广西桂林市、崇左市2017届高三联合调研考试 第Ⅰ卷阅读题 、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 让科幻文学推动创新 刘慈欣 对国内大众而言,科幻文学在许多年里都是一个陌生事物。它属于类型文 学,受众很少,部分作品还带有一定的专业门槛。但过去的一年里,媒体大范围 地报道,把科幻文学推到了聚光灯下,有更多人开始关注这个由来已久的“新 现象。那么,什么是科幻? 内容题材和表现形式上,科幻文学和主流文学是存在差异的。主流文学 般而言更加关注现实和历史,而科幻文学关注的是未来。所以在文学手法上, 科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实,而是把作家的思考投射到未来。此外, 在读者群上,主流文学背靠学院正统,在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。 相比之下,科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。 在科幻界还有一种说法,即“科幻是最大的一种现实主义”。因为所谓 “未来”,正是必将到来的”现实”,是现实在靠前的时间轴线上的投影。科幻 文学同样可以带入问题意识,去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域,并通 过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。 其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。有人认为,科幻是唯一可以直 接描写出中国梦的文学题材一一因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下, 科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。在这种意义上讲,科幻 文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。 不仅主流文学,任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人 本身,科幻也不例外。但对于科幻文学,只深入生活是不够的,还需要作家了解 科技前沿,寄托思考和想象,尤其要发挥创新能力。我认为,科幻文学是创新意 识最强的一种文体。科幻文学的兴盛,将会对建设创新型国家起到重要的推动作 用 科幻是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁,无论创作还是阅读,都 是对想象力的锻炼。而它与科技的内在关系,也使我们能够重新审视科技在当代 社会的地位。自然,科幻文学并不能直接授人以科学知识,但它通过对想象世界 的描写和对科技社会的预言,足以激活我们的创造力,也激发出指向科技领域的 强烈兴趣。事实上,有许多最终走上研究之路的科学家,都曾经受到过科幻文学 的影响。 技术旨在提高生活水平,而科学的使命却是更深刻地认识自然规律。比如 最近引发热议的“引力波”,在未来相当长时间内,可能都无法直接作用于现实, 但是这项发现却开启了认知未知世界的一扇天窗。也许有人怀疑,人类为何要去 仰望那遥不可及的星空?其实,许多当下看似无用的知识,从拉长了的时间维度 去看,可能都会意义非凡。在我看来,朝向未知世界的探索和拓展,不仅足以开 阔眼界,更能涤荡心灵,使我们洞察到人类文明演进的本质所在。 (有删减) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)
广西桂林市、崇左市 2017 届高三联合调研考试 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 让科幻文学推动创新 刘慈欣 对国内大众而言，科幻文学在许多年里都是一个陌生事物。它属于类型文 学，受众很少，部分作品还带有一定的专业门槛。但过去的一年里，媒体大范围 地报道，把科幻文学推到了聚光灯下，有更多人开始关注这个由来已久的“新” 现象。那么，什么是科幻？ 在内容题材和表现形式上，科幻文学和主流文学是存在差异的。主流文学 一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。所以在文学手法上， 科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。此外， 在读者群上，主流文学背靠学院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。 相比之下，科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。 在科幻界还有一种说法，即“科幻是最大的一种现实主义”。因为所谓 “未来”，正是必将到来的”现实”，是现实在靠前的时间轴线上的投影。科幻 文学同样可以带入问题意识，去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域，并通 过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。 其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。有人认为，科幻是唯一可以直 接描写出中国梦的文学题材——因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下， 科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。在这种意义上讲，科幻 文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。 不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人 本身，科幻也不例外。但对于科幻文学，只深入生活是不够的，还需要作家了解 科技前沿，寄托思考和想象，尤其要发挥创新能力。我认为，科幻文学是创新意 识最强的一种文体。科幻文学的兴盛，将会对建设创新型国家起到重要的推动作 用。 科幻是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作还是阅读，都 是对想象力的锻炼。而它与科技的内在关系，也使我们能够重新审视科技在当代 社会的地位。自然，科幻文学并不能直接授人以科学知识，但它通过对想象世界 的描写和对科技社会的预言，足以激活我们的创造力，也激发出指向科技领域的 强烈兴趣。事实上，有许多最终走上研究之路的科学家，都曾经受到过科幻文学 的影响。 技术旨在提高生活水平，而科学的使命却是更深刻地认识自然规律。比如 最近引发热议的“引力波”，在未来相当长时间内，可能都无法直接作用于现实， 但是这项发现却开启了认知未知世界的一扇天窗。也许有人怀疑，人类为何要去 仰望那遥不可及的星空？其实，许多当下看似无用的知识，从拉长了的时间维度 去看，可能都会意义非凡。在我看来，朝向未知世界的探索和拓展，不仅足以开 阔眼界，更能涤荡心灵，使我们洞察到人类文明演进的本质所在。 （有删减） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）
A.主流文学一般更加关注现实和历史,而科幻文学更多的是把作家的思 考投射到未来,在读者群上两者也有区别。 B.科幻文学是一种最具现代感和现实性、充满了想象力与科技感的文学, 对于现实以及科技都有一定的推动作用。 C.科幻文学要求作家必须洞悉世界、生活和人本身,还需要作家了解科 技前沿,寄托思考和想象,发挥创新能力 D.科幻文学让想象力得到驰骋与磨砺,并与科技有一定的内在关系,使 我们能够重新审视科技在当代社会的地位。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.因为属于类型文学,受众很少,部分作品还带有一定的专业门槛,所以在 很多年里,科幻文学都得不到国人的关注 B.科幻界认为,科幻不是幻想,它也是一种现实主义,只不过它的“现实” 是当下的现实在靠前的时间轴线上的投影。 主流文学正在涉及或未曾涉及的领域,科幻文学都可以进行探讨,只不过 是在时空上拉开距离以形成陌生化的效应 D.有人认为因为科幻是一种可以直接描写出中国梦的文学题材,所以科幻小 说可以直接 描摹出中国梦成为现实的图景。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.如果作者在创作的过程中没有考虑市场和读者因素,将会影响它的受关注 度,因为科幻文学属于类型文学,受众很少 直接授人以科学知识不是科幻文学的主要职能,但它能够激活我们的创造 力,激发我们对于科技的兴趣。 C.作者认为科幻文学具有很强的创新意识,它的兴盛不但能够促进国家的科 技发展,还会对建设创新型国家起推动作用 D.科幻涉及的问题看似不着实际,但它足以开阔人们的眼界,涤荡人们的心 灵,使我们洞察到人类文明演进的本质所在。 (二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成4~6题 代宗师叶企孙:以身之微芒照亮天下 蒲潇 如今,人们仍在津津乐道于“两弹一星”的辉煌过往,然而鲜有人知道, 23位“两弹一星”元勋中,超过一半都曾受业于同一位大师。事实上,中国电 子技术、地震预报、气象预测、国防工业等诸多重要学科的肇始,亦离不开这个 名字 这个曾被历史遗忘了半个世纪的人正是叶企孙,中国物理学界的一代宗 师,中国近代物理学奠基人,原清华大学首任理学院院长。 1898年,叶企孙生于上海南市区的一个书香世家。目睹大批仁人志士为 了脚下的土地倒在血泊中,在父亲的言传身教下,年幼的叶企孙在心里默默立下 了一个志向,“既重格致,又重修身,以为必以西方科学来谋求利国利民,才能 治国平天下。 1913年夏天,15岁的叶企孙报考进入清华大学。5年后,叶企孙顺利通 过毕业考试。载着祖国厚重的希望,他远涉重洋来到美国芝加哥大学,直接插入 物理系三年级学习。1920年9月,叶企孙转入哈佛大学研究院,并在老师的指
A．主流文学一般更加关注现实和历史，而科幻文学更多的是把作家的思 考投射到未来，在读者群上两者也有区别。 B．科幻文学是一种最具现代感和现实性、充满了想象力与科技感的文学， 对于现实以及科技都有一定的推动作用。 C．科幻文学要求作家必须洞悉世界、生活和人本身，还需要作家了解科 技前沿，寄托思考和想象，发挥创新能力。 D．科幻文学让想象力得到驰骋与磨砺，并与科技有一定的内在关系，使 我们能够重新审视科技在当代社会的地位。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） A．因为属于类型文学，受众很少，部分作品还带有一定的专业门槛，所以在 很多年里，科幻文学都得不到国人的关注。 B．科幻界认为，科幻不是幻想，它也是一种现实主义，只不过它的“现实” 是当下的现实在靠前的时间轴线上的投影。 C．主流文学正在涉及或未曾涉及的领域，科幻文学都可以进行探讨，只不过 是在时空上拉开距离以形成陌生化的效应。 D．有人认为因为科幻是一种可以直接描写出中国梦的文学题材，所以科幻小 说可以直接 描摹出中国梦成为现实的图景。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A．如果作者在创作的过程中没有考虑市场和读者因素，将会影响它的受关注 度，因为科幻文学属于类型文学，受众很少。 B．直接授人以科学知识不是科幻文学的主要职能，但它能够激活我们的创造 力，激发我们对于科技的兴趣。 C．作者认为科幻文学具有很强的创新意识，它的兴盛不但能够促进国家的科 技发展，还会对建设创新型国家起推动作用。 D．科幻涉及的问题看似不着实际，但它足以开阔人们的眼界，涤荡人们的心 灵，使我们洞察到人类文明演进的本质所在。 （二）实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 一代宗师叶企孙：以身之微芒照亮天下 蒲潇 如今，人们仍在津津乐道于“两弹一星”的辉煌过往，然而鲜有人知道， 23 位“两弹一星”元勋中，超过一半都曾受业于同一位大师。事实上，中国电 子技术、地震预报、气象预测、国防工业等诸多重要学科的肇始，亦离不开这个 名字。 这个曾被历史遗忘了半个世纪的人正是叶企孙，中国物理学界的一代宗 师，中国近代物理学奠基人，原清华大学首任理学院院长。 1898 年，叶企孙生于上海南市区的一个书香世家。目睹大批仁人志士为 了脚下的土地倒在血泊中，在父亲的言传身教下，年幼的叶企孙在心里默默立下 了一个志向，“既重格致，又重修身，以为必以西方科学来谋求利国利民，才能 治国平天下。” 1913 年夏天，15 岁的叶企孙报考进入清华大学。5 年后，叶企孙顺利通 过毕业考试。载着祖国厚重的希望，他远涉重洋来到美国芝加哥大学，直接插入 物理系三年级学习。1920 年 9 月，叶企孙转入哈佛大学研究院，并在老师的指
导下一起完成了普朗克常数值的精确测定,这一数值被国际物理学界沿用达16 年之久。中国人的姓名第一次被载入现代世界自然科学学术著作中,那一年,他 不过23岁。 1923年,叶企孙回国,此时的他已经是一个颇有成就的科学家了。是继 续从事自己的科研,去摘取稍加努力就能触碰到的科学桂冠,还是放弃所有,从 零开始,在自己贫瘠的国家撒播科学的种子?叶企孙的心中早有了答案。有着远 见卓识的他深知,科学家会为国家创造出“国之利器”,而教育家会为国家培养 科技人才。中国需要一个科学群体,而不能仅靠一个科学家去改天换地。阔别母 校7年之后,叶企孙再次回到清华园。 1926年秋,清华大学物理系成立。从执教开始,叶企孙一直站在教学第 线,坚持登台讲课。他讲课略有口吃,而且语调也没有特别吸引人之处,然而 他对物理概念的透辟理解给学生们留下了深刻的印象。他的学生王大珩曾这样评 价他的授课:“在思路上,叶老往往讲出我们看书不易领会的要点。他不是通过 内容的堆砌来讲授,而往往是通过提纲掣领式的讲述,整个课程的基本概念、框 架结构就都有了。” 课堂之外,叶企孙经常邀请这些清寒学子到家里做客,买些点心为他们加 加餐,天冷了,叶企孙将自己的衣服给他们穿,没地方住了,叶企孙就让他们住 到自己家里来。那些年,在叶企孙的住所北院7号里,能听到的尽是学生们与他 们所尊敬的老师的欢声笑语。叶企孙会和每个学生深度交谈,并将他们的特点, 在小本本上一一记录下来。叶企孙十分注重因材施教,也正是因为他对每个学生 的细心了解观察,他总能针对学生的不同特点给予精心点拔,并结合祖国需要, 找到学生们未来最为适合的发展方向。 不仅善于培养人,叶企孙还很注重名师的重要性。在清华建校史上,以招 徕人才引进师资而成为佳话美谈的无出叶企孙其右者。有人说,叶企孙能一网打 尽天下名师,主要是他没有门户之见,以培养中国科技人才为己任 1966年,文化大革命爆发。两年后,叶企孙因熊大缜遗案涉嫌被捕,他 屡次入狱,人格与肉体遭受到双重折磨,精神几近崩溃。那一年,他已七十髙龄。 1969年冬,在北大一处不足十平米的小房间里,昔日神采奕奕、风度翩翩的叶 企孙,腰已弯到90度,双腿肿胀,身心疲惫,每况日下。然而他却从不怨天尤 人,也不向别人抱怨。 “宁可时代负我,我决不负时代。”这是叶企孙晚年内心的最强音。他 直以不倒的形象坚持着生命的全过程,特别是在遭到抛弃,敌视之后,仍挺立着 身躯,顽强地维护着自己的信念 1977年1月13日,叶企孙因长久病惠溘然长逝 叶企孙的一生没有留下鸿篇巨制的著作,没有宏伟的教育纲领,甚至没有 一句豪言壮语,但中国的物理学教育从无到有的在他的手中建设起来了。我国这 棵科学大树生长的每圈年轮里,都会发现叶企孙和他的弟子们在其中发挥的重大 作用。 他是和我们这个时代交臂而过的,一个我们知道的最晚,了解最少,却对 中国科学界贡献巨大的大师。 他的一生告诉我们,不管白天黑夜,星辰永远闪耀,只是有的时候,我们 的肉眼看不到它 (有删减) 4.下列对文章有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)
导下一起完成了普朗克常数值的精确测定，这一数值被国际物理学界沿用达 16 年之久。中国人的姓名第一次被载入现代世界自然科学学术著作中，那一年，他 不过 23 岁。 1923 年，叶企孙回国，此时的他已经是一个颇有成就的科学家了。是继 续从事自己的科研，去摘取稍加努力就能触碰到的科学桂冠，还是放弃所有，从 零开始，在自己贫瘠的国家撒播科学的种子？叶企孙的心中早有了答案。有着远 见卓识的他深知，科学家会为国家创造出“国之利器”，而教育家会为国家培养 科技人才。中国需要一个科学群体，而不能仅靠一个科学家去改天换地。阔别母 校 7 年之后，叶企孙再次回到清华园。 1926 年秋，清华大学物理系成立。从执教开始，叶企孙一直站在教学第 一线，坚持登台讲课。他讲课略有口吃，而且语调也没有特别吸引人之处，然而 他对物理概念的透辟理解给学生们留下了深刻的印象。他的学生王大珩曾这样评 价他的授课：“在思路上，叶老往往讲出我们看书不易领会的要点。他不是通过 内容的堆砌来讲授，而往往是通过提纲掣领式的讲述，整个课程的基本概念、框 架结构就都有了。” 课堂之外，叶企孙经常邀请这些清寒学子到家里做客，买些点心为他们加 加餐，天冷了，叶企孙将自己的衣服给他们穿，没地方住了，叶企孙就让他们住 到自己家里来。那些年，在叶企孙的住所北院 7 号里，能听到的尽是学生们与他 们所尊敬的老师的欢声笑语。叶企孙会和每个学生深度交谈，并将他们的特点， 在小本本上一一记录下来。叶企孙十分注重因材施教，也正是因为他对每个学生 的细心了解观察，他总能针对学生的不同特点给予精心点拔，并结合祖国需要， 找到学生们未来最为适合的发展方向。 不仅善于培养人，叶企孙还很注重名师的重要性。在清华建校史上，以招 徕人才引进师资而成为佳话美谈的无出叶企孙其右者。有人说，叶企孙能一网打 尽天下名师，主要是他没有门户之见，以培养中国科技人才为己任。 1966 年，文化大革命爆发。两年后，叶企孙因熊大缜遗案涉嫌被捕，他 屡次入狱，人格与肉体遭受到双重折磨，精神几近崩溃。那一年，他已七十高龄。 1969 年冬，在北大一处不足十平米的小房间里，昔日神采奕奕、风度翩翩的叶 企孙，腰已弯到 90 度，双腿肿胀，身心疲惫，每况日下。然而他却从不怨天尤 人，也不向别人抱怨。 “宁可时代负我，我决不负时代。”这是叶企孙晚年内心的最强音。他一 直以不倒的形象坚持着生命的全过程，特别是在遭到抛弃，敌视之后，仍挺立着 身躯，顽强地维护着自己的信念。 1977 年 1 月 13 日，叶企孙因长久病惠溘然长逝。 叶企孙的一生没有留下鸿篇巨制的著作，没有宏伟的教育纲领，甚至没有 一句豪言壮语，但中国的物理学教育从无到有的在他的手中建设起来了。我国这 棵科学大树生长的每圈年轮里，都会发现叶企孙和他的弟子们在其中发挥的重大 作用。 他是和我们这个时代交臂而过的，一个我们知道的最晚，了解最少，却对 中国科学界贡献巨大的大师。 他的一生告诉我们，不管白天黑夜，星辰永远闪耀，只是有的时候，我们 的肉眼看不到它。 （有删减） 4．下列对文章有关内容的分析和概括，正确的一项是（3 分）
A.文章开头设置悬念,用众多科学家和诸多学科的肇始,众星拱月般引出叶 企孙的名字, 侧面突出传主的功绩,吸引了读者的兴趣。 B.文章用正侧面结合、记叙议论抒情结合的方法来刻画人物形象,为我们展 现出传主为国为民的伟大信念、高尚的人品和坚毅的品质。 传主之所以放弃荣誉和科研回国,是因为他对祖国、对教育事业的热爱, 希望通过教育创造出“国之利器”,为国家培养科技人才 D.文章最后一段将传主的一生比作不管白天黑夜永远闪耀、人们却看不到它 的星辰,表达出作者对传主被人忽略和误解的不平和惋惜。 5.叶企孙能够培养出很多在科学界有影响的科学家,原因有哪些?请结合材料 简要概括。(4分) 6.题目用“以身之微芒照亮天下”评价叶企孙,请结合全文简要概括其成就, 并谈谈他给你的启示。(5分) (三)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字,完成79题 芦苇荡 孙犁 ①弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。老头子载了两个女孩子回来。 孩子们在炮火里滚了一个多月,都发着疟子,一直没安静过,神经紧张得 很。一点轻微的声音,闭上的眼就又睁开了。又是到了这么一个新鲜的地方,有 水有船,荡悠悠的,夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了,就更睡不着。眼前 的环境好像是一个梦。小女孩子趴在船边,用两只小手淘着水玩。 远远有一片阴惨的黄色的光,突然一转就转到她们的船上来。女孩子叫了 老头子说:“不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们 小船无声地,但是飞快地前进。当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线 上的时候,探照灯突然照向她们,不动了。两个女孩子的脸照得雪白,紧接着就 扫射过一梭机枪。 老头子叫了一声“趴下”,一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船 前进。大女孩子把小女孩子抱在怀里,倒在船底上,用身子遮盖了她 子弹吱吱地在她们的船边钻到水里去,有的一见水就爆炸了。 那小的觉得有一股热热的东西流到自己脸上来,连忙爬起来,把大的抱在 自己怀里,带着哭声向老头子喊 她挂花了 老头子没听见,拼命的往前推着船,还是柔和地说: “不怕。他打不着我们!” “她挂了花!” “谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,那小船很厉害地仄歪了一下, 老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量,他用手扒着船尾,跟着浮了几步,才又 拼命地往前推了一把。 钻进苇塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的头 大女孩子微微睁了一下眼,吃力地说
A．文章开头设置悬念，用众多科学家和诸多学科的肇始，众星拱月般引出叶 企孙的名字， 侧面突出传主的功绩，吸引了读者的兴趣。 B．文章用正侧面结合、记叙议论抒情结合的方法来刻画人物形象，为我们展 现出传主为国为民的伟大信念、高尚的人品和坚毅的品质。 C．传主之所以放弃荣誉和科研回国，是因为他对祖国、对教育事业的热爱， 希望通过教育创造出“国之利器”，为国家培养科技人才。 D．文章最后一段将传主的一生比作不管白天黑夜永远闪耀、人们却看不到它 的星辰，表达出作者对传主被人忽略和误解的不平和惋惜。 5．叶企孙能够培养出很多在科学界有影响的科学家，原因有哪些？请结合材料 简要概括。（4 分） 6．题目用“以身之微芒照亮天下”评价叶企孙，请结合全文简要概括其成就， 并谈谈他给你的启示。（5 分） （三）文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成 7~9 题。 芦苇荡 孙犁 ①弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。老头子载了两个女孩子回来。 孩子们在炮火里滚了一个多月，都发着疟子，一直没安静过，神经紧张得 很。一点轻微的声音，闭上的眼就又睁开了。又是到了这么一个新鲜的地方，有 水有船，荡悠悠的，夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了，就更睡不着。眼前 的环境好像是一个梦。小女孩子趴在船边，用两只小手淘着水玩。 远远有一片阴惨的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。女孩子叫了 一声。 老头子说：“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。” 小船无声地，但是飞快地前进。当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线 上的时候，探照灯突然照向她们，不动了。两个女孩子的脸照得雪白，紧接着就 扫射过一梭机枪。 老头子叫了一声“趴下”，一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船 前进。大女孩子把小女孩子抱在怀里，倒在船底上，用身子遮盖了她。 子弹吱吱地在她们的船边钻到水里去，有的一见水就爆炸了。 那小的觉得有一股热热的东西流到自己脸上来，连忙爬起来，把大的抱在 自己怀里，带着哭声向老头子喊： “她挂花了！” 老头子没听见，拼命的往前推着船，还是柔和地说： “不怕。他打不着我们！” “她挂了花！” “谁？”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。 老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又 拼命地往前推了一把。 一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。 大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：
“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!” 老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒 飒的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说 “我不能送你们进去了。我没脸见人。 小女孩子有些发急 “老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给 她裹伤呀!” 时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路 上多么紧张,也没怎么样,谁知到了这里,反倒……一声一声像连珠箭,射穿老 头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完 成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱?自己平日夸下口,这一次带着挂 花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大女孩子说 “他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!” 两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说 “你们不信我的话,我也不和你们说。可是,等到天明,你们看吧!” 第二天,中午的时候,非常闷热。②一轮红日当天,水面上浮着一层烟气 小火轮开的离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅 着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影。从荷花淀里却撑出一只小船来。 个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两 只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。 鬼子们冲着那小船吆喝,叫他过来。 老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥 着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小 船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船 却走不动,鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋 的了。③这里的水却是镜一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。 鬼子们追上来,看着就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转。 鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。 个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一 只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子 也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子 却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了 老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽 固的老玉米一样。 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫 色的丝绒,正在迎风飘撒。 在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子, 看着这场英雄的行为 1945年8月于延安 (有删减) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的两项是(4分)
“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧！” 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒 飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说： “我不能送你们进去了。我没脸见人。’ 小女孩子有些发急： “老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给 她裹伤呀！” 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路 上多么紧张，也没怎么样，谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老 头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完 成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱？自己平日夸下口，这一次带着挂 花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大女孩子说： “他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！” 两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说： “你们不信我的话，我也不和你们说。可是，等到天明，你们看吧！” 第二天，中午的时候，非常闷热。②一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。 小火轮开的离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅 着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影。从荷花淀里却撑出一只小船来。 一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两 只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 鬼子们冲着那小船吆喝，叫他过来。 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥 着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小 船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船 却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋 的了。③这里的水却是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。 鬼子们追上来，看着就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转。 鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一 只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子 也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子 却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽 固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫 色的丝绒，正在迎风飘撒。 在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子， 看着这场英雄的行为。 1945 年 8 月于延安 （有删减） 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的两项是（4 分）