第二次课：机体组（二）论机体组的作用（45min）内容时间（min)引用一个案例讨论：1．机体组结构和机体组的作用10教学步骤与方法设计意图及教学手段教师活动学生活动小组讨论Y引出话题讲解机体组让学生掌握机体组的基本结构和作用分享展示构造，播放视频动画2.请同学展示讲解气缸盖罩3.总结提升虹盖红势电民：（三）机体组检修（45min）内容时间（min）引用一个案例讨论：1.机体组如何检修？10教学步骤与方法设计意图及教学手段教师活动学生活动1.分组让学生拆解发动分组实训机机体组让学生动手检修拆解机体组分享展示2.请同学展示讲解3.总结提升
第二次课：机体组 9 ( 二)论机体组的作用(45min) 内容 时间 (min) 引用一个案例讨论： 机体组结构和机体组的作用 10 — — 教学步骤与方法 引出话题讲解机体组 构造，播放视频动画 请同学展示讲解 总结提升 小组讨论 分享展示 让学生掌握机体组的基本结构和作用 (三)机体组检修( 45min) 内容 时间 (min) 引用一个案例讨论： 机体组如何检修？ 10 教学步骤与方法 分组让学生拆解发动 机机体组 请同学展示讲解 总结提升 分组实训 分享展示 让学生动手检修拆解机体组
第二次课：机体组（四）复习巩固（课后）内容：复习巩固机体组构造与检测维修方法教学步骤与方法设计意图及教学手段教师活动学生活动1.布置作业；拍照上传1.习题练习复习巩固机体组构造与检测维修方法2．统计、分析2.拍照上传1.学习平台布置作业3.查看反馈3.针对性反馈2.拍照上传至学习平台3.线上给出针对反馈与指导三21汽车品务本国#（口0ESERRIC口口RsET015山家SHEm10国O. 防物格件组中家0-5960-6970-7980-8990-10010
第二次课：机体组 10 ( 四)复习巩固（课后) 内容： 复习巩固机体组构造与检测维修方法 教学步骤与方法 布置作业；拍照上传 习题练习 复习巩固机体组构造与检测维修方法 统计、分析 拍照上传 1.学习平台布置作业 针对性反馈 查看反馈 2.拍照上传至学习平台 3.线上给出针对反馈与指导
第三次课：活塞连杆组第三次课：活塞连杆组本次课的教学分析一、基本信息课程名称汽车构造单元课次第一次课课程性质专业核心课授课形式理实一体教学36人授课班级21汽车服务工程技术1班授课人数2授课地点7301授课学时二、教学分析(一)学情分析技术基础初步学习机体组，完成机体组实训方法基础会用网络学习平台，课前任务能完成：不擅长合作学习态度基础有热情、有兴趣、爱动手、能合作，学习氛围活跃，但效率较低，缺少耐心思政基础团队意识、协作精神与责任意识（二）教学目标1.理解曲柄连杆的作用与组成2.了解曲柄连杆的受力分析知识与技能目标3.掌握活塞连杆组构造1.掌握活塞连杆组构造能力目标2.学会曲柄连杆机构的装配与调整掌握活塞连杆组检测和维修方法3.学会曲柄连杆机构的装配与调整1.培养学生的综合素质能力情感态度与价值3.培养学生的团队意识、协作精神与责任意识观目标4.培养学生守时意识、质量意识与规范意识11
第三次课：活塞连杆组 11 第三次课：活塞连杆组 本次课的教学分析 一、基本信息 课程名称 汽车构造 单元课次 第一次课 课程性质 专业核心课 授课形式 理实一体教学 授课班级 21汽车服务工程技术1班 授课人数 36人 授课地点 7301 授课学时 2 二、教学分析 (一)学情分析 初步学习机体组，完成机体组实训 会用网络学习平台，课前任务能完成； 不擅长合作学习 有热情、有兴趣、爱动手、能合作，学习氛围活跃，但效率较低，缺少耐心 团队意识、协作精神与责任意识 (二)教学目标 1.理解曲柄连杆的作用与组成 2.了解曲柄连杆的受力分析 3.掌握活塞连杆组构造 1.掌握活塞连杆组构造 2.学会曲柄连杆机构的装配与调整掌握活塞连杆组检测和维修方法 3.学会曲柄连杆机构的装配与调整 1.培养学生的综合素质能力 3.培养学生的团队意识、协作精神与责任意识 4.培养学生守时意识、质量意识与规范意识
第三次课：活塞连杆组（三）教学重难点内容依据解决方案①曲柄连杆的作用重点和组成课程标准自主学习，小组探讨②活塞连杆组的构造①活塞连杆组主要难点零件的构造课程标准自主学习，小组探讨②活塞连杆组主要零件的检测和维修方法（四）教学方法教学方法使用实际解决的问题ID①微课讲解曲柄连杆的结构直观掌握技术要领②原理讲解：连杆组的结构与原理理解技术原理讲解法③实训方法掌握实训方法、保证安全总结，评价巩固所学知识①针对所学知识点的提问②对下节课内容进行拓展引入，设疑让学引发学生思考从而掌握知识启发式教学法2生回去查资料了解为下次课铺垫，引导学生预习①介绍本田雅阁ACCORD的发动机3②介绍日产天籁发动机引发学生分析不同发动机的优缺点案例教学法③对不同发动机进行对比帮助学生理解发动机技术①拆解活塞连杆组理实一体化教②说出构件名称帮助学生掌握曲柄连杆结构和原理学法12
第三次课：活塞连杆组 12 (三)教学重难点 ①曲柄连杆的作用 和组成 ②活塞连杆组的构造 课程标准 自主学习， 小组探讨 ①活塞连杆组主要 零件的构造 ②活塞连杆组主要 零件的检测和维修 方法 课程标准 自主学习，小组探讨 （四）教学方法 教学方法 使用实际 解决的问题 1 讲解法 ①微课讲解曲柄连杆的结构 ②原理讲解：连杆组的结构与原理 ③实训方法 ④总结，评价 直观掌握技术要领 理解技术原理 掌握实训方法、保证安全 巩固所学知识 2 启发式教学法 ①针对所学知识点的提问 ②对下节课内容进行拓展引入，设疑让学 生回去查资料了解 引发学生思考从而掌握知识 为下次课铺垫，引导学生预习 3 案例教学法 ①介绍本田雅阁 ACCORD 的发动机 ②介绍日产天籁发动机 ③对不同发动机进行对比 引发学生分析不同发动机的优缺点 帮助学生理解发动机技术 4 理实一体化教 学法 ①拆解活塞连杆组 ②说出构件名称 帮助学生掌握曲柄连杆结构和原理
第三次课：活塞连杆组（五）信息化教学资源与教学手段介绍网络教学平台一教学微课、作业收集、手机签到、师生与学生互动、评价评分、数据分析等的平1.台2网络课程：丰富的教学资源：教学微课、动画视频、实训方法等传统教学的困难原因分析信息化教学手段信息化教学的优势活塞连杆组构造仅讲授、理解不深线上资源整合，自查探讨掌握不熟师生互动不全面时间有限线上互动；全员发言一师对多生指导不全面线上反馈，针对指导网络学习平台曲柄连杆的结构易遗忘教学微课，随时学示范单一，反复看，和原理掌握不牢固三、教学活动安排（一）学活塞连杆组的结构（课前）内容：学习活塞连杆组的构造教学步骤与方法设计意图及教学手段教师活动学生活动1.发布曲柄连杆教学微课线上观看视频1.学生初步了解曲柄连杆机构的功用和组成及图示2.布置任务：拍照上传2.习题练习1.学习平台放置曲柄连杆机构教学微课3.拍照上传3.统计、分析2.拍照上传至学习平台4.查看反馈4.针对性反馈ASSE808:PER智萍书出服人者OswniinsSEEIAT4aaneS13
第三次课：活塞连杆组 13 (五)信息化教学资源与教学手段介绍 1. 网络教学平台——教学微课、作业收集、手机签到、师生与学生互动、评价评分、数据分析等的平 台 2. 网络课程： 丰富的教学资源：教学微课、动画视频、实训方法等 传统教学的困难 原因分析 信息化教学手段 信息化教学的优势 活塞连杆组构造 掌握不熟 仅讲授、理解不深 线上资源整合， 自查探讨 师生互动不全面 时间有限 网络学习平台 线上互动； 全员发言 指导不全面 一师对多生 线上反馈， 针对指导 曲柄连杆的结构 和原理掌握不牢 固 示范单一， 易遗忘 教学微课， 反复看， 随时学 三、教学活动安排 ( 一)学活塞连杆组的结构（课前) 内容： 学习活塞连杆组的构造 教学步骤与方法 发布曲柄连杆教学微课 及图示 线上观看视频 学生初步了解曲柄连杆机构的功用和组成 布置任务： 拍照上传 习题练习 1.学习平台放置曲柄连杆机构教学微课 统计、分析 拍照上传 2.拍照上传至学习平台 针对性反馈 查看反馈