2016年初中毕业班模拟考试 语文试卷 (本卷共19小题;满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:请认真作答,把答案准确地写在答题卡上 、积累与运用(29分) 1.阅读下面的文字,完成后面各题。(7分) 汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市,其繁华的程度是:“十万人家溪两岸,绿杨 深锁济川桥。”①堕着推移的历史,客家人又沿着汀江流域不断向外迁ⅹ,到达广东,甚至 漂洋过海。无论走多远,身在何方,客家人的印记总是伴随着子孙后代。千年汀江水哺育了 勤劳的客家人,坚固的城墙却_A了一种独特的客家文化。客家首府繁华得有点朴实 也许由迁徙()的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。②这座繁华一时的客 家首府在崇山俊岭的包围中,像是做了一个 时空的深沉的梦,一梦醒来,汀水依 旧 (1)根据拼音写汉字并给加点字注音。(2分) 哺 )育 迁xi( (2)找出并改正画线句②中的错别字。改为(1分 (3)填入A、B两处恰当的一组词是()。(2分) A.坚持跨越B.坚挺逾越C.坚守穿越 (4)文段中第①句有语病,请写出修改意见。(2分) 2.古诗文默写。(11分) ① ,乞人不屑也。(《鱼我所欲也》) ②庭下如积水空明 (《记承天寺夜游》) ③大漠孤烟直, 。(《使至塞上》) ④散入珠帘湿罗幕, 。(《白雪歌送武判官归京》) ⑤⑥⑦ 五十弦翻塞外声。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 城春草木深。(《春望》) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) ⑧塞下秋来风景异, (范仲淹《渔家傲·秋思》) ⑨浮光跃金,。沙殴翔集,锦鳞游泳。 ,郁郁青青。(《岳阳楼 记》) 3根据课文内容填空。(2分) 《背影》中,作者回忆了父亲 等多个场 面的情景,体现了深沉的父爱。 4.综合性学习:工匠精神。(9分)
2016 年初中毕业班模拟考试 语 文 试 卷 （本卷共 19 小题；满分：150 分 ；考试时间：120 分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地写在答题卡上 一、积累与运用（29 分） 1.阅读下面的文字，完成后面各题。（7 分） 汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：“十万人家溪两岸，绿杨 深锁济川桥。”①随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁 xǐ，到达广东，甚至 漂洋过海。无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。千年汀江水哺育了 勤劳的客家人，坚固的城墙却 A 了一种独特的客家文化。客家首府繁华得有点朴实， 也许由迁徙．( )的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。②这座繁华一时的客 家首府在崇山俊岭的包围中，像是做了一个 B 时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依 旧。 （1）根据拼音写汉字并给加点 字注音。（2 分） 哺( )育 迁 xǐ( ) （2）找出并改正画线句②中的错别字。 改为 （1 分） （3）填入 A、B 两处恰当的一组词是（ ）。（2 分） A.坚持 跨越 B.坚挺 逾越 C.坚守 穿越 （4）文段中第①句有语病，请写出修改意见。（2 分） 2.古诗文默写。（11 分） ① ，乞人不屑也。（《鱼我所欲也》） ②庭下如积水空明， ， 。（《记承天寺夜游》） ③大漠孤烟直， 。（《使至塞上》） ④散入珠帘湿罗幕， 。（《白雪歌送武判官归京》） ⑤ ，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑥ ，城春草木深。（《春望》） ⑦ ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ⑧塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ⑨浮光跃金， 。沙殴翔集，锦鳞游泳。 ，郁郁青青。（《岳阳楼 记》） 3.根据课文内容填空。（2 分） 《背影》中，作者回忆了父亲 、 等多个场 面的情景，体现了深沉的父爱。 4.综合性学习：工匠精神。（9 分）
今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。某校开展“大国工匠 进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。 材料一提到优质制造,人们立刻想到:控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种 螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更 多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引 发抢购风潮的马桶盖等。 材料二在今年的两会上,李克强总理曾说:“我们要用大批的技术人才作为支撑, 让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。 【提信息】(1)请从两则相关材料提取主要信息(每则材料限12字以内)。(3分) 材料三我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界 奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工 匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC 会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号” 装配载人深潜器… (2)结合材料三,谈谈你对“工匠精神〃的理解。 材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副 宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来”的对联。 【言心声】(3)请根据材料四,为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。(3分) 阅读(61分) (一-)阅读下面的文言文,完成5~8题。(13分) 甲)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽 香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景 不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也。(《醉翁亭记》) (乙)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与 滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。 又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此 丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自《丰乐亭记》)
今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠 进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。 材料一 提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种 螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更 多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引 发抢购风潮的马桶盖等。 材料二 在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑， 让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。” 【提信息】（1）请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限 12 字以内）。（3 分） 材料三 我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界 奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的 8 个工 匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京 APEC 会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号” 装配载人深潜器…… （2）结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。 材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副 “宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。 【言心声】（3）请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。（3 分） 二、阅读（61 分） （一）阅读下面的文言文，完成 5~8 题。（13 分） （甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽 香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景 不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。(《醉翁亭记》) [来源:学科网] （乙）修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与 滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。 又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此 丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自《丰乐亭记》)
注①此]指滁州 ②[掇]拾取,采取 ③[上皇上。 ④[刺史]代称知州。写此文时,作者为滁州知州 5.解释加点词。(4分) ①云归而岩穴暝 ②杂然而前陈者 ③而乐亦无穷也 ④遂书以名其亭焉 6.下列加点词语意义和用法相同的一项是()(3分) A饮少辄醉,而年又最高掇幽芳而荫乔木 B而不知太守之乐其乐也修之来此,乐其地僻而事简 C.固国不以山溪之险为坛而盟,祭以尉首 D天将降大任于是人也客之美我者,欲有求于我也 7将下列句子翻译成现代汉语。(5分) (1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(2分) (2)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。(3分) 8甲乙两文都体现了作者什么高尚情怀?(4分) (二)阅读下文,完成9~11题。(11分) 和为贵 ①“和为贵”在我国几乎家喻户晓,但其精髓和要义究竟是什么,今天还有进一步阐 发的必要。子曰:“礼之用,和为贵。”(《论语》)意思是说礼的运用、礼的功用以“和 为最重要,以和谐为目标。结合当今实际,我以为“和为贵”的要义可以用八个字来概括 即各得其所、各安其位 ②“和为贵”反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识。古人认为,天地万物均由多种 成分以一定关系共处,形成有机统一的状态,这个状态就是“和”。早在春秋时期,人们就 认为宇宙万物存在于“和”的状态中,没有“和”就没有世界,没有一切事物的存在。正是 从这种认识出发,我国古人得出一个重要结论:应当把“和”作为人的一切活动的最高目标。 ③“和”是多种成分共生共荣、有机统一的状态。在这种状态下,各种成分都有确定 位置,与其他成分形成密切联系,对整体的“和”发挥一定作用。各种成分所处的位置恰当 能发挥应有作用,“和”的状态就能够保持:任何一种成分的位置和作用不恰当,整体的 和”就会遭到破坏。由此可见,每一种成分都处于它应在的位置,发挥其应有的作用,这 就是各得其所、各安其位。 ④实现各得其所、各安其位,应遵循和而不同的原则。孔子说:“君子和而不同,小 人同而不和。”和而不同,就是承认差别与多样化是正常、合理的,否认差别、强求一致 是不正常、不合理的;在承认差别的基础上求和谐,而不是取消差别求统一。应承认在统 的整体内,各成分均有存在的权利和价值;在承认差别的基础上相互尊重,尊重各方利益, 尊重不同的思想、信仰等 ⑤实现各得其所、各安其位,还应遵循无过无不及的原则。过和不及都会破坏“和” 的局面,正所谓“过犹不及”。如烹饪,各种佐料和水、火,分量都有一定之规,必须做到 每一项都无过无不及,才可能做出美味佳肴。同样,在人际关系中,权利和义务、责任和回
注①[此]指滁州。 ②[掇]拾取，采取。 ③[上]皇上。 ④[刺史]代称知州。写此文时，作者为滁州知州。 5.解释加点词。（4 分） ①云归而岩穴暝 ②杂然而前陈者 ③而乐亦无穷也 ④遂书以名其亭焉 6.下列加点词语意义和用法相同．．的一项是（ ）（3 分） A.饮少辄醉，而．年又最高 掇幽芳而．荫乔木 B.而不知太守之．乐其乐也 修之．来此，乐其地僻而事简 C.固国不以．山溪之险 为坛而盟，祭以．尉首 D.天将降大任于．是人也 客之美我者，欲有求于．我也 7.将下列句子翻译成现代汉语。（5 分） (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2 分） (2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。（3 分） 8.甲乙两文都体现了作者什么高尚情怀？（4 分） （二）阅读下文，完成 9~11 题。（11 分） 和为贵 ①“和为贵”在我国几乎家喻户晓，但其精髓和要义究竟是什么，今天还有进一步阐 发的必要。子曰：“礼之用，和为贵。”（《论语》）意思是说礼的运用、礼的功用以“和” 为最重要，以和谐为目标。结合当今实际，我以为“和为贵”的要义可以用八个字来概括， 即各得其所、各安其位。 ②“和为贵”反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识。古人认为，天地万物均由多种 成分以一定关系共处，形成有机统一的状态，这个状态就是“和”。早在春秋时期，人们就 认为宇宙万物存在于“和”的状态中，没有“和”就没有世界，没有一切事物的存在。正是 从这种认识出发，我国古人得出一个重要结论：应当把“和”作为人的一切活动的最高目标。 ③“和”是多种成分共生共荣、有机统一的状态。在这种状态下，各种成分都有确定 位置，与其他成分形成密切联系，对整体的“和”发挥一定作用。各种成分所处的位置恰当， 能发挥应有作用，“和”的状态就能够保持；任何一种成分的位置和作用不恰当，整体的 “和”就会遭到破坏。由此可见，每一种成分都处于它应在的位置，发挥其应有的作用，这 就是各得其所、各安其位。 ④实现各得其所、各安其位，应遵循和而不同的原则。孔子说：“君子和而不同，小 人同而不和。”和而不同，就是承认差别与多样化是正常、合理的，否认差别、强求一致 是不正常、不合理的；在承认差别的基础上求和谐，而不是取消差别求统一。应承认在统一 的整体内，各成分均有存在的权利和价值；在承认差别的基础上相互尊重，尊重各方利益， 尊重不同的思想、信仰等。 ⑤实现各得其所、各安其位，还应遵循无过无不及的原则。过和不及都会破坏“和” 的局面，正所谓“过犹不及”。如烹饪，各种佐料和水、火，分量都有一定之规，必须做到 每一项都无过无不及，才可能做出美味佳肴。同样，在人际关系中，权利和义务、责任和回
报都要讲平衡、讲恰当。只求权利、不讲义务,或只讲义务、忽视权利:不负责任或越俎代 庖,都会导致对“和”的破坏。因此,每一个人都需认清自己应处的位置,恰当地处理个体 发展与整体和谐的关系。 ⑥各得其所、各安其位不是安于现状、不求进取,而是尽职尽责、尽心尽力,不好高 鹜远,亦不推诿塞责。志存高远、锐意进取,应该鼓励;碌碌无为、不求上进,应当反对。 从这个意义上讲,“不想当元帅的士兵不是好士兵”是正确的。但同样重要的是,当一天士 兵就要安于其位,尽一天士兵的职责:只想当元帅却不能当好士兵的人,非但不可能成为元 帅,也不是一个好士兵。为此,应把志存高远、锐意进取与安于其位、尽职尽责有机结合起 ⑦古人所说的各得其所、各安其位仍然具有积极意义。构建社会主义和谐社会,需要 国家和社会秉持和而不同的理念,尊重差异,包容多样;集体和个体秉持无过无不及的理念, 尽力而为,量力而行,在此基础上努力促进各得其所,各安其位。 (摘编自《人民日报》2015年1月) 9.下列选项中的说法与文意不符的一项是()。(3分) A.春秋时期的人们认为“和”是世间万事万物存在的基础,不可或缺 B.为了保持“和”的状态,我们只需要让各种成分都有其应在的位置。 C.文章第⑤段以烹饪为例,论述了实现“和”应秉持无过无不及的原则。 D.作者认为探索“和为贵”的精髓和要义于今天仍有积极的意义 n10.简述本文的论证思路。(4分) 11.作者认为应如何实现“各得其所、各安其位”?(4分) (三)阅读下文,完成12-16题。(26分) 摸叶子 ①船的螺旋桨,有三个叶片,渔民就称螺旋桨为叶子。摸叶子,是指水性好耐寒苦的人 清理缠在叶片上的杂物。 ②因为哥,直到现在一听到“摸叶子”三个字,我就条件反射似的打哆嗦,手指上、膝 盖里好像有无数针尖在扎,心中有一股子寒气嗌噬而出 ③我第一次见到哥摸叶子,是在一个天寒地冻的冬日傍晚,厚密的雪粒在海岛凛冽的 风中,变成锋利的飞刀,割得脸庞生疼。哥接我放学回家后,正在家中帮我按摩着长冻疮的 脚趾,突然听到有人喊他的名字,哥边帮我擦脚,边应和着。那人推了门,也不进来,只站 在门口喊:“‘五马’返航了,叶子坏了,让你去摸叶子。”“五马”是条渔船,从温州五 马街购来的,是本岛上的第一艘机帆船,爹是这艘船的第一任船老大。哥应了声“好”,转 身上楼拿起父亲的旧棉袄,跟着那人去了。我喊了声“哥”,他回转身,摸摸我的头,说: “乖,等会儿买牛粪饼给你吃。”牛粪饼是一种芝麻甜饼,形状像一层层牛粪,极好吃,以 前爹每次打鱼回来,都会从码头的代销店里买给我吃。爹去世早,娘身患重病,我又年幼,养 家的重担全都落到哥稚嫩的肩上 ④娘收工回来,听说哥又去摸叶子了,叹了一声:“作孽哟,这大冷的下雪天!”娘 顾不上吃饭,忙着切生姜,喊我烧火,很快,姜汤煮好了,盛在搪瓷杯里,娘用毛巾把它层 层包好,又摘下头上的围巾紧紧裹上,匆匆出门。“我也要去!”我冲到门口拉住娘的衣襟, 怯怯地喊。娘看着我,欲言又止,顿了顿,说:“走吧 ⑤天暗下来,风更急了,呼呼的风声,带着响哨,雪更密了,没头没脑地打在脸上
报都要讲平衡、讲恰当。只求权利、不讲义务，或只讲义务、忽视权利；不负责任或越俎代 庖，都会导致对“和”的破坏。因此，每一个人都需认清自己应处的位置，恰当地处理个体 发展与整体和谐的关系。 ⑥各得其所、各安其位不是安于现状、不求进取，而是尽职尽责、尽心尽力，不好高 骛远，亦不推诿塞责。志存高远、锐意进取，应该鼓励；碌碌无为、不求上进，应当反对。 从这个意义上讲，“不想当元帅的士兵不是好士兵”是正确的。但同样重要的是，当一天士 兵就要安于其位，尽一天士兵的职责；只想当元帅却不能当好士兵的人，非但不可能成为元 帅，也不是一个好士兵。为此，应把志存高远、锐意进取与安于其位、尽职尽责有机结合起 来。 ⑦古人所说的各得其所、各安其位仍然具有积极意义。构建社会主义和谐社会，需要 国家和社会秉持和而不同的理念，尊重差异，包容多样；集体和个体秉持无过无不及的理念， 尽力而为，量力而行，在此基础上努力促进各得其所，各安其位。 （摘编自《人民日报》2015 年 1 月） 9．下列选项中的说法与文意不符．．的一项是（ ）。（3 分） A. 春秋时期的人们认为“和”是世间万事万物存在的基础，不可或缺。 B. 为了保持“和”的状态，我们只需要让各种成分都有其应在的位置。 C. 文章第⑤段以烹饪为例，论述了实现“和”应秉持无过无不及的原则。 D. 作者认为探索“和为贵”的精髓和要义于今天仍有积极的意义。 10．简述本文的论证思路。（4 分） 11．作者认为应如何实现“各得其所、各安其位”？（4 分） （三）阅读下文，完成 12-16 题。（26 分） 摸叶子 ①船的螺旋桨，有三个叶片，渔民就称螺旋桨为叶子。摸叶子，是指水性好耐寒苦的人 清理缠在叶片上的杂物。 ②因为哥，直到现在一听到“摸叶子”三个字，我就条件反射似的打哆嗦，手指上、膝 盖里好像有无数针尖在扎，心中有一股子寒气嗞嗞而出。 ③我第一次见到哥摸叶子，是在一个天寒地冻的冬日傍晚，厚密的雪粒在海岛凛冽的 风中，变成锋利的飞刀，割得脸庞生疼。哥接我放学回家后，正在家中帮我按摩着长冻疮的 脚趾，突然听到有人喊他的名字，哥边帮我擦脚，边应和着。那人推了门，也不进来，只站 在门口喊：“‘五马’返航了，叶子坏了，让你去摸叶子。”“五马”是条渔船，从温州五 马街购来的，是本岛上的第一艘机帆船，爹是这艘船的第一任船老大。哥应了声“好”，转 身上楼拿起父亲的旧棉袄，跟着那人去了。我喊了声“哥”，他回转身，摸摸我的头，说： “乖，等会儿买牛粪饼给你吃。”牛粪饼是一种芝麻甜饼，形状像一层层牛粪，极好吃，以 前爹每次打鱼回来，都会从码头的代销店里买给我吃。爹去世早,娘身患重病,我又年幼,养 家的重担全都落到哥稚嫩的肩上。 ④娘收工回来，听说哥又去摸叶子了，叹了一声：“作孽哟，这大冷的下雪天！”娘 顾不上吃饭，忙着切生姜，喊我烧火，很快，姜汤煮好了，盛在搪瓷杯里，娘用毛巾把它层 层包好，又摘下头上的围巾紧紧裹上，匆匆出门。“我也要去！”我冲到门口拉住娘的衣襟， 怯怯地喊。娘看着我，欲言又止，顿了顿，说：“走吧。” ⑤天暗下来，风更急了，呼呼的风声，带着响哨，雪更密了，没头没脑地打在脸上
疼极了。娘一手拢着我,一手搂着那个包得严实的口杯,顶着寒风往码头去。 ⑥码头上,只有几个补渔网的人,看到我们,不待娘问,便指了指离岸不远的一艘渔 船。不远处,一只小舢板向我们摇过来。小舢板刚靠上岸,娘就麻利地跳了上去,然后,回 身把哆哆嗦嗦的我扶上船。 ⑦舢板靠上渔船后尾,娘趴在小舢板上,大声喊道:“程啊,上来喝口姜汤吧!”喊 了好一会儿,水面漾开一圈圈涟漪,哥的头冒出来,嘴里衔着一把白晃晃的尖刀,脸冻成青 紫色,嘴唇灰白。哥游过来,靠在船边,把刀子递给娘,就着娘的手,喝了一口姜汤,冲我 笑了一笑。娘柔声说:“再喝点,娒伢(闽南语,小宝贝的意思)。”娘的眼里闪烁着泪花 声音也哽咽了。我看着整个身体还在海水里泡着的哥,心里像堵了块石头,慌慌的,想哭, 却不敢哭出来。哥对娘说:“没事,就好了,不用等我,这么冷,带妹妹先回去吧。”说着, 接过刀子,游回刚才冒头的地方,消失在海面上,海面只剩下一个个起伏不定的波浪,像狰 狞的兽,一圈圈打着转,仿佛在吞噬猎物。娘搂着我,紧紧地,生怕我丢了似的,眼睛紧盯 着哥消失的海面,嘴里不停地轻唤着“娒伢娒伢”。摇舢板的大爷坐在船尾吸着旱烟,嘴里 嘟囔着:“造孽哟,造孽哟!”哥冒了几次头,又几次消失,一分一秒都变得极其难熬,我 的眼睛酸涩得不行了,终于,哥又从水下冒出来,双手僵硬地划着水,缓慢地向我们游来 娘放开我,扑到船边,尽可能地把手伸向哥,哥把手搭在娘的手上,娘拼尽全力把完全脱力 的哥拉上舢板。渔船上的人把哥的衣裳扔过来,娘拣出爹的旧棉袄,披在哥的身上,又解开 自己的棉衣,把浑身发抖的哥搂进怀里,示意我把姜汤端给哥喝。姜汤送到哥唇边,哥唇齿 打战,眼睛闪动了一下,想向我笑,却又无力地合上。哥好像连喝姜汤的力气都没有了,姜 汤含在口中,老半天吞不下去。好久好久,哥才喝完了姜汤,我端着瓷杯的手冻麻了,杯子 咣当一声掉在船板上。我用双手包住哥的手,送到唇边,使劲地哈气,哥的手冰得像冰棍, 让人本能地想弹开,却又本能地想紧紧地包住,想把自己身体里的热都传给他 ⑧摇舢板的大爷把我们送回岸边,补渔网的人跑过来帮忙把哥拉上岸,大爷对娘说: “艮嫂,别让孩子做这个了,太受罪了,小小年纪,落下病可不是玩的。”娘已说不出话来 点点头,又点点头,泪,流了下来 ⑨因为娘不同意哥去做这么危险的活,哥每次都偷偷地去,每次弄得一身青紫、疲惫 不堪地回家,娘就边哭骂哥不听话,边把他紧紧地抱在怀里,默默流泪,让我烧姜汤,拿火 盆子,为哥搓手脚,直到哥面色回暖不再浑身打哆嗦。 ⑩0就靠着哥的“不听话”,家里的日子才过得下去,娘的病才有钱治,不再咳得惊天 动地,我也才能坐在书桌前,没有跟那些贫困家庭的女孩一样,早早去打工,早早就嫁人。 哥在本该任性撒娇的年纪,历经生死考验,修炼出超乎年纪的淡然坚毅。哥身上伤痕累累, 还有许多看不见的暗伤,他小小年纪,就患了极严重的风湿病,每到阴天下雨,就痛得吃不 下饭、睡不着觉。 ①摸叶子痛了哥的身,更痛了娘的心… (《读者》201604,原文有删改) 2.根据提示,梳理本文内容。(6分) →摸叶养活全家 13为什么我会有第二段中“手指上、膝盖里好像有无数针尖在扎,心中有一股子寒气嗌嗌而 出。”的反应?(3分) 14品析语言。(7分)
疼极了。娘一手拢着我，一手搂着那个包得严实的口杯，顶着寒风往码头去。 ⑥码头上，只有几个补渔网的人，看到我们，不待娘问，便指了指离岸不远的一艘渔 船。不远处，一只小舢板向我们摇过来。小舢板刚靠上岸，娘就麻利地跳了上去，然后，回 身把哆哆嗦嗦的我扶上船。 ⑦舢板靠上渔船后尾，娘趴在小舢板上，大声喊道：“程啊，上来喝口姜汤吧！”喊 了好一会儿，水面漾开一圈圈涟漪，哥的头冒出来，嘴里衔着一把白晃晃的尖刀，脸冻成青 紫色，嘴唇灰白。哥游过来，靠在船边，把刀子递给娘，就着娘的手，喝了一口姜汤，冲我 笑了一笑。娘柔声说：“再喝点，娒伢（闽南语，小宝贝的意思）。”娘的眼里闪烁着泪花， 声音也哽咽了。我看着整个身体还在海水里泡着的哥，心里像堵了块石头，慌慌的，想哭， 却不敢哭出来。哥对娘说：“没事，就好了，不用等我，这么冷，带妹妹先回去吧。”说着， 接过刀子，游回刚才冒头的地方，消失在海面上，海面只剩下一个个起伏不定的波浪，像狰 狞的兽，一圈圈打着转，仿佛在吞噬猎物。娘搂着我，紧紧地，生怕我丢了似的，眼睛紧盯 着哥消失的海面，嘴里不停地轻唤着“娒伢娒伢”。摇舢板的大爷坐在船尾吸着旱烟，嘴里 嘟囔着：“造孽哟，造孽哟！”哥冒了几次头，又几次消失，一分一秒都变得极其难熬，我 的眼睛酸涩得不行了，终于，哥又从水下冒出来，双手僵硬地划着水，缓慢地向我们游来。 娘放开我，扑到船边，尽可能地把手伸向哥，哥把手搭在娘的手上，娘拼尽全力把完全脱力 的哥拉上舢板。渔船上的人把哥的衣裳扔过来，娘拣出爹的旧棉袄，披在哥的身上，又解开 自己的棉衣，把浑身发抖的哥搂进怀里，示意我把姜汤端给哥喝。姜汤送到哥唇边，哥唇齿 打战，眼睛闪动了一下，想向我笑，却又无力地合上。哥好像连喝姜汤的力气都没有了，姜 汤含在口中，老半天吞不下去。好久好久，哥才喝完了姜汤，我端着瓷杯的手冻麻了，杯子 咣当一声掉在船板上。我用双手包住哥的手，送到唇边，使劲地哈气，哥的手冰得像冰棍， 让人本能地想弹开，却又本能地想紧紧地包住，想把自己身体里的热都传给他。 ⑧摇舢板的大爷把我们送回岸边，补渔网的人跑过来帮忙把哥拉上岸，大爷对娘说： “艮嫂，别让孩子做这个了，太受罪了，小小年纪，落下病可不是玩的。”娘已说不出话来， 点点头，又点点头，泪，流了下来。 ⑨因为娘不同意哥去做这么危险的活，哥每次都偷偷地去，每次弄得一身青紫、疲惫 不堪地回家，娘就边哭骂．．哥不听话，边把他紧紧地抱 ．．．．在怀里，默默流泪，让我烧姜汤，拿火 盆子，为哥搓手脚，直到哥面色回暖不再浑身打哆嗦。 ⑩就靠着哥的“不听话”，家里的日子才过得下去，娘的病才有钱治，不再咳得惊天 动地，我也才能坐在书桌前，没有跟那些贫困家庭的女孩一样，早早去打工，早早就嫁人。 哥在本该任性撒娇的年纪，历经生死考验，修炼出超乎年纪的淡然坚毅。哥身上伤痕累累， 还有许多看不见的暗伤，他小小年纪，就患了极严重的风湿病，每到阴天下雨，就痛得吃不 下饭、睡不着觉。 ⑪摸叶子痛了哥的身，更痛了娘的心…… （《读者》201604，原文有删改） 12.根据提示，梳理本文内容。（6 分） → → →摸叶养活全家 13.为什么我会有第二段中“手指上、膝盖里好像有无数针尖在扎，心中有一股子寒气嗞嗞而 出。”的反应？（3 分） 14.品析语言。（7 分）