第一章测试技术基础知识 广东工业大学机电工程学院 7)PC机中的测试技术应用 鼠标：光电位移传感器 摄象头：CCD传感器 声位笔：超声波传感器 生雅暖信科技 电下笔心水 麦克风：电容传声器 声卡：A/D卡+D/A卡 软驱：速度，位置伺服
广东工业大学机电工程学院 鼠标:光电位移传感器 摄象头:CCD传感器 声位笔:超声波传感器 麦克风:电容传声器 声卡:A/D卡 + D/A卡 软驱:速度,位置伺服 7）PC机中的测试技术应用 第一章 测试技术基础知识
第一章测试技术基础知识 广东工业大学机电工程学院 3.信息和信号 测试的目的和任务： 通过信号的检测和分析，获取蕴涵在信号中的有用信息. ■信息：消息、情报或知识 信号：物理量，物质，具有能量 信号是信息的载体，信息总是蕴涵在信号之中，并依靠 信号来传输如交通灯，提供给停走信息。 4.静态测量和动态测量 (1)静态测量：被测信号不随时间变化，或因其变化非常缓 慢而忽略其变化。 (2)动态测量：被测试信号随时间的变化较快
广东工业大学机电工程学院 4. 静态测量和动态测量 3. 信息和信号 测试的目的和任务： 通过信号的检测和分析，获取蕴涵在信号中的有用信息. 信息：消息、情报或知识 信号：物理量，物质，具有能量 ——信号是信息的载体，信息总是蕴涵在信号之中，并依靠 信号来传输.如交通灯，提供给停走信息。 （1） 静态测量: 被测信号不随时间变化，或因其变化非常缓 慢而忽略其变化 。 （2）动态测量: 被测试信号随时间的变化较快。 第一章 测试技术基础知识
第一章测试技术基础知识 广东工业大学机电工程学院 5.测量系统的一般构成 显示 敏感 元件 转换元件 调理电路 测量系统 ■氵 显示单元 是应用测试 技术构建的 测试体系。 检测单元 传感器 接口 被测 (数字化) 对象 计算机（或含微处 理器的仪器、控制 ■用途和要 器等) 求不同，其组成及其构成方式 反馈、控制 或监测诊断 也不同。图中： 检测单元：作用在被测对象上，将被测 分析 结果 存储 量转换为传感器量。 显示单元：是处理后显示输出。 测控单元：是将处理后的数字信号 三、测控单元 !产品设计 接入微机进行分析、存储和控制。 图0-2 测量系统的一般构成
广东工业大学机电工程学院 测量系统 是应用测试 技术构建的 测试体系。 用途和要 被测 对象 5. 测量系统的一般构成 二、显示单元 三、测控单元 求不同，其组成及其构成方式 也不同。图中： 检测单元：作用在被测对象上，将被测 量转换为传感器量。 显示单元：是处理后显示输出。 测控单元：是将处理后的数字信号 接入微机进行分析、存储和控制。 一 、 检 测 单 元 第一章 测试技术基础知识
第一章测试技术基础知识 广东工业大学机电工程学院 典型测试系统 传 被测 对象 传感器 信号调理 输 信号处理 显示记录 激励装置 反馈、控制 典型测试系统框图 传感器：感受被测量的变化并将其转换成有用信号输出； 信号调理：将传感器的信号转换成更适合进一步传输和处理 形式。如调制、放大、滤波。 信号处理：对信号进行运算、分析，探寻特征； 激励装置：主动测量时加入可辨识的已知信号激励，比如控 制人数来探测对室内的温度影响
广东工业大学机电工程学院 典型测试系统 传感器: 感受被测量的变化并将其转换成有用信号输出； 信号调理：将传感器的信号转换成更适合进一步传输和处理 形式。如调制、放大、滤波。 信号处理: 对信号进行运算、分析，探寻特征； 激励装置：主动测量时加入可辨识的已知信号激励，比如控 制人数来探测对室内的温度影响。 被测 对象 反馈、控制 信 号 调 理 传 输 信 号 处 理 显 示 记 录 观察 者 激 励 装 置 传 感 器 典型测试系统框图 第一章 测试技术基础知识