3.掌握有关化学平衡的计算，包括运用多重平衡规则进行计算。 4.理解化学平衡移动原理，会分析各种外界因素影响下化学平衡移动的方 向。 授课方式 讲授+目学 第六章：酸碱平衡 (4学时) 教学内容： 6.1弱电解质的解离平衡 6.2酸 理论 6.3强电解质溶液 6.4酸碱平衡中有关浓度的计算（一》 6.4酸碱平衡中有关浓度的计算（二） 6.5缓冲溶液 教学要求： ·掌握酸碱质子理论，理解溶液中各型体分布 2.熟悉酸碱平衡中有关各型体浓度的计算。 3.熟悉各种溶液pH值的计算。 .理解酸碱缓冲溶液及其应用，掌握缓冲溶液pH值的计算，了解标准缓冲 溶液 樱课方式 讲授+自学 第七章：沉淀溶解平衡 (2学时) 教学内容： 7.1沉淀的溶度积和溶解度 7.2沉淀的生成和溶解 教学要求 1.理解沉淀的溶度积和溶解度概念，了解溶度积规则。 2.理解影响沉淀溶解度的因素。 授课方式： 进授+讨论 第八章：配位化合物 (4学时) 教学内容： 8.1概述 8.2配位化合物的价键理论 8.3配位平衡 8.4整合物 8.5配合物的应用 教字要求： 1.掌握配合物的概念，熟悉配合物的组成、命名和分类方法。 2.了解配合物的价键理论」 3.堂握位平衡常数 -衡量配合物稳定性的指标。 4. 解配位平衡的移动规律 解整合物以及配合物的应用。 授课方式：
26 3.掌握有关化学平衡的计算，包括运用多重平衡规则进行计算。 4.理解化学平衡移动原理，会分析各种外界因素影响下化学平衡移动的方 向。 授课方式: 讲授+自学 第六章：酸碱平衡 (4 学时) 教学内容: 6.1 弱电解质的解离平衡 6.2 酸碱质子理论 6.3 强电解质溶液 6.4 酸碱平衡中有关浓度的计算 （一） 6.4 酸碱平衡中有关浓度的计算 （二） 6.5 缓冲溶液 教学要求: 1.掌握酸碱质子理论，理解溶液中各型体分布。 2.熟悉酸碱平衡中有关各型体浓度的计算。 3.熟悉各种溶液 pH 值的计算。 4.理解酸碱缓冲溶液及其应用，掌握缓冲溶液 pH 值的计算，了解标准缓冲 溶液。 授课方式: 讲授+自学 第七章：沉淀溶解平衡 (2 学时) 教学内容: 7.1 沉淀的溶度积和溶解度 7.2 沉淀的生成和溶解 教学要求： 1.理解沉淀的溶度积和溶解度概念，了解溶度积规则。 2.理解影响沉淀溶解度的因素。 授课方式： 讲授+讨论 第八章：配位化合物 (4 学时) 教学内容： 8.1 概述 8.2 配位化合物的价键理论 8.3 配位平衡 8.4 螯合物 8.5 配合物的应用 教学要求： 1.掌握配合物的概念，熟悉配合物的组成、命名和分类方法。 2.了解配合物的价键理论。 3.掌握配位平衡常数——衡量配合物稳定性的指标。 4.了解配位平衡的移动规律。 5.了解螯合物以及配合物的应用。 授课方式：
讲授+自学 第九章：氧化还原反应与电化学 (4学时) 教学内容 9.1概述 9.2方程式的配平（自学） 9.3电极电势 9.4原电池的电动势和自由能变的关系 9.5电极电势的应用 教学要求： 1.理解氧化还原反应的本质，熟悉反应方程式的配平，理解氧化数的概念 2。理解并掌握电极电势概念和能斯特方程式。理解原电池、标准电极电位 (中°)及物理意义。 3.理解电池电动势和自由能变的关系 4 「解 响电极电势的因素 根据电极电势计算原电池的电动势，判断氧化还原反应的方向和反应 程度、判断反应顺序、会合理地选择氧化剂和还原剂。 6.熟悉元素电势图及应用。 授课方式： 讲授+讨论 十章 元素选述 (4学时) 教学内容 10.1概述 10.2卤素及化合物 10.3氧族元素 10.4碱金属和碱土金属 10.5过渡金属元素 教学要求： 1.了解非金属元素(P区元素)的特点。理解非金属元素的基本性质与电 子层结构的关系。 掌握卤素单质、氧化物、含氧酸及其盐的性质及其变化规律 学握氧、 硫化合物的性质 结 、用途。 4. 了解金属元素(S区、ds区元素)的物理、化学性质。 5.掌握碱金属、碱土金属化合物的化学性质。 6.理解并掌握过渡金属元素的价电子构型与其性质的关系 .了解常见金属元素(Cr、Mn、Fe、Co、Ni)的多种价态化合物的氧化还 原性 授课方式 讲授+自学 三、其它教学环节安排 四、考核方式 课程成绩根据作业、期中考核和期末闭卷考试进行评定，课程成绩以百分 制计算，分配比例如下： 1.平时成绩20-30%
27 讲授+自学 第九章：氧化还原反应与电化学 (4 学时) 教学内容： 9.1 概述 9.2 方程式的配平（自学） 9.3 电极电势 9.4 原电池的电动势和自由能变的关系 9.5 电极电势的应用 教学要求： 1. 理解氧化还原反应的本质，熟悉反应方程式的配平，理解氧化数的概念。 2. 理解并掌握电极电势概念和能斯特方程式。理解原电池、标准电极电位 （фº）及物理意义。 3. 理解电池电动势和自由能变的关系。 4. 了解影响电极电势的因素。 5. 能根据电极电势计算原电池的电动势，判断氧化还原反应的方向和反应 程度、判断反应顺序、会合理地选择氧化剂和还原剂。 6. 熟悉元素电势图及应用。 授课方式： 讲授+讨论 第十章：元素选述 (4 学时) 教学内容： 10.1 概述 10.2 卤素及化合物 10.3 氧族元素 10.4 碱金属和碱土金属 10.5 过渡金属元素 教学要求: 1. 了解非金属元素（P 区元素）的特点。理解非金属元素的基本性质与电 子层结构的关系。 2. 掌握卤素单质、氧化物、含氧酸及其盐的性质及其变化规律。 3. 掌握氧、硫化合物的性质、结构、用途。 4. 了解金属元素（S 区、ds 区元素）的物理、化学性质。 5. 掌握碱金属、碱土金属化合物的化学性质。 6. 理解并掌握过渡金属元素的价电子构型与其性质的关系。 7. 了解常见金属元素（Cr、Mn、Fe、Co、Ni）的多种价态化合物的氧化还 原性。 授课方式: 讲授+自学 三、其它教学环节安排 无 四、考核方式 本课程成绩根据作业、期中考核和期末闭卷考试进行评定，课程成绩以百分 制计算，分配比例如下： 1.平时成绩 20-30%
2.期末成绩70-80%。 五、使用教材与主要参考书 使用教材： 革元彦、左贤云、邬荆平编，《无机及分析化学》（第二版），科学出版社， 2005.8 主要参考书： 1.南京大学《无机及分析化学》编写组，《无机及分析化学》（第四版），高 箜教有出版社，2006 2.浙江大学编，《无机及分析化学》，高等教育出版社，2003.7 3。钟国清，朱云云主编，《无机及分析化学》，科学出版社，2008 4.武汉大学等校编，《无机化学》（第四版），高等教育出版社，2000.3 执笔者：范晓燕 审核人：尤慧艳 课程负责人：尤慧艳
28 2.期末成绩 70-80%。 五、使用教材与主要参考书 使用教材： 董元彦、左贤云、邬荆平编，《无机及分析化学》（第二版），科学出版社， 2005.8 主要参考书： 1．南京大学《无机及分析化学》编写组，《无机及分析化学》（第四版），高 等教育出版社，2006 2. 浙江大学编，《无机及分析化学》，高等教育出版社，2003.7 3. 钟国清，朱云云主编，《无机及分析化学》，科学出版社，2008 4. 武汉大学等校编，《无机化学》（第四版），高等教育出版社，2000.3 执笔者：范晓燕 审核人：尤慧艳 课程负责人：尤慧艳
《无机化学实验》教学大纲 课程类别：学科基础 是否独立设课：是 总学时：32 其中实验学时：32 总学分：1 其中实验学分：1 适用专业：化学、化学工程与工艺、过程控制、环境科学、医学检验、医学 口腔、临床医学、中药学、生物工程、生物技术 开课单位：环境与化学工程学院 实验项目数：8 必做项目数：8 选作项目数：0 综合性、设计性项目数：1 一、教学目的与基本要求 通过本课程学习，可使学生熟练掌握无机化学的基本操作技能，验证常见 系列元素、单质及其化合物的性质，从而培养学生综合分析问题和解决问题的能 生严肃 古 实事求是的 学态度和 谨的工作 二、主要仪器设备及工具 真空泵、吸滤瓶、p州酸度计、离心机、台秤、伏特计及常用玻璃器皿等。 三、实验内容及要求 实验项目 名称 实验内容及要求 实验每组 分配属性 要求 人数 了解实验室规则和一般安全 实验室安全教 常识、基础化学实验的基本 专业 育和基本操作 操作技术、本实验课的内容 基础 验证 必做 学会固、液体试剂的取用， 固液分离、浓缩结晶、加热 氯化钠的提纯 等操作：掌握提纯粗食盐的 专业 化学方法及杂质离子$0、 基础 验证必做2 2Ca2的拾哈方注 握硫酸亚铁铵的制备 硫酸亚铁铵的 法：熟练掌握水浴加热、蒸 制备及质量检 发、结晶和减压过滤等基本 专业 综合必做2 验 操作：学习用比色法定量检 基础 验产品中的杂质e 学会试管实验的 一些基本 酸碱反应与缓 作：熟悉缓冲溶液的配制并 专业 冲溶液 试验其缓冲性能：学会使用 基础 验证 必做2 pH酸度计。 了解配位平衡、沉淀与溶解 配合物与沉淀 平衡、 溶度积等概念： 掌握 专业 溶度积规则并会应用：学会 基础 验证 必做 溶解平衡 离心机的使用
29 《无机化学实验》教学大纲 课程类别：学科基础 英文名称：Experiment of Inorganic Chemistry 课程性质：必修 是否独立设课：是 总学时：32 其中实验学时：32 总学分：1 其中实验学分：1 适用专业：化学、化学工程与工艺、过程控制、环境科学、医学检验、医学 口腔、临床医学、中药学、生物工程、生物技术 开课单位：环境与化学工程学院 实验项目数：8 必做项目数：8 选作项目数：0 综合性、设计性项目数：1 一、教学目的与基本要求 通过本课程学习，可使学生熟练掌握无机化学的基本操作技能，验证常见一 系列元素、单质及其化合物的性质，从而培养学生综合分析问题和解决问题的能 力。在实验教学中应注重培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作 作风，树立科学的实验观，为学习后续课程以及实际工作打下良好的基础。 二、主要仪器设备及工具 真空泵、吸滤瓶、pH 酸度计、离心机、台秤、伏特计及常用玻璃器皿等。 三、实验内容及要求 序 号 实验项目 名 称 实验内容及要求 学时 分配 实验 属性 实验 类型 实验 要求 每组 人数 1 实验室安全教 育和基本操作 了解实验室规则和一般安全 常识、基础化学实验的基本 操作技术、本实验课的内容 与要求。 4 专业 基础 验证 必做 2 2 氯化钠的提纯 学会固、液体试剂的取用， 固液分离、浓缩结晶、加热 等操作；掌握提纯粗食盐的 化学方法及杂质离子 SO4 2-、 Mg2+、Ca2+的检验方法。 4 专业 基础 验证 必做 2 3 硫酸亚铁铵的 制备及质量检 验 掌握硫酸亚铁铵的制备方 法；熟练掌握水浴加热、蒸 发、结晶和减压过滤等基本 操作；学习用比色法定量检 验产品中的杂质 Fe3＋。 4 专业 基础 综合 必做 2 4 酸碱反应与缓 冲溶液 学会试管实验的一些基本操 作；熟悉缓冲溶液的配制并 试验其缓冲性能；学会使用 pH 酸度计。 4 专业 基础 验证 必做 2 5 配合物与沉淀- 溶解平衡 了解配位平衡、沉淀与溶解 平衡、溶度积等概念；掌握 溶度积规则并会应用；学会 离心机的使用。 4 专业 基础 验证 必做 2
了解介质的酸碱性对氧化还 原反应方向和立物的影响： 氧化还原反应 了解浓度 温度对氧化还原 反应速率的影响：掌握浓 4 验证 必做 2 对电极电势的影啊及原电礼 电动势的测定方法。 堂据消移及盐的重要性质！ p区元素重要化 了醒亚硝酸 、磷酸盐的主男 专业 合物的性质 验证 必做 2 生顶： 了解锡、铅、锑 基础 重要化合物的性质。 学握铬、锰、铁、银、求 d区元素重要化 专业 合物的性质 铜等元素重要化合物的主要 4 基础 验证 必做 2 性 四、考核方式 .实验报告要求 实验报告由实验者本人撰写，实验基本情况的信息应填写完整、清楚。做到 内容完整、文理通顺、字迹工整、图表规范、分析详尽、讨论深刻、符合国家有 关测量规范的要求。数据记录要真实可靠，有效数字应符合仪器的精度，相应表 格中数据的 小数位要符合规范要求 。学 实验中获取的原始数据，必须填写在报 告中指定位置，并由指导教师当场检查确认签字及注明检查日期。必须在规定的 时间内交付实验报告，如无任何理由拖延不交，视为放弃该实验项目。 2.考核方式： 本门课程成绩按百分制评定，包括：平时成绩80%（预习成绩20%、操作成 绩40%、 实验报告成绩 0%),操作考核20% 五 教材及参考书 1.教材 大连理工大学辛剑，孟长功主编。《基础化学实验》（第一版），北京：高等 教育出版社，2004年6月. 2.参考书 (1) 古凤才，肖衍繁，张明杰，刘炳泗。《基础化学实验教程》（第二版） 北京：科学出版社，2005年1月. (2)田玉美.《新大学化学实验》（第二版）.北京：科学出版社，2008年3 月. 撰写人：尤慧艳 审核人：詹世平 课程负责人：尤慧艳
30 6 氧化还原反应 了解介质的酸碱性对氧化还 原反应方向和产物的影响； 了解浓度、温度对氧化还原 反应速率的影响；掌握浓度 对电极电势的影响及原电池 电动势的测定方法。 4 专业 基础 验证 必做 2 7 p 区元素重要化 合物的性质 掌握硝酸及盐的重要性质； 了解亚硝酸、磷酸盐的主要 性质；了解锡、铅、锑、铋 重要化合物的性质。 4 专业 基础 验证 必做 2 8 d 区元素重要化 合物的性质 掌握铬、锰、铁、银、汞、 铜等元素重要化合物的主要 性质。 4 专业 基础 验证 必做 2 四、考核方式 1.实验报告要求： 实验报告由实验者本人撰写，实验基本情况的信息应填写完整、清楚。做到 内容完整、文理通顺、字迹工整、图表规范、分析详尽、讨论深刻、符合国家有 关测量规范的要求。数据记录要真实可靠，有效数字应符合仪器的精度，相应表 格中数据的小数位要符合规范要求。学生实验中获取的原始数据，必须填写在报 告中指定位置，并由指导教师当场检查确认签字及注明检查日期。必须在规定的 时间内交付实验报告，如无任何理由拖延不交，视为放弃该实验项目。 2．考核方式： 本门课程成绩按百分制评定，包括：平时成绩 80%（预习成绩 20%、操作成 绩 40%、实验报告成绩 40%），操作考核 20%。 五、教材及参考书 1.教材 大连理工大学辛剑，孟长功主编.《基础化学实验》（第一版）.北京：高等 教育出版社，2004 年 6 月. 2.参考书 （1）古凤才，肖衍繁，张明杰，刘炳泗.《基础化学实验教程》（第二版）. 北京：科学出版社，2005 年 1 月. （2）田玉美.《新大学化学实验》（第二版）.北京：科学出版社，2008 年 3 月. 撰写人：尤慧艳 审核人：詹世平 课程负责人：尤慧艳