北京市平谷区2012年中考一模语文试卷及答案.doc

平谷区 2011—2012 学年度第二学期初三第一次统一练习语文试卷 2012．05 第Ⅰ卷（共 70 分）一、选择题：下列各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的。用铅笔把 “答题卡”上对应题目的答案字母涂黑。(共 12 分，每小题 2 分) 1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（） A．允．许 yǔn 祈．祷 qǐ 处．理 chǔ 载．歌载．舞 zài B．粗犷．kuàng 忽略．lüè 颈．椎 jǐng 贻．笑大方 yí C．蓓蕾．lěi 剔．除 tī 广袤．mào 随声附和．hè D．涉．猎 shè 胚．胎 pēi 游弋．yè 断壁残垣．yuán 2. 依据对下列各词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（） A.著名．——举世闻名．解释：“名．”有“名声”的意思。判断：“著名”指有名声；“举世闻名”指全世界都知道，形容名声很大。 B.情境．——身临其境．解释：“境”有“境地”的意思。判断：“情境”指情景、境地；“身临其境”指亲身到了那个境地。 C.期．盼——不期．而遇解释：“期”有“一段时间”的意思。判断：“期盼”指盼了一段时间；“不期而遇”指没过一段时间就相遇了。 D.惩罚——惩恶扬善解释：“惩”有“处罚”的意思。判断：“惩罚”指严厉的处罚；“惩恶扬善”意思是惩戒恶行，显扬善举。指处罚有恶行的人，表扬有善行的人。 3. 在下列语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）学会宽容，能帮助我们维持亲情、友情，有助于事业的成功，因此，在日常生活中，遇到别人对你有不经意或故意的伤害，应该始终保持一颗宽容之心。 A.既又不论都 B.不仅而且即使也 C.既然那么即使也 D.既并且不论都 4.下列句中标点符号使用正确的一项是（） A．我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。 B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道完成。 C．三年的初中生活，有人问我什么最难忘？我答不上来

D.我国月球探测工程分成三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”, 即探测装置飞上月球:三是“回”,即采集月壤样品返回地球 5.结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一组是() 近了,近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃 ,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。 A.大雁掠过蓝天溜来一抹新绿 B.大雁掠过蓝天长出一片绿色 C.蓝天上掠过一群大雁长出一片绿色 D.蓝天上掠过一群大雁溜来一抹新绿 6.对下面语句所使用的修辞手法及作用分析不正确的一项是() A.从未见过这么茂盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一片瀑布,从空中分析:运用比喻的修辞手法,把藤萝比作瀑布,生动形象地写出了藤萝的茂盛,表达了作者对藤萝的赞美之情 B.你就是调尽五颜六色,又怎能画出祖国的面貌呢? 分析:运用反问的修辞手法,意在表明多调一些颜色,祖国的面貌是可以画出来的。 C.六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。分析:运用夸张的修辞手法,生动形象地写出了天气的酷热。 D.整条岷江就在我们的左侧晃悠着,肆无忌惮地呼啸着,随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的怀中。分析:运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了岷江江水的凶猛,突出行车的危险。二、填空题(共8分) 7.背诵、默写(5分) (1)蒹葭采采, (《蒹葭》) (2) ,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》) (3)无丝竹之乱耳, (《陋室铭》) (4)《浣溪沙一曲新词酒一杯》一词中抒发惜春伤时之情的对偶句是 8.名著积累(3分) 《战国策》是一部史书,由西汉时期编订。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。《邹忌讽齐王纳谏》就是其中的一篇,讲述的是战国时期齐国谋士邹忌巧妙的用自己的故事,去讽喻指出齐威王受蒙蔽更严重,劝说其纳谏,使之广开言路,改良政治三、综合性语文学习(共11分) 2012年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”四十九

D．我国月球探测工程分成三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置飞上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 5. 结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一组是（）近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。 A. 大雁掠过蓝天溜来一抹新绿 B. 大雁掠过蓝天长出一片绿色 C. 蓝天上掠过一群大雁长出一片绿色 D. 蓝天上掠过一群大雁溜来一抹新绿 6.对下面语句所使用的修辞手法及作用分析不正确的一项是（） A．从未见过这么茂盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一片瀑布，从空中垂下。分析：运用比喻的修辞手法，把藤萝比作瀑布，生动形象地写出了藤萝的茂盛，表达了作者对藤萝的赞美之情。 B．你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？分析：运用反问的修辞手法，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。 C．六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。分析：运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了天气的酷热。 D．整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的怀中。分析：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险。二、填空题（共 8 分） 7．背诵、默写（5 分）（1）蒹葭采采，。（《蒹葭》）（2），天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）（3）无丝竹之乱耳，。（《陋室铭》）（4）《浣溪沙一曲新词酒一杯》一词中抒发惜春伤时之情的对偶句是：，。 8．名著积累（3 分）《战国策》是一部史书，由西汉时期编订。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。《邹忌讽齐王纳谏》就是其中的一篇，讲述的是战国时期齐国谋士邹忌巧妙的用自己与的故事，去讽喻指出齐威王受蒙蔽更严重，劝说其纳谏，使之广开言路，改良政治。三、综合性语文学习（共 11 分） 2012 年 3 月 5 日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”四十九

周年纪念日。为了更好地学习雷锋精神,平谷区某学校开展“学习雷锋精神,践行北京精神”宣传活动。请你完成以下任务。 9下面是同学们搜集到的两则材料,请你分别概括主要信息。(4分) 【材料一】1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日,毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日,新华社发通稿 5日,全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日【材料二】由于老一代革命家的积极倡导,学习雷锋的活动很快从军队向全国各行各业发展,迅速兴起了一个全国范围的学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况, 以及雷锋事迹、雷锋日记等….随着学雷锋活动的深入开展,全国各行各业和各条战线上,涌现出成千上万雷锋式的先进人物,社会上迅速地出现了一种奋发图强、积极向上的精神,进一步地形成了一种良好的社会新风气。 10.下面是学生们针对“我们要学习雷锋什么精神”向老一辈革命家进行的三段采访记录,请你针对他们的谈话概括出雷锋的精神具体指什么?(3分) 前辈甲:现在的孩子们总是说学习很累,没有时间睡觉,更没有时间学习, 而雷锋却说“问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻”你们就应该学习雷锋这种劲头,能坐在书桌前就要坐得住,钻进去

周年纪念日。为了更好地学习雷锋精神，平谷区某学校开展“学习雷锋精神，践行北京精神”宣传活动。请你完成以下任务。 9.下面是同学们搜集到的两则材料，请你分别概括主要信息。（4 分）【材料一】1962 年 8 月 15 日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在 1963 年 3 月 2 日出一本合刊介绍雷锋事迹。2 月 17 日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习 ”这一著名题词。3 月 2 日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4 日，新华社发通稿。 5 日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。后来，中央决定，把 3 月 5 日定为雷锋纪念日。【材料二】由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快从军队向全国各行各业发展，迅速兴起了一个全国范围的学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况，以及雷锋事迹、雷锋日记等……随着学雷锋活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速地出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步地形成了一种良好的社会新风气。 10.下面是学生们针对“我们要学习雷锋什么精神”向老一辈革命家进行的三段采访记录，请你针对他们的谈话概括出雷锋的精神具体指什么？（3 分）前辈甲：现在的孩子们总是说学习很累，没有时间睡觉，更没有时间学习，而雷锋却说“问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻”你们就应该学习雷锋这种劲头，能坐在书桌前就要坐得住，钻进去

前辈乙:我的孙子今年16岁了,可什么也不爱干,连双袜子都没洗过;从小就大手大脚,衣服不时髦就不穿了,哪个学生生日了,就得花去几百元。你们呀真应该向雷锋学习学习前辈丙:都说现在的孩子什么都不愁,但我觉得他们缺“德"。当今的社会如果我们没有为他人服务的思想,没有助人为乐的意识,只看到自己的利益, 是很难获得别人的认可和真正的成功。一个班级,如果所有的同学都只管自己的事,不团结互助,这样的班集体是没有凝聚力的,是缺乏生气的。这一点,雷锋做的就非常棒。 ① 11.现在社会上流行一句“三月来,四月走,雷锋叔叔没户口”。即便说有,雷锋的“户口”也只是一张“暂住证”,不会长久地留在人心中。请你针对这种错误的认识,设计一个有针对性的活动。写出活动的形式并简述活动内容。(4分) 活动形式活动内容四、文言文阅读(共8分) 阅读《送东阳马生序》,回答12--14题余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭, 礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人日再食,无鮮肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐

前辈乙：我的孙子今年 16 岁了，可什么也不爱干，连双袜子都没洗过；从小就大手大脚，衣服不时髦就不穿了，哪个学生生日了，就得花去几百元。你们呀真应该向雷锋学习学习。前辈丙：都说现在的孩子什么都不愁，但我觉得他们缺“德”。当今的社会，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。这一点，雷锋做的就非常棒。 ① ② ③ 11.现在社会上流行一句 “三月来，四月走，雷锋叔叔没户口”。即便说有，雷锋的“户口”也只是一张“暂住证”，不会长久地留在人心中。请你针对这种错误的认识，设计一个有针对性的活动。写出活动的形式并简述活动内容。（4 分）活动形式：活动内容：四、文言文阅读（共 8 分）阅读《送东阳马生序》，回答 12——14 题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐