装在套子 契诃夫
契诃夫(1860-1904)是士九世纪末俄 国杰出的批判现实主义作家,举世闻名的短 篇小说巨匠和剧作家,是欧美三大短篇小说 家((俄)契诃夫、(法)莫泊桑、(美) 欧亨利)之 代表作《变色龙》《装在套子里的人》 其作品的艺术特点:在于以简炼的手法, 幽默的笔调,从平凡的日常生活事件里反映 出重大的社会问题
契诃夫（1860－1904）是十九世纪末俄 国杰出的批判现实主义作家，举世闻名的短 篇小说巨匠和剧作家，是欧美三大短篇小说 家（ （俄）契诃夫、（法）莫泊桑、（美） 欧·亨利）之一。 代表作：《变色龙》《装在套子里的人》 其作品的艺术特点 ：在于以简炼的手法， 幽默的笔调，从平凡的日常生活事件里反映 出重大的社会问题
小说阅读方法 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节c 三的叙述和环境的描写反映社会生活。 ②情节 小说一→①人物 ④主题 ③环境
小说阅读方法 ❖ 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节 的叙述和环境的描写反映社会生活。 ② / 小说 ---→ ① = → ④ \ ③ 人物 情节 环境 主题
教学目标 令知识与能力目标 1、整体感知课文内容,整理情节发展 2、认识别里科夫的人物形象及其时代意义 3、领会作品中幽默讽刺、对比及细节描写的运用 过程与方法: 1、理清层次并准确概括层意。 2、学习文章抓住外貌、语言、动作刻画人物的方法。 令情感、态度与价值观: 1、了解别里克科夫形象,体会文章主题。 2、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇 专制统治的反动与黑暗
❖ 知识与能力目标： ❖ 1、整体感知课文内容，整理情节发展 ❖ 2、认识别里科夫的人物形象及其时代意义 ❖ 3、领会作品中幽默讽刺、对比及细节描写的运用 ❖ 过程与方法： ❖ 1、理清层次并准确概括层意。 ❖ 2、学习文章抓住外貌、语言、动作刻画人物的方法。 ❖ 情感、态度与价值观： ❖ 1、了解别里克科夫形象，体会文章主题。 ❖ 2、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇 专制统治的反动与黑暗。 教学目标
解题 装在套子里的人 1、装在套子里的人是谁?(是什么) 2、他为什么装在套子里?(为什么) 3、他是怎样装在套子里?(怎么做) 初读课文,阅读思考
装在套子里的人 一、解题 1、装在套子里的人是谁？(是什么) 2、他为什么装在套子里？(为什么) 3、他是怎样装在套子里？(怎么做) 初读课文，阅读思考