蓬体感知 本文似为记事,实为写人,通过记录 个精彩的演讲场景来表现梁启超先生的 样貌风神,表达对教师的祟敬之情
整体感知 本文似为记事，实为写人，通过记录 一个精彩的演讲场景来表现梁启超先生的 样貌风神，表达对教师的崇敬之情
蓬体感知 本文似为记事,实为写人,通过记录 个精彩的演讲场景来表现梁启超先生的 样貌风神,表达对教师的崇敬之情。 第一部分(1)简述演讲的背景
整体感知 本文似为记事，实为写人，通过记录 一个精彩的演讲场景来表现梁启超先生的 样貌风神，表达对教师的崇敬之情。 第一部分（1） 简述演讲的背景