，每一商店为总体单位，则该地区全部商品零售额 是（ ） A. 数量指标 B. 品质标志 C. 质量指标 D. 数量标志
《统计学》精品课程文件之四 10、统计学的研究对象是() A.现象的数量方面 B.统计学的规律和方法 C.统计活动的规律和方法 D.现象的规律和方法 数量指标是反映() A.总体内部数量关系的统计指标 B.总体单位内部数量关系的统计指标 C.总体绝对数量多少的统计指标 D.总体相对数量多少的统计指标 12、数量指标是用()表现的 A.相对数形式B.平均数形式 C.相对数或平均数形式D.绝对数形式 13、要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是() A.50个学生B.50个学生的学习成绩 C.每一个学生D.每个学生的学习成绩 14、某班三名学生统计学的考试成绩分别是76分、85分和92分,这里的“统 计学成绩”是() A.数量指标B.质量指标C.数量标志D.品质标志 15、某生产班组四名工人月工资收入分别是785元、860元、1015元和1200元, 这四个数字是() A.变量B.变量值C.数量标志D.数量指标 多项选择题 1、据对某市工业生产进行调查得到的资料,其中的统计指标是( A.某企业为亏损企业B.全市工业产值1.2亿元 C.全市机床台数7500台D.某企业资金利税率为30% E.全市工业企业职工人数10万人 2、把某市15个大企业的产值进行平均,这是对() A.15个变量值求平均 B.15个变量求平均 44-2
《统计学》精品课程文件之四 44－2 10、统计学的研究对象是（ ） A. 现象的数量方面 B. 统计学的规律和方法 C. 统计活动的规律和方法 D. 现象的规律和方法 11、数量指标是反映（ ） A. 总体内部数量关系的统计指标 B. 总体单位内部数量关系的统计指标 C. 总体绝对数量多少的统计指标 D. 总体相对数量多少的统计指标 12、数量指标是用（ ）表现的 A. 相对数形式 B. 平均数形式 C. 相对数或平均数形式 D. 绝对数形式 13、要了解某班 50 个学生的学习情况，则总体单位是（ ） A. 50 个学生 B. 50 个学生的学习成绩 C. 每一个学生 D. 每个学生的学习成绩 14、某班三名学生统计学的考试成绩分别是 76 分、85 分和 92 分，这里的“统 计学成绩”是（ ） A. 数量指标 B. 质量指标 C. 数量标志 D. 品质标志 15、某生产班组四名工人月工资收入分别是 785 元、860 元、1015 元和 1200 元， 这四个数字是（ ） A. 变量 B. 变量值 C. 数量标志 D. 数量指标 二、多项选择题 1、据对某市工业生产进行调查得到的资料，其中的统计指标是（ ） A. 某企业为亏损企业 B. 全市工业产值 1. 2 亿元 C. 全市机床台数 7500 台 D. 某企业资金利税率为 30% E. 全市工业企业职工人数 10 万人 2、把某市 15 个大企业的产值进行平均，这是对（ ） A. 15 个变量值求平均 B. 15 个变量求平均
《统计学》精品课程文件之四 C.15个数量标志求平均D.15个指标求平均 E.15个数量标志的具体表现求平均 3、指出下列指标中的质量指标() A.劳动生产率B.单位产品工时消耗量C.利税额 D.设备利用率E.新产品品种数 4、总体和总体单位的内容不是固定不变的,可以() A.总体可以转化为总体单位B.总体单位可以转化为总体 C.只能是总体转化为总体单位D.只能是总体单位转化为总体 E.总体和总体单位可以相互转化 5、全国人口普查中() A.全国人口数量是总体B.每个人是总体单位 C.全国男性人口数量是指标D.人的性别是总体单位的标志 E.人的年龄是变量 6、“统计”一词的含义有() A.统计活动B.统计数据C.统计机构 D.统计学E.统计软件 7、统计认识社会的特点是() A.数量性B.大量性C.总体性 D.科学性E.客观性 8、统计指标体系按其作用不同可分为() A.宏观指标体系B.科学技术指标体系C.基本指标体系 D.国民经济指标体系E.专题指标体系 、填空题 1、统计一词从不同的角度去理解,可以有三种涵义,即 和统计学。 2、统计是认识现象 方面的实质性工作。 3、统计学的研究对象是统计活动的 4、凡是 的,在 基础上结合起来的许多个别事物的整体就是总 、构成总体的个别事物称作 ,它是组成总体的
《统计学》精品课程文件之四 44－3 C. 15 个数量标志求平均 D. 15 个指标求平均 E. 15 个数量标志的具体表现求平均 3、指出下列指标中的质量指标（ ） A. 劳动生产率 B. 单位产品工时消耗量 C. 利税额 D. 设备利用率 E. 新产品品种数 4、总体和总体单位的内容不是固定不变的，可以（ ） A. 总体可以转化为总体单位 B. 总体单位可以转化为总体 C. 只能是总体转化为总体单位 D. 只能是总体单位转化为总体 E. 总体和总体单位可以相互转化 5、全国人口普查中（ ） A. 全国人口数量是总体 B. 每个人是总体单位 C. 全国男性人口数量是指标 D. 人的性别是总体单位的标志 E. 人的年龄是变量 6、“统计”一词的含义有（ ） A. 统计活动 B. 统计数据 C. 统计机构 D. 统计学 E. 统计软件 7、统计认识社会的特点是（ ） A. 数量性 B. 大量性 C. 总体性 D. 科学性 E. 客观性 8、统计指标体系按其作用不同可分为（ ） A. 宏观指标体系 B. 科学技术指标体系 C. 基本指标体系 D. 国民经济指标体系 E. 专题指标体系 三、填空题 1、统计一词从不同的角度去理解，可以有三种涵义，即____________________、 ____________________和统计学。 2、统计是认识现象________方面的实质性工作。 3、统计学的研究对象是统计活动的__________和________。 4、凡是________的，在________基础上结合起来的许多个别事物的整体就是总 体。 5、构成总体的个别事物称作__________，它是组成总体的__________
《统计学》精品课程文件之四 6、总体的基本特征是 、大量性和 7、变异是 存在的,这是统计的 条件 8、一个完整的统计工作过程包括统计设计 统计整理和 四阶段 9、指标是说明 特征的,而标志是说明 特征的。 10、指标都是用 表示的,它是指标的 表现 形式 11、总体的同质性和总体单位的 是进行 的条件。 12、按变量值的连续性分,可把变量分为」 变量和 变量。 13、按变量的性质分有 变量和 变量。 14、按总体单位数量是否可以计数(或总体单位数的有限性)进行区分,总体有 总体和 总体。 15、我们研究居民户的生活水平时,全部居民户便构成 而每 户居民则是 6、工人的年龄、工厂设备价值,属于 标志,而工人的性别、设 备种类属于 17、在全市的工业普查中,机器台数是 指标,工业总产值发展速度 是 指标,每个工业企业是总体单位,所有工业企业是总体。 18、工厂的设备台数、工厂的人数属于 变量,而人的身高、体重 属于 变量 19、统计指标按其所反映总体现象内容的不同,可分为 20、统计指标按其作用功能不同,可分为描述指标 和 21、统计指标体系是 的指标所构成的 22、统计指标具有 的特点。 23、总的来说,统计指标体系可分为两大类 24、为了了解国有企业职工的年龄构成进行的统计调查,其统计总体是 ,总体单位是 25、标志按其表现形式不同,有 标志和 标志。 26、变量是指 数量标志
《统计学》精品课程文件之四 44－4 6、总体的基本特征是__________、大量性和__________。 7、变异是__________存在的，这是统计的_________________条件。 8、一个完整的统计工作过程包括统计设计、__________、统计整理和 _____________四阶段。 9、指标是说明______________特征的，而标志是说明_______________特征的。 10、指标都是用_________________表示的，它是指标的_________________表现 形式。 11、总体的同质性和总体单位的_______________是进行______________的条件。 12、按变量值的连续性分，可把变量分为________________________变量和 __________________变量。 13、按变量的性质分有______________变量和________________变量。 14、按总体单位数量是否可以计数（或总体单位数的有限性）进行区分，总体有 _______________总体和________________总体。 〕15、我们研究居民户的生活水平时，全部居民户便构成_____________，而每 户居民则是__________________。 16、工人的年龄、工厂设备价值，属于______________标志，而工人的性别、设 备种类属于_________________标志。 17、在全市的工业普查中，机器台数是____________指标，工业总产值发展速度 是______________指标，每个工业企业是总体单位，所有工业企业是总体。 18、工厂的设备台数、工厂的人数属于______________变量，而人的身高、体重 属于_____________变量。 19、统计指标按其所反映总体现象内容的不同，可分为___________________和 _____________________。 20、统计指标按其作用功能不同，可分为描述指标、_____________________和 ______________________。 21、统计指标体系是________________的指标所构成的____________________。 22、统计指标具有_________________和_________________的特点。 23、总的来说，统计指标体系可分为两大类：___________________________和 _________________________。 24、为了了解国有企业职工的年龄构成进行的统计调查，其统计总体是 ________________，总体单位是________________。 25、标志按其表现形式不同，有_________________标志和_____________标志。 26、变量是指_________________数量标志
《统计学》精品课程文件之四 27、统计指标按其反映的时间特点不同有 指标和 指标两类。 28、指标和标志的区别之一就是指标是说明 特征,而标 志则是说明 特征。 29、统计学是一门 和 统计数据的 科学,其目的是索数据的 30、统计学的分科从统计方法的构成来看,可以分为 从统计方法研究和统计方法的应用角度来看,可以分为 四、简答题 1、统计一词有哪几种含义?它们之间构成哪些关系? 2、什么是统计学?统计学与数学有何区别与联系? 3.简述统计的基本任务和作用 4.统计研究的基本方法有哪些? 5.什么是统计总体、总体单位?请举例说明。如何认识总体与总体单位的关系? 6.简述统计总体的特点 7.什么是统计指标?简述统计指标的种类 8.怎样理解指标与标志的关系? 9.标志有哪几种主要分类? 10.统计活动过程包括哪几个阶段? 第二章统计调查与整理 、单项选择题 1、要对某工厂生产设备状况进行调查,则某工厂“全部生产设备”是() A.调查对象B.调查单位C.报告单位D.调查项目 2、重点调查中的“重点单位”是指() A.这些单位的数量占总体全部单位数的很大比重 B.这些单位是工作重点 C.这些单位具有举足轻重的作用 这些单位的标志值在总体标志总量中占有绝大比重
《统计学》精品课程文件之四 44－5 27、统计指标按其反映的时间特点不同有_______________指标和____________ 指标两类。 28、指标和标志的区别之一就是指标是说明_____________________特征，而标 志则是说明_________________特征。 29、统计学是一门_____________、____________和______________统计数据的 ________________科学，其目的是索数据的__________________。 30、统计学的分科从统计方法的构成来看，可以分为_______________和 ________________；从统计方法研究和统计方法的应用角度来看，可以分为 __________________和_________________ 四、简答题 1、统计一词有哪几种含义?它们之间构成哪些关系? 2、 什么是统计学?统计学与数学有何区别与联系? 3. 简述统计的基本任务和作用。 4. 统计研究的基本方法有哪些? 5. 什么是统计总体、总体单位?请举例说明。如何认识总体与总体单位的关系? 6. 简述统计总体的特点。 7. 什么是统计指标?简述统计指标的种类。 8. 怎样理解指标与标志的关系? 9. 标志有哪几种主要分类? 10. 统计活动过程包括哪几个阶段? 第二章 统计调查与整理 一、单项选择题 1、要对某工厂生产设备状况进行调查，则某工厂“全部生产设备”是（ ） A. 调查对象 B. 调查单位 C. 报告单位 D. 调查项目 2、重点调查中的“重点单位”是指（ ） A. 这些单位的数量占总体全部单位数的很大比重 B. 这些单位是工作重点 C. 这些单位具有举足轻重的作用 D. 这些单位的标志值在总体标志总量中占有绝大比重