十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国 的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。”诞生于半殖 民地半封建社会的中国工人阶级的政党一一中国共产党,从成立之日起就把马克思列宁主义确立为 自己的指导思想,并坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,在90多年的奋斗、创造、 积累过程中,形成了两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想是马克 思列宁主义在中国的运用和发展,系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国,如何实现新民主 主义革命和社会主义革命的问题,并对社会主义建设道路进行了探索性回答,以一系列独创性的理 论丰富和发展了马克思列宁主义。中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,既展现了当代中国马克思主义勃勃生机,又为我 们继续进行理论创新打开了广阔空间,我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,不断丰富中国特色社 会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,必须大力推进马克思主义中国化、时代化 大众化。 三、马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大生命力的根源在于它的以实践为 基础的科学性与革命性的统一。这种科学性和革命性是马克思主义的基本特征,也是马克思主义最 鲜明的特征 马克思主义具有科学性,它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。它的科学性 表现在:坚持世界的物质性和真理的客观性,力求按照世界的本来面目如实地认识世界;力求全面 地认识客观事物,并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律;自觉接受实践的检验,并在实践中 不断丰富和发展。 马克思主义的具有科学性,它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。它 的革命性表现在:坚持唯物辩证法,具有彻底的批判精神。它具有鲜明的政治立场,毫不隐讳自己 的阶级本质,公开申明是为无产阶级和人民大众服务的,坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统 马克思主义科学性和革命性的统一,在马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理 想上得到了集中的体现。 )辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。 首先,辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。作为世界观,辩证唯 物主义与历史唯物主义提供了以直接自然科学和社会科学最新成就为依据的、关于整个物质世界的 科学图景,从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律;作为科学的方法论,辩证唯物主 义、历史唯物主义与革命实践以及各门科学紧密联系,给予无产阶级认识世界和改造世界锐利的思 想武器。辩证唯物主义与历史唯物主义之所以成为无产阶级的科学观和方法论,因为它是完备深刻 而无片面性的学说。正如列宁指出:“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具 给了人类,特别是给了工人阶级。” 其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。彻底而完备的 唯物主义哲学特别是历史唯物主义的建立,为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础,所 以列宁将其称之为“科学思想中的最大成果”。马克思、恩格斯运用唯物史观的基本原理,着重剖 析资本主义社会,揭示了资本主义经济发展的规律,形成了科学的剩余价值学说,揭露了资本主义 剥削的秘密,论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾,得出了资本主义必然灭亡、社会主义 必然胜利的结论。在此基础上,马克思恩格斯又运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理,总 结各国工人运动的斗争经验,提出了无产阶级的历史使命和建立无产阶级自己的政党,夺取政权, 实现无产阶级专政等实现这一历史使命的道路和方向,阐明了无产阶级革命和无产阶级专政理论以 及无产阶级建党学说,从而创建了科学社会主义理论 (二)鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利 益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。 首先,这是马克思主义理论的本性决定的。马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起 来的,是无产阶级根本利益的科学表现。具的鲜明的阶级性和实践性。马克思说过,“哲学把无产 阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。马克思主义第一次阐 明了现代无产阶级是推翻资本主义制度的“掘墓人”、建设社会主义的领导力量,是革命最彻底最
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国 的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”诞生于半殖 民地半封建社会的中国工人阶级的政党——中国共产党，从成立之日起就把马克思列宁主义确立为 自己的指导思想，并坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，在90多年的奋斗、创造、 积累过程中，形成了两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想是马克 思列宁主义在中国的运用和发展，系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国，如何实现新民主 主义革命和社会主义革命的问题，并对社会主义建设道路进行了探索性回答，以一系列独创性的理 论丰富和发展了马克思列宁主义。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，既展现了当代中国马克思主义勃勃生机，又为我 们继续进行理论创新打开了广阔空间，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，不断丰富中国特色社 会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，必须大力推进马克思主义中国化、时代化、 大众化。 三、马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为 基础的科学性与革命性的统一。这种科学性和革命性是马克思主义的基本特征，也是马克思主义最 鲜明的特征。 马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。它的科学性 表现在：坚持世界的物质性和真理的客观性，力求按照世界的本来面目如实地认识世界；力求全面 地认识客观事物，并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律；自觉接受实践的检验，并在实践中 不断丰富和发展。 马克思主义的具有科学性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。它 的革命性表现在：坚持唯物辩证法，具有彻底的批判精神。它具有鲜明的政治立场，毫不隐讳自己 的阶级本质，公开申明是为无产阶级和人民大众服务的，坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统 一。 马克思主义科学性和革命性的统一，在马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理 想上得到了集中的体现。 （一）辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。 首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。作为世界观，辩证唯 物主义与历史唯物主义提供了以直接自然科学和社会科学最新成就为依据的、关于整个物质世界的 科学图景，从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律；作为科学的方法论，辩证唯物主 义、历史唯物主义与革命实践以及各门科学紧密联系，给予无产阶级认识世界和改造世界锐利的思 想武器。辩证唯物主义与历史唯物主义之所以成为无产阶级的科学观和方法论，因为它是完备深刻 而无片面性的学说。正如列宁指出：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具 给了人类，特别是给了工人阶级。” 其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。彻底而完备的 唯物主义哲学特别是历史唯物主义的建立，为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础，所 以列宁将其称之为“科学思想中的最大成果”。马克思、恩格斯运用唯物史观的基本原理，着重剖 析资本主义社会，揭示了资本主义经济发展的规律，形成了科学的剩余价值学说，揭露了资本主义 剥削的秘密，论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾，得出了资本主义必然灭亡、社会主义 必然胜利的结论。在此基础上，马克思恩格斯又运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理，总 结各国工人运动的斗争经验，提出了无产阶级的历史使命和建立无产阶级自己的政党，夺取政权， 实现无产阶级专政等实现这一历史使命的道路和方向，阐明了无产阶级革命和无产阶级专政理论以 及无产阶级建党学说，从而创建了科学社会主义理论。 （二）鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利 益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。 首先，这是马克思主义理论的本性决定的。马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起 来的，是无产阶级根本利益的科学表现。具的鲜明的阶级性和实践性。马克思说过，“哲学把无产 阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。马克思主义第一次阐 明了现代无产阶级是推翻资本主义制度的“掘墓人”、建设社会主义的领导力量，是革命最彻底最
有前途的阶级。它使无产阶级真正地意识到自己的历史地位和作用,从而使无产阶级由自在的阶级 发展为自为的阶级,自觉组织起来为本阶级和人类的解放而奋斗。从这样的意义上讲,马克思主义 就是无产阶级立场的理论表现,是无产阶级解放条件的理论概括 其次,这是由无产阶级的历史使命决定的。马克思对无产阶级的历史使命曾作了具体的阐述, 指出无产阶级是一个被锁链彻底缚住的阶级,无产阶级没有任何私利可图,无产阶级革命和自身的 解放同社会发展的规律、人类的彻底解放的必然趋势是完全一致的。无产阶级只有解放全人类,才 能最后彻底解放自己。 最后,是否始终站在最广大人民的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思 主义政党的试金石。“历史活动是群众的事业”,决定历史的是“行动着的群众”。马克思主义第 次科学地阐明了人民群众在社会历史发展中的作用问题,认为人民群众是历史的创造者,人民群 众的根本利益、意志、愿望体现了社会发展的要求和方向。而无产阶级的革命运动顺应了人民群众 的基本愿望和要求,也就是顺应了历史发展的潮流。马克思主义政党的一切理论和奋斗,都应当致 力于实现最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场,也是马克思主义政党先进性 的重要体现。 (三)马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主 义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质,是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关 键所在 首先,这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性,在于它的彻底的 科学性、坚定的革命性和自觉的实践性,其中彻底的科学性是尤为重要。马克思主义之所以能够力 久不衰,永褒青春和活力,其根本原因就在于它具有彻底的科学性。而彻底的科学性是与理论的与 时俱进紧密联系在一起的。理论上的与时俱进正是科学性的必然要求 其次,这种品质是人类认识发展规律的具体体现。坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中 检验和发展真理,这是人类认识发展规律的基本要求。违背了这个要求,认识就会脱离变化着的客 观实际,丧失真理性。马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的,而总是要求根据实 践的发展和时代的变化丰富发展他们的学说。马克思主义理论诞生后,马克思恩格斯一直都是着眼 实际,着眼历史条件的变化,以实事求是的科学态度对待自己创立的理论。早在1872年《共产党宣 言》德文版序言中,马克思、恩格斯就指出,“这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随 时随地都要以当时的历史条件为转移”。马克思主义与时俱进的理论品质告诉我们,如果不顾历史 条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些 个别论断和具体行动纲领,就会因为思想脱离实际而不能顺利前进,甚至发生失误。与时俱进就是 马克思主义根据实践的变化,尊重和遵循客观规律,不断超越前人和自己的认识过程。所以,认识 规律、把握规律、遵循和运用规律。是与时俱进的根本要求。 最后,这种品质是理论创新的内在要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践 没有止境,认识和创新也没有止境。我们要突破前人,后人也必然会突破我们。马克思主义的发 展,也是一个不断总结实践的新经验,借鉴当代人类我们的有益成果,在理论上不断扩展新视野, 作出新概括的过程,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。当今世界和我们所处的时 代,同过去相比发生了很多深刻的变化。无论从国际还是国内看,我们都面临着许多新情况新问 题,必须从理论上和实践上做出回答并加以解决,必须坚持与时俱进,继续丰富和发展马克思主 义。因此,我们要坚持马克思主义基本原理,又要谱写新的理论篇章;要发扬革命传统,又要创造 新鲜经验,善于在解放思想中统一思想,用发展的马克思主义指导新的事件。总之,在实践基础上 不断推进理论创新,使党的全部理论和工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。这是与时俱进 品质应有的内涵和社会前进的必然要求 (四)马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是 马克思主义最崇高的社会理想 马克思主义产生以前,人们企盼过宗教的或世俗的“救世主”,但从来没有过人类解放科学理 论的真正阐述者。中外历史上出现过很多关于人类解放、救世救民的思想家,在中国有持“大 同”说的思想家,在西方有空想社会主义者,当今有各种各样人道主义学派,对美好的社会理想作 出种种设计和构想,但他们都没有找到解放人类的切实途径,马克思恩格斯在揭示人类社会发展 般规律的经常上,运用唯物史观分析资本主义社会产生、发展和衰落的历史趋势,不仅得出资本主
有前途的阶级。它使无产阶级真正地意识到自己的历史地位和作用，从而使无产阶级由自在的阶级 发展为自为的阶级，自觉组织起来为本阶级和人类的解放而奋斗。从这样的意义上讲，马克思主义 就是无产阶级立场的理论表现，是无产阶级解放条件的理论概括。 其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。马克思对无产阶级的历史使命曾作了具体的阐述， 指出无产阶级是一个被锁链彻底缚住的阶级，无产阶级没有任何私利可图，无产阶级革命和自身的 解放同社会发展的规律、人类的彻底解放的必然趋势是完全一致的。无产阶级只有解放全人类，才 能最后彻底解放自己。 最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思 主义政党的试金石。“历史活动是群众的事业”，决定历史的是“行动着的群众”。马克思主义第 一次科学地阐明了人民群众在社会历史发展中的作用问题，认为人民群众是历史的创造者，人民群 众的根本利益、意志、愿望体现了社会发展的要求和方向。而无产阶级的革命运动顺应了人民群众 的基本愿望和要求，也就是顺应了历史发展的潮流。马克思主义政党的一切理论和奋斗，都应当致 力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场，也是马克思主义政党先进性 的重要体现。 （三）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主 义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关 键所在。 首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的 科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，其中彻底的科学性是尤为重要。马克思主义之所以能够力 久不衰，永褒青春和活力，其根本原因就在于它具有彻底的科学性。而彻底的科学性是与理论的与 时俱进紧密联系在一起的。理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。 其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中 检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。违背了这个要求，认识就会脱离变化着的客 观实际，丧失真理性。马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的，而总是要求根据实 践的发展和时代的变化丰富发展他们的学说。马克思主义理论诞生后，马克思恩格斯一直都是着眼 实际，着眼历史条件的变化，以实事求是的科学态度对待自己创立的理论。早在1872年《共产党宣 言》德文版序言中，马克思、恩格斯就指出，“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随 时随地都要以当时的历史条件为转移”。马克思主义与时俱进的理论品质告诉我们，如果不顾历史 条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些 个别论断和具体行动纲领，就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。与时俱进就是 马克思主义根据实践的变化，尊重和遵循客观规律，不断超越前人和自己的认识过程。所以，认识 规律、把握规律、遵循和运用规律。是与时俱进的根本要求。 最后，这种品质是理论创新的内在要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践 没有止境，认识和创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。马克思主义的发 展，也是一个不断总结实践的新经验，借鉴当代人类我们的有益成果，在理论上不断扩展新视野， 作出新概括的过程，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。当今世界和我们所处的时 代，同过去相比发生了很多深刻的变化。无论从国际还是国内看，我们都面临着许多新情况新问 题，必须从理论上和实践上做出回答并加以解决，必须坚持与时俱进，继续丰富和发展马克思主 义。因此，我们要坚持马克思主义基本原理，又要谱写新的理论篇章；要发扬革命传统，又要创造 新鲜经验，善于在解放思想中统一思想，用发展的马克思主义指导新的事件。总之，在实践基础上 不断推进理论创新，使党的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。这是与时俱进 品质应有的内涵和社会前进的必然要求。 （四）马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是 马克思主义最崇高的社会理想。 马克思主义产生以前，人们企盼过宗教的或世俗的“救世主”，但从来没有过人类解放科学理 论的真正阐述者。中外历史上出现过很多关于人类解放、救世救民的思想家，在中国有持“大 同”说的思想家，在西方有空想社会主义者，当今有各种各样人道主义学派，对美好的社会理想作 出种种设计和构想，但他们都没有找到解放人类的切实途径，马克思恩格斯在揭示人类社会发展一 般规律的经常上，运用唯物史观分析资本主义社会产生、发展和衰落的历史趋势，不仅得出资本主
义社会必然为更加美好的社会(这个更加美好的社会,马克思恩格斯称之为共产主义社会。)所代 替的论断,而且指明了共产主义社会代替资本主义社会的阶级力量和革命道路。 共产主义社会是人类最美好、最进步的社会。共产主义理想不是乌托邦,不是凭空猜测,而是 建立在马克思恩格斯对人类社会历史发展规律特别是资本主义社会基本矛盾运动规律的科学分析的 基础之上,反映了历史发展的必然趋势。马克思主义崇高社会理想的确立,为无产阶级和人类的解 放指明了奋斗的道路和前进方向,激励着全世界无产阶级团结起来,推翻资本主义制度,建立无产 阶级专政,实现生产资料公有制,大力发展社会生产力,建设社会主义社会,并在此基础上,逐步 创造条件,最终实现共产主义社会 实现共产主义社会是人类历史上最伟大的事业但又是十分艰巨的事业。马克思主义指出,共产 主义不是脱离实际的学说,而是运动,是用实际手段来追求实际目的的最实际的运动。共产主义的 实现要经历不同的阶段,在不同的国家、不同的历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗 纲领。我们共产党人必须坚持共产主义最高纲领和最低纲领的统一。实现共产主义一方面要求我们 树立崇高的共产主义理想,坚定共产主义信念,为共产主义的远大理想而奋斗,另一方面,我们更要把 实现共产主义的远大理想与各个不同阶段代表最广大人民利益的奋斗目标结合起来,脚踏实地投身 于现实的社会主义建设之中 以上所述的四个方面,包括了马克思主义的最基本内容,体现了马克思主义的基本立场、基本 观点和基本方法,是从整体上领会和把握的马克思主义。总之,我们坚持马克思主义的基本立场、 基本观点和基本方法,就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,坚持实现最广 大人民的根本利益的政治立场,坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验这里和发展真理 并把握和顺应人类社会发展的客观规律,走历史必由之路,不断推进中国特色社会主义事业的发 展,用实际行动,为实现共产主义社会崇高理想而奋斗。这是我们学习“马克思主义基本原理概 论”课所要努力达到的目的。 四、努力学习和自觉运用马克思主义 中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。大学生是祖国 的未来,是中国特色社会主义事业的接班人和建设者,担负着实现民族复兴、国家富强、人民幸福 的中国梦的光荣使命。学习和掌握马克思主义基本原理,是大学生个人成长和长远发展的客观需 要,具有重要的现实意义。 (一)在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 马克思主义诞生以来,指引各国无产阶级和广大劳动人民进行了艰苦卓绝的斗争,科学社会主 义从理论发展为亿万人民群众的实践,人类取得了历史性的进步。中国共产党成立以来,把马克思 主义基本原理同中国具体实际相结合,带领全中国人民取得了革命、建设和改革的卓越成就。实践 证明,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础,是 确保我们始终沿着正确方向前进的根本思想保证。马克思主义的基本原理任何时候都要坚持,否则 我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。这就是我们为什 么必须始终学习和坚持马克思主义基本原理的道理所在。 当前,在世界范围内和我国社会主义现代化建设中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有 许多复杂的事物需要认识,许多重大问题需要回答,许多未曾认识的领域需要开拓。只有马克思主 义才能引导我们深刻认识社会发展的客观规律,把握世界形势变化的本质,不被历史长河中的旋涡 和逆流所迷惑,不断增强辨别、抵制各种错误思潮侵蚀的能力,提髙解决建设和改革中各种实际问 题的本领。同时,随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国社会正发生着深刻的历史变革, 在社会主义主流意识形态得到坚持和发展的同时,社会生活多样、多变的特征日益凸显,各种思想 文化交流、交融、交锋更加频繁,人们的思想活动具有了更多的独立性、选择性、多变性和差异 性。这种状况,一方面有利于激发人们的进取精神和创造活力,但另一方面也对如何统一全国人民 的思想意志,保证我国改革开放和现代化建设的正确方向提出了严峻的挑战。面对这样的状况,只 有学习、掌握并坚持以马克思主义作为我们行动的指南,才能更好地坚持爱国主义、集体主义、社 会主义思想的主旋律,才能有效地整合各种各样的利益诉求和价值观念,在全社会形成强大的凝聚 力和共同的意志。 青年是祖国的未来、事业的希望。党对青年寄予厚望,人民对青年寄予厚望。大学生是国家宝 贵的人才资源。其素质尤其是思想素质如何,能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安,关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民 族的伟大复兴。作为新一代大学生,一定要深刻了解近代以业中国人民和唯心不懈奋斗的光荣历史
义社会必然为更加美好的社会（这个更加美好的社会，马克思恩格斯称之为共产主义社会。）所代 替的论断，而且指明了共产主义社会代替资本主义社会的阶级力量和革命道路。 共产主义社会是人类最美好、最进步的社会。共产主义理想不是乌托邦，不是凭空猜测，而是 建立在马克思恩格斯对人类社会历史发展规律特别是资本主义社会基本矛盾运动规律的科学分析的 基础之上，反映了历史发展的必然趋势。马克思主义崇高社会理想的确立，为无产阶级和人类的解 放指明了奋斗的道路和前进方向，激励着全世界无产阶级团结起来，推翻资本主义制度，建立无产 阶级专政，实现生产资料公有制，大力发展社会生产力，建设社会主义社会，并在此基础上，逐步 创造条件，最终实现共产主义社会。 实现共产主义社会是人类历史上最伟大的事业,但又是十分艰巨的事业。马克思主义指出，共产 主义不是脱离实际的学说，而是运动，是用实际手段来追求实际目的的最实际的运动。共产主义的 实现要经历不同的阶段，在不同的国家、不同的历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗 纲领。我们共产党人必须坚持共产主义最高纲领和最低纲领的统一。实现共产主义一方面要求我们 树立崇高的共产主义理想，坚定共产主义信念,为共产主义的远大理想而奋斗,另一方面，我们更要把 实现共产主义的远大理想与各个不同阶段代表最广大人民利益的奋斗目标结合起来，脚踏实地投身 于现实的社会主义建设之中。 以上所述的四个方面，包括了马克思主义的最基本内容，体现了马克思主义的基本立场、基本 观点和基本方法，是从整体上领会和把握的马克思主义。总之，我们坚持马克思主义的基本立场、 基本观点和基本方法，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持实现最广 大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验这里和发展真理， 并把握和顺应人类社会发展的客观规律，走历史必由之路，不断推进中国特色社会主义事业的发 展，用实际行动，为实现共产主义社会崇高理想而奋斗。这是我们学习“马克思主义基本原理概 论”课所要努力达到的目的。 四、努力学习和自觉运用马克思主义 中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。大学生是祖国 的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现民族复兴、国家富强、人民幸福 的中国梦的光荣使命。学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需 要，具有重要的现实意义。 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 马克思主义诞生以来，指引各国无产阶级和广大劳动人民进行了艰苦卓绝的斗争，科学社会主 义从理论发展为亿万人民群众的实践，人类取得了历史性的进步。中国共产党成立以来，把马克思 主义基本原理同中国具体实际相结合，带领全中国人民取得了革命、建设和改革的卓越成就。实践 证明，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础，是 确保我们始终沿着正确方向前进的根本思想保证。马克思主义的基本原理任何时候都要坚持，否则 我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。这就是我们为什 么必须始终学习和坚持马克思主义基本原理的道理所在。 当前，在世界范围内和我国社会主义现代化建设中，经济、政治、思想、文化等各个方面都有 许多复杂的事物需要认识，许多重大问题需要回答，许多未曾认识的领域需要开拓。只有马克思主 义才能引导我们深刻认识社会发展的客观规律，把握世界形势变化的本质，不被历史长河中的旋涡 和逆流所迷惑，不断增强辨别、抵制各种错误思潮侵蚀的能力，提高解决建设和改革中各种实际问 题的本领。同时，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国社会正发生着深刻的历史变革， 在社会主义主流意识形态得到坚持和发展的同时，社会生活多样、多变的特征日益凸显，各种思想 文化交流、交融、交锋更加频繁，人们的思想活动具有了更多的独立性、选择性、多变性和差异 性。这种状况，一方面有利于激发人们的进取精神和创造活力，但另一方面也对如何统一全国人民 的思想意志，保证我国改革开放和现代化建设的正确方向提出了严峻的挑战。面对这样的状况，只 有学习、掌握并坚持以马克思主义作为我们行动的指南，才能更好地坚持爱国主义、集体主义、社 会主义思想的主旋律，才能有效地整合各种各样的利益诉求和价值观念，在全社会形成强大的凝聚 力和共同的意志。 青年是祖国的未来、事业的希望。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。大学生是国家宝 贵的人才资源。其素质尤其是思想素质如何，能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人， 关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安，关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民 族的伟大复兴。作为新一代大学生，一定要深刻了解近代以业中国人民和唯心不懈奋斗的光荣历史
和伟大历程,热爱我们伟大的祖国,热爱我们伟大的人民,热爱我们中华民族;一定要认真学习 努力掌握马克思主义原理,发扬理论联系实际的优良传统和学风,自觉树立马克思主义的科学世界 观、人生观和价值观,不断充实和完善自己。 第一,学习理论,武装头脑,要努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精 神上下功夫,在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。学习马克思主义基 本原理,要认真钻研马克思主义经典著作,要从理论体系上来把握马克思主义精神实质,要把经典 作家的论断放到当时的历史环境中来认识,并紧密结合今天的实践来加深领会,努力分清哪些是必 须长期坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断,哪些是必 须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解,哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观 。现在有一些人根本没有认真读过马克思主义的书,却人云亦云,说马克思主义过时了、无用 了。这种态度是不科学的、错误的。列宁曾强调:“马克思主义的全部精神,它的整个体系,要求 人们对每一个原理都要(α)历史地,(β)都要同其他原理联系起来,(γ)都要同具体的历史经验联 系起来加以考察。”这是我们学习马克思主义理论的一条极为重要的方法论原则,也是在新的历史 条件下加强和推进对马克思主义经典著作基本观点研究的要求。 际是我们当一贯倡导并长期坚持的优良学风。所谓理论联系实际,就是以马克思主义基本原理为指 导,联系国际国内的大局,联系社会实际,去观察和分析问题。我们今天所面临的最大的社会实际 是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的基本国情,是我们党制定路线、 方针、政策的依据,也是我们观察和分析社会现象、认识和解决社会问题的现实基础。我们要学会 运用马克思主义的立场、观点和方法,认真地总结过去,客观地分析现实,科学地思考未来,在改 造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,不断提高理论水平和实际工作能力。坚持和弘扬理 论联系实际的学风,一方面,要防止和反对教条主义态度;另一方面,也要防止和反对形式主义和 实用主义态度。教条主义是本本主义,照本宣科,简单地、机械地套用“本本”和字句,是学习马 克思主义的大敌;形式主义只做表面文章,搞花架子,这只能使对马克思主义的理解停留在一知半 解的水平;实用主义则是容易断章取义,为我所用,往往给马克思主义附加一些不正确的东西,从 而肢解了马克思主义。所以我们强调理论联系实际,一方面要认认真真、老老实实地读马克思主义 的书:另一方面要学以致用,有的放矢。 第三,用科学的态度对待马克思主义。马克思主义是博大精深的科学体系,是无产阶级及其政 党认识和改造世界的强大的思想武器,所以必须坚持马克思主义不动摇。这是就马克思主义的基本 原理、基本观点和基本方法而言的。而随着时代的发展和历史条件的变化,马克思主义创始人针对 特定历史条件的一些具体论述可能不在适用,而新的实践又会提出新的问题,需要我们去认识,去 解决,这就要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上,不断地在实践中丰富和发展马克思主 义。在我国社会主义实践的过程中,坚持与发展是统一的。只有坚持,才能发展;只有发展,才能 更好地坚持。否认马克思主义的科学性,是错误的、有害的;教条式地对待马克思主义,也是错误 的、有害的。老祖宗不能丢,要搞清楚,还要讲新话。我们一定要适应实践的发展,以实践来检验 切,用发展着的马克思主义指导新的实践。 (二)把马克思主义作为行动的指南 “理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则。”学习的目的全在于运用。因此, 对于大学生来说,自觉地把马克思主义作为自己行动的指南,就要做到: 第一,在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共 产主义的远大理想。理想指引人生的灯塔,是不断进取的精神支持和动力。历史上的胜利与成功, 永远属于具有崇高理想坚定信念的人们。中国青年运动80多年的生动实践告诉我们,一切有理想有 抱负的中国青年,只有在中国共产党的领导下,同人民紧密结合,为祖国奉献青春,才能大有作 为。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,是全国各族人民的共同理想。党的十八大 进一步明确提出“两个一百年”的奋斗目标:即在中国共产党成立一百年时全面建成常言说小康社 会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现唯心伟大复兴的中 国梦,这是全国各族人民的奋斗目标。当代中国的大学生也应该以此作为自己的历史使命和神圣的 职责,这是学习和运用马克思主义的具体体现。 第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉辨别和抵制各 种不良思想文化的影响。实际上,客观地正视思想文化、价值趋向多样化的现实情况,也从一个侧 面说明了坚持提倡先进文化的必要性和重要性。文化是民族的血脉,是人民的精神家园。社会主义 先进文化是我们思想精神上的旗帜。党的十八大提出,要“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自 由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信友善,积极培育和践行社会主义核心价值
和伟大历程，热爱我们伟大的祖国，热爱我们伟大的人民，热爱我们中华民族；一定要认真学习、 努力掌握马克思主义原理，发扬理论联系实际的优良传统和学风，自觉树立马克思主义的科学世界 观、人生观和价值观，不断充实和完善自己。 第一，学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精 神上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。学习马克思主义基 本原理，要认真钻研马克思主义经典著作，要从理论体系上来把握马克思主义精神实质，要把经典 作家的论断放到当时的历史环境中来认识，并紧密结合今天的实践来加深领会，努力分清哪些是必 须长期坚持的马克思主义基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断，哪些是必 须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解，哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观 点。现在有一些人根本没有认真读过马克思主义的书，却人云亦云，说马克思主义过时了、无用 了。这种态度是不科学的、错误的。列宁曾强调：“马克思主义的全部精神，它的整个体系，要求 人们对每一个原理都要(α)历史地，（β）都要同其他原理联系起来，（γ）都要同具体的历史经验联 系起来加以考察。”这是我们学习马克思主义理论的一条极为重要的方法论原则，也是在新的历史 条件下加强和推进对马克思主义经典著作基本观点研究的要求。 第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。理论联系实 际是我们当一贯倡导并长期坚持的优良学风。所谓理论联系实际，就是以马克思主义基本原理为指 导，联系国际国内的大局，联系社会实际，去观察和分析问题。我们今天所面临的最大的社会实际 是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的基本国情，是我们党制定路线、 方针、政策的依据，也是我们观察和分析社会现象、认识和解决社会问题的现实基础。我们要学会 运用马克思主义的立场、观点和方法，认真地总结过去，客观地分析现实，科学地思考未来，在改 造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，不断提高理论水平和实际工作能力。坚持和弘扬理 论联系实际的学风，一方面，要防止和反对教条主义态度；另一方面，也要防止和反对形式主义和 实用主义态度。教条主义是本本主义，照本宣科，简单地、机械地套用“本本”和字句，是学习马 克思主义的大敌；形式主义只做表面文章，搞花架子，这只能使对马克思主义的理解停留在一知半 解的水平；实用主义则是容易断章取义，为我所用，往往给马克思主义附加一些不正确的东西，从 而肢解了马克思主义。所以我们强调理论联系实际，一方面要认认真真、老老实实地读马克思主义 的书；另一方面要学以致用，有的放矢。 第三，用科学的态度对待马克思主义。马克思主义是博大精深的科学体系，是无产阶级及其政 党认识和改造世界的强大的思想武器，所以必须坚持马克思主义不动摇。这是就马克思主义的基本 原理、基本观点和基本方法而言的。而随着时代的发展和历史条件的变化，马克思主义创始人针对 特定历史条件的一些具体论述可能不在适用，而新的实践又会提出新的问题，需要我们去认识，去 解决，这就要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主 义。在我国社会主义实践的过程中，坚持与发展是统一的。只有坚持，才能发展；只有发展，才能 更好地坚持。否认马克思主义的科学性，是错误的、有害的；教条式地对待马克思主义，也是错误 的、有害的。老祖宗不能丢，要搞清楚，还要讲新话。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验 一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。 （二）把马克思主义作为行动的指南 “理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。”学习的目的全在于运用。因此， 对于大学生来说，自觉地把马克思主义作为自己行动的指南，就要做到： 第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共 产主义的远大理想。理想指引人生的灯塔，是不断进取的精神支持和动力。历史上的胜利与成功， 永远属于具有崇高理想|坚定信念的人们。中国青年运动80多年的生动实践告诉我们，一切有理想有 抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作 为。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是全国各族人民的共同理想。党的十八大 进一步明确提出“两个一百年”的奋斗目标：即在中国共产党成立一百年时全面建成常言说小康社 会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现唯心伟大复兴的中 国梦，这是全国各族人民的奋斗目标。当代中国的大学生也应该以此作为自己的历史使命和神圣的 职责，这是学习和运用马克思主义的具体体现。 第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各 种不良思想文化的影响。实际上，客观地正视思想文化、价值趋向多样化的现实情况，也从一个侧 面说明了坚持提倡先进文化的必要性和重要性。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。社会主义 先进文化是我们思想精神上的旗帜。党的十八大提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自 由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信友善，积极培育和践行社会主义核心价值
以。”“三个倡导”是我们积极培育和践行社会主义核心价值观的重要遵循,是我们大力弘扬以爱 国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,凝聚中国力量的重要指导。大学生应把 追求真善美,作为自己明辨是非、为人行事的座右铭。这也是检验是否把马克思主义作为行动指南 的重要标准之 第三,不断增强服务社会的本领,自觉为实现唯心伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量, 投身中国特色社会主义实践。马克思主义是我们认识世界的理论武器,更是我们改造客观世界和主 观世界的行动指南。生活在我们伟大的祖国和伟大的时代,我们共同享有人生出彩的机会,共同享 有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。大学生要自觉地将个人的成长 与社会发展融合起来,坚定理想、正视现实、志存高远、脚踏实地,充分利用机遇发展和提升自 己,增强为祖国和为人民服务的责任感,在投身中国特色社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽 的光彩。早在1939年,毛泽东就说过,我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐 慌,而是本领恐慌。本领恐慌实际是一种忧患意识、使命精神和内驱动力。它鞭策我们不断学习新 知识,掌握新本领。大学生不仅要成为学习知识的佼佼者,而且要成为掌握新本领的时代先锋,要 在社会实践中不断增长知识本领,锤炼品德意志,矢志奋斗拚搏,努力使自己成中国特色社会主义 事业的合格建设者和可靠接班人。 讨论与思考选题 1试结合当前的现实问题,谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导 2有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容的,凡是某个阶级利益和愿望的社会理论就不可能是科学的。你怎么评价这样的观点? 如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一? 3马克思、恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出,不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述 的一般原理整个就来直到现在还是完全正确的……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于 首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些 了方已经过时了。特别是公社已经证明:“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。”恩格斯在1895 年时指出,但是,历史表明我们也曾经错了,暴露出我们当时的看法只是一个幻想。历史走得更远:它不仅打破了我们当时的错误看 法,并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848年的斗争方法,今天在一切方面都己经过时了,这一点值得在这里比较仔 细地加以探讨。结合马克思、恩格斯对待自己理论的态度,谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度,怎样才能把坚持和发展马克思 主义统一起来 第一章世界的物质性及其发展规律 [教学目的与要求] 通过本章学习要求学生把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理,着重了解世界的物质统 性和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,为树立科学的世界观打下理论基 础。 [教学重点与难点 重点 1、马克思主义的物质观。 2、社会生活本质上是实践的 3、对立统一规律
以。”“三个倡导”是我们积极培育和践行社会主义核心价值观的重要遵循，是我们大力弘扬以爱 国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝聚中国力量的重要指导。大学生应把 追求真善美，作为自己明辨是非、为人行事的座右铭。这也是检验是否把马克思主义作为行动指南 的重要标准之一。 第三，不断增强服务社会的本领，自觉为实现唯心伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量， 投身中国特色社会主义实践。马克思主义是我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界和主 观世界的行动指南。生活在我们伟大的祖国和伟大的时代，我们共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。大学生要自觉地将个人的成长 与社会发展融合起来，坚定理想、正视现实、志存高远、脚踏实地，充分利用机遇发展和提升自 己，增强为祖国和为人民服务的责任感，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽 的光彩。早在1939年，毛泽东就说过，我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐 慌，而是本领恐慌。本领恐慌实际是一种忧患意识、使命精神和内驱动力。它鞭策我们不断学习新 知识，掌握新本领。大学生不仅要成为学习知识的佼佼者，而且要成为掌握新本领的时代先锋，要 在社会实践中不断增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拚搏，努力使自己成中国特色社会主义 事业的合格建设者和可靠接班人。 [讨论与思考选题] 1.试结合当前的现实问题，谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导。 2.有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是某个阶级利益和愿望的社会理论就不可能是科学的。你怎么评价这样的观点？ 如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ 3.马克思、恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出，不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述 的一般原理整个就来直到现在还是完全正确的……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于 首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些 了方已经过时了。特别是公社已经证明：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”恩格斯在1895 年时指出，但是，历史表明我们也曾经错了，暴露出我们当时的看法只是一个幻想。历史走得更远：它不仅打破了我们当时的错误看 法，并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经过时了，这一点值得在这里比较仔 细地加以探讨。结合马克思、恩格斯对待自己理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思 主义统一起来。 第一章世界的物质性及其发展规律 [教学目的与要求] 通过本章学习要求学生把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一 性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基 础。 [教学重点与难点] 重点 1、马克思主义的物质观。 2、社会生活本质上是实践的。 3、对立统一规律