●阳二20112012学年度第学期期中联考高二语文科试卷 4.下列按顺序排列的句子中,最适合填在横线上的一组 惠来 这块叫垦丁的地方,陆地有1800公顷,海域1500公顷,是个生态公园。傍晚从酒店出来 怪陆离的街道觅食听着从椰子树、棋盘脚树从中传来的拉丁音乐,顶着从山间飘来的雾靄 本试卷共8页。24小题,满分150分。考试用时150分钟 是,在天的尽头就有了一片汽车旅馆和那个架在半山腰的豪华酒店。据说,每年4月,居住 西方人喜欢下榻在这家酒店,在植物园的门口整夜跳着拉丁舞,就像它的名字一一春天的呐喊 ①路和海之间,有一条宽宽窄窄、时断时续、长达10公里长的热带雨林 ●2选择题每小题选出把答题卡上对应的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其②山和海之间,最窄的地方就隔了一条路 它答案 ③一边是山的葱绿,一边是海的波涛 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 ④热带雨林之外,还有一个森林公园,一个植物园 ◆置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求 ⑤人多了住不下,或嫌住的地方人群太集中 ◆作答的答案无效 ⑥这样的一个垦丁,让多少人向往可想而知了 ◆4.作答选做题时,请用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再做答。漏涂、错图、多涂 A.①④②③⑤⑥B.③②①④⑥⑤C.⑥①③②④⑤D.②③①④⑤⑥ 的,答题无效 二、本大题7小题,共35分 ◆5.考生必须保持答题卡的整洁 阅读下面一篇文言文,完成5~9题。 ◆一、本大题4小题,每小题3分共12分 战国策目录序 ◆1.下列每对读音都不相同的一项是 ◆A.熟稔/诊知修禊/根子参商/参差 ●B.轮巾/腩纶呕哑/讴歌偏裨/益 刘向所定战国策三十三篇,崇文总目称十一篇老阙。臣访之土大夫家,始尽得其书,正其误谬 ◆C.湾池/污秽隽秀/隽永陂池/黄陂 D.攒动/攒钱彳亏/蹰絮聒/刮目嫡亲/锋钠 而疑其不可考者,然后战国策三十三篇复完。 ◆2.下列各句加点词语使用恰当的一项是() ●.回到家乡,家乡已是酸败不堪,只有当年的老门楼依然兀立,与河边的柳树形影相吊 叙日:向叙此书,言周之先,明教化,修法度,所以大治;及其后,课诈用而仁义之路塞,所 ●B.当社会各阶层人主都为受灾的同距慷慨解囊时,这位据说身价过亿的富蒙却细大不捐,引起了大大乱:其说既美矣,卒以调此书战国之误士度时君之所能行,不得不然;则可调感于流俗,而不等于 ◆家的议论 ●c.日常生活中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人 自信者也 ◆被此疏离,产生隔阂 ◆D.我们对高一入校新生进行了一次摸底测试,结果是成绩悬殊,良莠不齐 孔、孟之时,去周之初已数百岁,其旧法已亡,旧俗已炮久矣;二子乃独明先王之道,以谓不 ●3.下列各句没有语病的一项是() ◆A.弊病缠身的陈水扁,在面对法庭审问时,千方百计想办法洗刷自己的罪行,但是大多数人已不再 可改者,岂将强天下之主后世之所不可为哉?亦将因其所遇之时,所遭之变,而为当世之法,使不失 雪◆相信他了 这B.2009年伊始,国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策, 乎先王之意而已 ◆极大地激发和调动了广大农民的积极性 ◆C.改革开放30年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的 帝、三王之治,其变固殊,其法固异,而其为国家天下之意,本末先后,未尝不同也。二子之 ◆保证,也是成败的关键 ◆D.中航发动机公司主要致力于大型客机发动机的研制,它的成立标志着我国大型飞机配套产业的发 道如是而已。盖法者,所以适变也,不必尽同;道者,所以立本也,不可不一;此理之不易者也。故 ● ◆展又迈出了可喜的一步 高《二)《语文)试卷第1页 高(二)(语文)试卷第2页共16页
高（二）（语文）试卷 第 1 页 共 16 页 高（二）（语文）试卷 第 2 页 共 16 页 揭阳二中 惠来一中 2011—2012 学年度第一学期期中联考高二语文科试卷 本试卷共 8 页。24 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座号填写在答题卡上 2.选择题每小题选出把答题卡上对应的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其 它答案。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求 作答的答案无效。 4.作答选做题时，请用 2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再做答。漏涂、错图、多涂 的，答题无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。 一、本大题 4 小题，每小题 3 分共 12 分 1．下列每对读音都不相同的一项是 A．熟稔．/谂．知 修禊．/楔．子 参．商/参．差 脖颈．/颈．项 B．纶．巾/腈纶． 呕．哑/讴．歌 偏裨．/裨．益 丰腴．/阿谀． C．洿．池/污．秽 隽．秀/隽．永 陂．池/黄陂． 逡．巡/唆．使 D．攒．动/攒．钱 彳．亍/踟．蹰 絮聒．/刮．目 嫡．亲/锋镝． 2. 下列各句加点词语使用恰当的一项是（ ） A．回到家乡，家乡已是破败不堪，只有当年的老门楼依然兀立，与河边的柳树形影相吊 ．．．．。 B．当社会各阶层人士都为受灾的同胞慷慨解囊时，这位据说身价过亿的富豪却细大不捐 ．．．．，引起了大 家的议论。 C．日常生活中，平等是人与人之间投桃报李 ．．．．、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人 彼此疏离，产生隔阂。 D．我们对高一入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐 ．．．．。 3.下列各句没有语病的一项是（ ） A．弊病缠身的陈水扁，在面对法庭审问时，千方百计想办法洗刷自己的罪行，但是大多数人已不再 相信他了。 B．2009 年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策， 极大地激发和调动了广大农民的积极性。 C．改革开放 30 年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的 保证，也是成败的关键。 D．中航发动机公司主要致力于大型客机发动机的研制，它的成立标志着我国大型飞机配套产业的发 展又迈出了可喜的一步。 4. 下列按顺序排列的句子中，最适合填在横线上的一组是 这块叫垦丁的地方，陆地有 1800 公顷，海域 1500 公顷，是个生态公园。傍晚从酒店出来，到那条光 怪陆离的街道觅食听着从椰子树、棋盘脚树丛中传来的拉丁音乐，顶着从山间飘来的雾霭， 于 是，在天的尽头就有了一片汽车旅馆和那个架在半山腰的豪华酒店。据说，每年 4 月，居住在台湾的 西方人喜欢下榻在这家酒店，在植物园的门口整夜跳着拉丁舞，就像它的名字——春天的呐喊。 ①路和海之间，有一条宽宽窄窄、时断时续、长达 10 公里长的热带雨林 ②山和海之间，最窄的地方就隔了一条路 ③一边是山的葱绿，一边是海的波涛 ④热带雨林之外，还有一个森林公园，一个植物园 ⑤人多了住不下，或嫌住的地方人群太集中 ⑥这样的一个垦丁，让多少人向往可想而知了 A．①④②③⑤⑥ B．③②①④⑥⑤ C．⑥①③②④⑤ D．②③①④⑤⑥ 二、本大题 7 小题，共 35 分。 阅读下面一篇文言文，完成 5～9 题。 战国策目录序 曾巩 刘向所定战国策三十三篇，崇文总目称十一篇者阙。臣访之士大夫家，始尽得其书，正其误谬， 而疑其不可考者，然后战国策三十三篇复完。 叙曰：向叙此书，言周之先，明教化，修法度，所以大治；及其后，谋诈用而仁义之路塞，所以 大乱；其说既美矣。卒以谓此书战国之谋士度时君之所能行，不得不然；则可谓惑于流俗，而不笃于 自信者也。 夫孔、孟之时，去周之初已数百岁，其旧法已亡，旧俗已熄久矣；二子乃独明先王之道，以谓不 可改者，岂将强天下之主后世之所不可为哉？亦将因其所遇之时，所遭之变，而为当世之法，使不失 乎先王之意而已。 二帝、三王之治，其变固殊，其法固异，而其为国家天下之意，本末先后，未尝不同也。二子之 道如是而已。盖法者，所以适变也，不必尽同；道者，所以立本也，不可不一；此理之不易者也。故 学校 试室号 班级 姓名 班级座号 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 装 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 订 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 线 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
二子者守此,岂好为异论哉?能勿苟而已矣。可谓不惑于流俗而笃于自信者也 C.①惟先王之道,因时适变,为法不同,而考之无疵,用之无弊 ②而诸侯及秦用之者亦灭其国 战国之游士则不然不知道之可信,而乐于说之易合。其设心注意,偷为一切之计而已。故论诈 D.①是以孟子之书,有为神农之言者,有为墨子之言者,皆著而非之 ②其相率而为之者,莫不有利焉,而不胜其害也 之便而讳其败,言战之善而蔽其患。其相率而为之者,莫不有利焉,而不胜其害也;有得焉,而不胜 8下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A.作者认为,在旧法已亡、旧俗已灭绝很久的情况下,孔子、孟子阐明先王之道,并不是勉当时国 其失也,卒至苏秦、商鞅、孙睆吴起、李斯之徒,以亡其身;而诸侯及秦用之者,亦灭其国其为 君之所难,而是因时之变提出应当实行的主张。 B.《战国策》的写作上接《春秋》,下至楚、汉的兴起,记载的时间跨度长,史料丰富。作者对这部 世之大祸明矣,而俗犹莫之寤也 书的史料价值进行了肯定,认为不应该将它废弃 C.文章采用了对比的手法,如刘向“惑于流俗,而不笃于自信”和孔孟“不惑于流俗,而笃于自信 惟先王之道,因时适变,为法不同,而考之无疵,用之无弊。故古之圣贤,末有以此而易彼也。 的对比,孔孟之道与游士“邪说”的对比。 D.作者认为,战国游士之说只是“偷为一切之计”,他们尚诈、言战,有百弊而无一利,小则亡身, 或日:“邪说之害正也,宜放而绝之。此书之不泯,其可乎?”对日:“君孑之禁邪说也,固将明 大则亡国,远不如先王之道“用之无弊 断句和翻译 其说于天下,使当世之人皆知其说之不可从,然后以禁则齐;使后世之人皆知其说之不可为,然后以 (1)用“/”给文言文阅读材料中划波浪线的文字断句。(3 暴以无子之书有为遭农之煮有为果之直者顺非之至些书之作烈上秋下系汉之一頁 戒则明;岂必灭其籍哉?放而绝之,莫善于是,是以质子之卡有力神衣之责煮有力票子之煮煮而 七五年间线基行妻不可很面魔也 非之至此书之作则上继春秋下至楚汉之起二百四十五年间载其行事固不可得而废也” ①盖法者,所以适变也,不必尽同:;道者,所以立本也,不可不 ②其为世之大祸明矣,而俗犹莫之也 10.阅读下面的古代诗歌,回答问题。(7分) (选自《中国历代文学作品选中编第二册》有删改) 醉歌十首(其九) 5.下列加点的词的解释不正确的一项是( 汪元量① A.臣访之士大夫家访:拜访 B.此理之不易者也 易:改变 C.偷为一切之计而已偷:苟且 北人④环立阑干曲,手指红梅作杏花。 D.皆著而非之 非:批驳 【注】①汪元量:南宋诗人。此诗是作者游南宋宫廷南苑西宫后所作。②牙:网“芽”,③万年枝: 6.下列加点词的意义和用法相同的一组是() 即冬青树。冬青以常绿不凋,多植于宫廷皇陵,故称万年枝。④北人:特指我国北方的少数民 A.而疑其不可考者 所以遺将守关者 (1)诗的前两句,主要采用了什么样的表现手法?有怎样的表达效果?请简要分析。(3分) B.谋诈用而仁义之路塞 吾尝终日而思矣 (2)赏析诗歌后两句中“北人”的形象并分析其所蕴含的情感。(4分) C.二子乃独明先王之道 以其乃华山之阳名之也 1.补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则前3题计分。)(6分) (1)其声呜鸣然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕 。(苏轼《赤 D.盖法者所以适变也,不必尽同师者,所以传道受业解惑也 7.下列各组句子中能分别表明作者“崇先王之道”“抑谋诈之术”观点的一组是( 今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》) A.①故二子者守此,岂好为异论哉 (3)故木受绳则直,金就砺则利 苟子《劝学》) ②及其后,谋诈用,而仁义之路塞,所以大乱 ④青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽 (王实甫《西圈 B.①道者所以立本也,不可不一 ②故论作之便而讳其败,言战之善而蔽其患 (5)于是余有叹焉 (王安石《游褒禅山记》) 高《二)《语文)试卷第3页 高(二)(语文)试卷第4页共16页
高（二）（语文）试卷 第 3 页 共 16 页 高（二）（语文）试卷 第 4 页 共 16 页 二子者守此，岂好为异论哉？能勿苟而已矣。可谓不惑于流俗而笃于自信者也。 战国之游士则不然。不知道之可信，而乐于说之易合。其设心注意，偷为一切之计而已。故论诈 之便而讳其败，言战之善而蔽其患。其相率而为之者，莫不有利焉，而不胜其害也；有得焉，而不胜 其失也。卒至苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯之徒，以亡其身；而诸侯及秦用之者，亦灭其国。其为 世之大祸明矣，而俗犹莫之寤也。 惟先王之道，因时适变，为法不同，而考之无疵，用之无弊。故古之圣贤，未有以此而易彼也。 或曰：“邪说之害正也，宜放而绝之。此书之不泯，其可乎？”对曰：“君子之禁邪说也，固将明 其说于天下，使当世之人皆知其说之不可从，然后以禁则齐；使后世之人皆知其说之不可为，然后以 戒则明；岂必灭其籍哉？放而绝之，莫善于是。是以孟子之书有为神农之言者有为墨子之言者皆著而 非之至此书之作则上继春秋下至楚汉之起二百四十五年间载其行事固不可得而废也。” （选自《中国历代文学作品选·中编第二册》有删改） 5.下列加点的词的解释不正确的一项是 （ ） A．臣访．之士大夫家 访：拜访 B．此理之不易．者也 易：改变 C．偷．为一切之计而已 偷：苟且 D．皆著而非．之 非：批驳 6.下列加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．而疑其不可考者． 所以遣将守关者． B．谋诈用而．仁义之路塞 吾尝终日而．思矣 C．二子乃．独明先王之道 以其乃．华山之阳名之也 D．盖法者所以．．适变也，不必尽同 师者，所以．．传道受业解惑也 7. 下列各组句子中能分别表明作者“崇先王之道”“抑谋诈之术”观点的一组是（ ） A．①故二子者守此，岂好为异论哉？ ②及其后，谋诈用，而仁义之路塞，所以大乱 B．①道者所以立本也，不可不一 ②故论作之便而讳其败，言战之善而蔽其患 C．①惟先王之道，因时适变，为法不同，而考之无疵，用之无弊 ②而诸侯及秦用之者亦灭其国 D．①是以孟子之书，有为神农之言者，有为墨子之言者，皆著而非之 ②其相率而为之者，莫不有利焉，而不胜其害也 8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．作者认为，在旧法已亡、旧俗已灭绝很久的情况下，孔子、孟子阐明先王之道，并不是勉当时国 君之所难，而是因时之变提出应当实行的主张。 B．《战国策》的写作上接《春秋》，下至楚、汉的兴起，记载的时间跨度长，史料丰富。作者对这部 书的史料价值进行了肯定，认为不应该将它废弃。 C．文章采用了对比的手法，如刘向“惑于流俗，而不笃于自信”和孔孟“不惑于流俗，而笃于自信” 的对比，孔孟之道与游士“邪说”的对比。 D．作者认为，战国游士之说只是“偷为一切之计”，他们尚诈、言战，有百弊而无一利，小则亡身， 大则亡国，远不如先王之道“用之无弊”。 9.断句和翻译 ⑴用“/”给文言文阅读材料中划波浪线的文字断句。（3 分） 是以孟子之书有为神农之言者有为墨子之言者皆著而非之至此书之作则上继春秋下至楚汉之起二百 四十五年间载其行事固不可得而废也。 ⑵翻译下面的句子。（7 分） ①盖法者，所以适变也，不必尽同；道者，所以立本也，不可不一。 ②其为世之大祸明矣，而俗犹莫之寤也。 10.阅读下面的古代诗歌，回答问题。（7 分） 醉歌十首（其九） 汪元量① 南苑西宫棘露牙②，万年枝③上乱啼鸦。 北人④环立阑干曲，手指红梅作杏花。 【注】 ①汪元量：南宋诗人。此诗是作者游南宋宫廷南苑西宫后所作。②牙：同“芽”。③万年枝： 即冬青树。冬青以常绿不凋，多植于宫廷皇陵，故称万年枝。④北人：特指我国北方的少数民族。 ⑴诗的前两句，主要采用了什么样的表现手法？有怎样的表达效果？请简要分析。（3 分） ⑵赏析诗歌后两句中“北人”的形象,并分析其所蕴含的情感。（4 分） 11．补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3 题，多选则前 3 题计分。）（6 分） ⑴其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 ， 。（苏轼《赤 壁赋》） ⑵ ， 。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》） ⑶故木受绳则直，金就砺则利。 ， 。（荀子《劝学》） ⑷青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。 ， 。（王实甫《西厢 记》） ⑸于是余有叹焉： ，往往有得， 。（王安石《游褒禅山记》）
本大题4小题,共16分 下面的文字,完成12-15小题 整心灵的失衡、焦虑和痛苦,难以应对社会和人生中的各种困境。在许多学生看来,只要外语、计算 机和专业知识学好了,似乎就能解决一切问题。连中文系的大学生也会经常问老师:学习《诗经》 教育的目的在于塑造有文化教养的人。亚理土多德认为,教育不仅仅在于完成一种职业训练,更 《楚辞》有什么用?背那么多唐诗宋词干什么?或许,它们好于我们当下找工作确实帮不上什么忙。 在于使人摆脱"卑陋”的习性,提升德行和操修,追求善的生活。现代文学先驱洪堡认为,人的真 可是,当我们在人生中碰到不幸、挫折时,面临公与私、义与利、荣与辱、生与死的取舍时,电脑会 正目的,是使自身的各种力量构成一个最崇高最和谐的整体。现代教育越来越专业化,知识体系的 提供答案吗?机器能解决问题吗?但文化经典却会告诉我们该如何去做.作家白先勇说得好:“要说 划分日益复杂纷繁,许多学校开始变成技术人才的短期培训基地,受教育者的知、情、意或德、智、 文学经典有用,可以说,它是一个民族心灵的投射、一个根源,如果中华民族没有屈原、杜甫、曹雪 体往往很难得到和谐全面的发展,特别是人的心性和德行培养往往被忽略。正是基于这种’况,剑桥 芹,我们这个民族将多么苍白;如果没有福克纳的小说,美国的精神文化就缺了一个大角;英国若少 大学斯诺爵士撰写的《两种文化》一书指出科学技术教育压倒了人文教育,导致人文教育的危机。于 了莎士比亚,简直不可思议。文学经典的功用,主要是情感教育,有了文学的教育,一个民族、 是,学者们纷纷倡导“博雅教育、“通识教育”,以补充专门教育或技术教育的不足,着重培养学生个人的感情要成熟得多,看过、看通、看透《红楼梦》的人,的确要比没有看过《红楼梦》的人高 的公共美德 出一截.…文学教人懂得欣赏美,如问看夕阳,如何看月亮,如何看花开花落,潮来潮往?什么是 美国当代著名哲学家列奥施特劳斯认为,“潜心古典学问是成为有教养的学人的唯一途经。”经 泪眼问花花不语,什么是‘一江春水向东流?教人如何用诗人的眼睛去看大千世界”科学 典文化是人类精神、智慧和知识的精华。《文心雕龙宗经篇》说:"经也者,恒久之至道,不刊之鸿 技术只能解决真”的问题,"美”和“善”的问题还需要艺术和伦理、哲学等其他人文社会知识和 教也”"经书”,便是涵蓮常理常道,教导人生常则常行的书。经典确立的是我们任何时候都应遵循 修养。托尔斯泰早就讲过:科学是另一回事,它不能给我们人生中的大问题提供答案,这 的常道、常理、常识和常法,是人立身处世的根本;经典告诉我们生活的基本意义和人生应积极迫追求 是我们应该做什么,应该怎样生活。科学只能提供给我们一种手段,手段不能代替人生幸福 今天,我们教育中暴露出来的一些问题怡怡就是我们远离了基本的常道、常理、常法,比如 义等目的,就如金钱只是我们走向幸福的桥梁一样,人不能栖息在桥上。忘却了经典的人往往南辕北 公正、善良、宽容、无私、勇敢等。从會迅那代人开始就把提升一个民族的精神作为知识分子 辙,在流行歌曲、肥皂剧和各种流行文化中去寻找精神慰藉,除了得到暂时的发泄外,极易成为商业 奋斗的基本目标,到今天,必须承认我们还需要继续他们的工作。 文化的俘虏。虽然文学有制造快乐的功用,但伟大的作品通过快乐要教会人们什么是直正的美;文学 提升人格,形成良好的社会风气是文学经典教育的基本目的和传统。现在的学生容易盲目地追求 有宣泄人情感的功用,但伟大的作品净化我们的情感,告诉我们什么是直正的善。 工具理性,把一技之长和社会实用性的知识看作是学习的全部,忽视内心情感和德行的培育,无法调12,下列各项中,不符合文意的两项是( )(5分) A.按照亚理士多德的观点,教育的目的是要提升人的道德修养,而不是培养从事某种职业的能力 B.按照洪堡的观点,真正的教育应该使受教育者在知、情、意或德、智、体方面得到和谐的发展。 高《二)《语文)试卷第5页 高(二)(语文)试卷第6页共16页
高（二）（语文）试卷 第 5 页 共 16 页 高（二）（语文）试卷 第 6 页 共 16 页 三．本大题 4 小题，共 16 分。 阅读下面的文字，完成 12—15 小题。 浅议经典文化教育 教育的目的在于塑造有文化教养的人。亚理士多德认为，教育不仅仅在于完成一种职业训练，更 在于使人摆脱“卑陋”的习性，提升德行和操修，追求善的生活。现代文学先驱洪堡认为，“人的真 正目的，是使自身的各种力量构成一个最崇高最和谐的整体”。现代教育越来越专业化，知识体系的 划分日益复杂纷繁，许多学校开始变成技术人才的短期培训基地，受教育者的知、情、意或德、智、 体往往很难得到和谐全面的发展，特别是人的心性和德行培养往往被忽略。正是基于这种情况，剑桥 大学斯诺爵士撰写的《两种文化》一书指出科学技术教育压倒了人文教育，导致人文教育的危机。于 是，学者们纷纷倡导“博雅教育”、“通识教育”，以补充专门教育或技术教育的不足，着重培养学生 的公共美德。 美国当代著名哲学家列奥·施特劳斯认为，“潜心古典学问是成为有教养的学人的唯一途经。”经 典文化是人类精神、智慧和知识的精华。《文心雕龙·宗经篇》说：“经也者，恒久之至道，不刊之鸿 教也。”“经书”，便是涵蕴常理常道，教导人生常则常行的书。经典确立的是我们任何时候都应遵循 的常道、常理、常识和常法，是人立身处世的根本；经典告诉我们生活的基本意义和人生应积极追求 的价值。今天，我们教育中暴露出来的一些问题恰恰就是我们远离了基本的常道、常理、常法，比如 诚信、公正、善良、宽容、无私、勇敢等。从鲁迅那代人开始就把提升一个民族的精神作为知识分子 奋斗的基本目标，到今天，必须承认我们还需要继续他们的工作。 提升人格，形成良好的社会风气是文学经典教育的基本目的和传统。现在的学生容易盲目地追求 工具理性，把一技之长和社会实用性的知识看作是学习的全部，忽视内心情感和德行的培育，无法调 整心灵的失衡、焦虑和痛苦，难以应对社会和人生中的各种困境。在许多学生看来，只要外语、计算 机和专业知识学好了，似乎就能解决一切问题。连中文系的大学生也会经常问老师：学习《诗经》、 《楚辞》有什么用？背那么多唐诗宋词干什么？或许，它们对于我们当下找工作确实帮不上什么忙。 可是，当我们在人生中碰到不幸、挫折时，面临公与私、义与利、荣与辱、生与死的取舍时，电脑会 提供答案吗？机器能解决问题吗？但文化经典却会告诉我们该如何去做。作家白先勇说得好：“要说 文学经典有用，可以说，它是一个民族心灵的投射、一个根源。如果中华民族没有屈原、杜甫、曹雪 芹，我们这个民族将多么苍白；如果没有福克纳的小说，美国的精神文化就缺了一个大角；英国若少 了莎士比亚，简直不可思议。…… 文学经典的功用，主要是情感教育，有了文学的教育，一个民族、 一个人的感情要成熟得多，看过、看通、看透《红楼梦》的人，的确要比没有看过《红楼梦》的人高 出一截。……文学教人懂得欣赏美。如何看夕阳，如何看月亮，如何看花开花落，潮来潮往？什么是 ‘泪眼问花花不语’，什么是‘一江春水向东流’？教人如何用诗人的‘眼睛’去看大千世界。”科学、 技术只能解决“真”的问题，“美”和“善”的问题还需要艺术和伦理、哲学等其他人文社会知识和 修养。托尔斯泰早就讲过：科学是另一回事，它不能给我们人生中的大问题提供答案，这个大问题就 是我们应该做什么，应该怎样生活。科学只能提供给我们一种手段，手段不能代替人生幸福和生活意 义等目的，就如金钱只是我们走向幸福的桥梁一样，人不能栖息在桥上。忘却了经典的人往往南辕北 辙，在流行歌曲、肥皂剧和各种流行文化中去寻找精神慰藉，除了得到暂时的发泄外，极易成为商业 文化的俘虏。虽然文学有制造快乐的功用，但伟大的作品通过快乐要教会人们什么是真正的美；文学 有宣泄人情感的功用，但伟大的作品净化我们的情感，告诉我们什么是真正的善。 12．下列各项中，不符合文意的两项是（ ）（ ）（5 分） A．按照亚理士多德的观点，教育的目的是要提升人的道德修养，而不是培养从事某种职业的能力。 B．按照洪堡的观点，真正的教育应该使受教育者在知、情、意或德、智、体方面得到和谐的发展
C.按照斯诺爵士的观点,现代教育本质上是一种专门教育或技术教育,难以培养全面发展的人才 D.按照某些大学生的观点,诗经楚辞、唐诗宋词已经没 值,不必再为之花费时间和精力 余姚以区区一邑,而自明中叶迄清中叶二百年间,硕偶辈出生斯邦者,闻其风,汲其流,得其 E.按照托尔斯泰的观点,科学技术不过是一种赚钱的手 替人生幸福和生活意义等目的 13.关于文学经典的意义和作用,下列说法中,不符合文意的一项是()(3分) 一绪则足以卓然自树立。”余姚的名贤不胜枚举,有姚江人物甲天下”一说。像王阳明、黄宗羲 A.文学经典是民族心灵的直接反映,是民族精神的重要组成部分 B.文学经典能使人的情感更加健康,能正确应对各种挫折和困境 朱舜水、严子陵这批历史上的巨星,我虽然无缘谋面,可是我毕竟因此结识了当地一群可携手可促膝 C.文学经典可以培养人的审美能力,能使普迺人具备诗人的眼光 D.文学经典能解答人生的重大问题,让人懂得真善美到底是什么。 可同舟可借钱的“生斯邦者”为温热朋友,这也是尘世中的福气啊 14.第二段引用了列奥·施特劳斯的话和《文心雕龙》的句子,从中可以看出经典具有哪两方面的特 位幼儿园老师正朗诵我的旧作《致橡树》.每逄这个时候,我总是很不自在,喝水东张望 5.根据文意,造成经典文化教育危机的主要原因有哪些?(4分 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试尾3小题,共15分。选考内容的两组试分 频频挪动竹椅。忽然听见吱呀一声,我赶紧低头寻找,难道有什么古陶或骨器被我无意蹭了出来?可 别为“文学类文本圆读”试组和“实用类文本读”试组,考生任选组作答 ()文学文本圆读 惜不是 下 面两层是新石器时代最早的文化层,距今约六七干年呢。1973年本地农民的一锹下去,无意间开 才是初秋,明净的上午刚过,薄云轻掩过来,姚江上那些烁金喧器的浪花即刻柔和下来,轻起悄 了一个惊天动地的大秘密,把我们老祖宗的家底给刨出来了。数以干计的出土文物中,最让我震撼的 落,一平一仄都是讳莫如深的余姚口音 是沉睡了700年的稻谷,尽管它们接触空气后,顷刻就从金黄色氧化成灰黑,可是它们让我对人类 沈在苇花姜萋的姚江古渡口,在绿茵匝地的老银杏树下,在泥土与蛐、酢浆草的直接参与中, 原始文化的启期所具有的髙度騻拜不已 以河姆渡遗址博物馆为天然背景,举办了一场别开生面的诗歌朗诵会 向以来,我们总以为每天相依为命的米饭是拜印度人所。全世界原本都相信亚洲水稻的原产 孩子们坐在自带的小椅和短翼上,光亮的眼睛充满期待。他们中间陆续走出一个男生或女生,伸 地在印度,而印度最早的稻谷发现于中部的卢塔尔经测定,它的时代为公元前1700年,比河姆渡 下舌头耸了耸肩,跃上草坡,朗诵本土或外省诗人的作品,有几首诗就在语文课本里。目 遗址出土的水稻还晚了3000年 处,是著名的四明山风景区,也是抗日战争时期全国十九块根据地之一。现在,祥和的斜阳 阳正在那条 临水而居的河姆渡人,在7000年前就懂得栽培水稻,以榫卯技术筑建木屋,研磨骨片、骨针, 古老的“唐诗之路"(即从会稽山一四明山一天台山)上描金绘红。李白、刘长卿、皮日休的浅吟曼 烧制陶瓿、陶壶,驯养牛、猪狗。于是,太阳落山后,头颅硕大、前额圆满额骨外突下颔粗犷 穿过干年岁月依然锋芒进劲。只有孩子们最稚嫩最直实的声音能与之相对应,而我不能,也不敢 的河姆渡男女,在火边绘陶衣奶幼儿,大碗吃饭大块烤肉,用“双鸟朝阳”的象牙蝶形雕器蠻酒祭 浙东腹地这个叫余姚的小城市,从前是,现在是,将来更是个藏龙卧虎的地方,就像梁启超写的 祀。猪叫着,狗跳着,牛踩着自己的影子转悠。酒至酬时,动人的骨哨吹起来了,手舞足蹈跳起来了 高《二)《语文)试卷第7页 高(二)(语文)试卷第8页共16页
高（二）（语文）试卷 第 7 页 共 16 页 高（二）（语文）试卷 第 8 页 共 16 页 C．按照斯诺爵士的观点，现代教育本质上是一种专门教育或技术教育，难以培养全面发展的人才。 D．按照某些大学生的观点，诗经楚辞、唐诗宋词已经没有实用价值，不必再为之花费时间和精力。 E．按照托尔斯泰的观点，科学技术不过是一种赚钱的手段，不能代替人生幸福和生活意义等目的。 13．关于文学经典的意义和作用，下列说法中，不符合文意的一项是（ ）（3 分） A．文学经典是民族心灵的直接反映，是民族精神的重要组成部分。 B．文学经典能使人的情感更加健康，能正确应对各种挫折和困境。 C．文学经典可以培养人的审美能力，能使普通人具备诗人的眼光。 D．文学经典能解答人生的重大问题，让人懂得真善美到底是什么。 14．第二段引用了列奥·施特劳斯的话和《文心雕龙》的句子，从中可以看出经典具有哪两方面的特 点？（4 分） 15．根据文意，造成经典文化教育危机的主要原因有哪些？（4 分） 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题，共 15 分。选考内容的两组试题分 别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。 （一）文学类文本阅读 沉睡的谷粒醒来 舒婷 才是初秋，明净的上午刚过，薄云轻掩过来，姚江上那些烁金喧嚣的浪花即刻柔和下来，轻起悄 落，一平一仄都是讳莫如深的余姚口音。 就在苇花萋萋的姚江古渡口，在绿茵匝地的老银杏树下，在泥土与蛐蛐、酢浆草的直接参与中， 以河姆渡遗址博物馆为天然背景，举办了一场别开生面的诗歌朗诵会。 孩子们坐在自带的小椅和短凳上，光亮的眼睛充满期待。他们中间陆续走出一个男生或女生，伸 一下舌头耸了耸肩，跃上草坡，朗诵本土或外省诗人的作品，有几首诗就在语文课本里。目力所及之 处，是著名的四明山风景区，也是抗日战争时期全国十九块根据地之一。现在，祥和的斜阳正在那条 古老的“唐诗之路”（即从会稽山—四明山—天台山）上描金绘红。李白、刘长卿、皮日休的浅吟曼 哦，穿过千年岁月依然锋芒遒劲。只有孩子们最稚嫩最真实的声音能与之相对应。而我不能，也不敢。 浙东腹地这个叫余姚的小城市，从前是，现在是，将来更是个藏龙卧虎的地方，就像梁启超写的： “余姚以区区一邑，而自明中叶迄清中叶二百年间，硕儒辈出……生斯邦者，闻其风，汲其流，得其 一绪则足以卓然自树立。”余姚的名贤不胜枚举，有“姚江人物甲天下”一说。像王阳明、黄宗羲、 朱舜水、严子陵这批历史上的巨星，我虽然无缘谋面，可是我毕竟因此结识了当地一群可携手可促膝 可同舟可借钱的“生斯邦者”为温热朋友，这也是尘世中的福气啊。 一位幼儿园老师正朗诵我的旧作《致橡树》。每逢这个时候，我总是很不自在，喝水、东张西望、 频频挪动竹椅。忽然听见吱呀一声，我赶紧低头寻找，难道有什么古陶或骨器被我无意蹭了出来？可 惜不是。 因为，脚下野草丛生的泥层非同小可，如果一直深挖下去，就可以看到 4 层相叠的文化层，最下 面两层是新石器时代最早的文化层，距今约六七千年呢。1973 年本地农民的一锹下去，无意间开启 了一个惊天动地的大秘密，把我们老祖宗的家底给刨出来了。数以千计的出土文物中，最让我震撼的 是沉睡了 7000 年的稻谷，尽管它们接触空气后，顷刻就从金黄色氧化成灰黑，可是它们让我对人类 原始文化的启蒙期所具有的高度膜拜不已。 一向以来，我们总以为每天相依为命的米饭是拜印度人所赐。全世界原本都相信亚洲水稻的原产 地在印度，而印度最早的稻谷发现于中部的卢塔尔。经测定，它的时代为公元前 1700 年，比河姆渡 遗址出土的水稻还晚了 3000 年。 临水而居的河姆渡人，在 7000 年前就懂得栽培水稻，以榫卯技术筑建木屋，研磨骨片、骨针， 烧制陶甑、陶壶，驯养牛、猪、狗。于是，太阳落山后，头颅硕大、前额圆满、颧骨外突、下颌粗犷 的河姆渡男女，在火边绘陶缝衣奶幼儿，大碗吃饭大块烤肉，用“双鸟朝阳”的象牙蝶形雕器盛酒祭 祀。猪叫着，狗跳着，牛踩着自己的影子转悠。酒至酣时，动人的骨哨吹起来了，手舞足蹈跳起来了
当神秘的满月引发野性的长懃,也许这就是最本真、最朴素的诗歌朗诵,仍然在河之洲,这一片远古 这个世界还是温情的r 荒凉京的苇岸上。 2011年10月19日下午3点10分,南昌西湖区广场东路205号金汉斯门前发生一起重大交 位汉子被热烈的掌声推到高坡上,他要用余姚土话朗诵《致橡树》。我完全听不懂他的朗诵。 通事故,一名20多岁的女孩被一辆蓝色英朗轿车庄在车轮下,只剩下一只手,围观群众硬牛生地将 却能感觉余姚方言的抑扬顿撞。小符在一旁替我如此翻译:“每一阵风过/我们都互相打招呼/你吃 汽车抬起,并用最快的速度将女孩敦出、送往附近医院。” 饭了么?…你如果挑一百斤/我至少帮你挑五十斤『连我自己都笑得前仰后合余姚版的《致橡树》 此后,该事件被国内各大网站、微博迅速转发,成为一大社会热点。众多网民在回帖中毫不吝 受到的欢迎程度是此次朗诵会的高潮,只是,它的版权井不属于我。 惜地表达了对施敦者的敬佩、对伤者的祝福,并称赞这些农民工是“最可爱,网民"Davd”竖起 我还要去月山赤水伸展双臂课开通峡爸手会因此红么?赤水桥上临影人将面如大指称:江西老表,好样的!友“mQ00则在回帖中为女孩折”稀望女孩没事 桃花么?这里走走,那里看看,心里装着几颗不朽的金黄谷粒。(选自《广州日报》) 早日康复。 【注】丹山赤水:丹山赤水风景名胜区位于大岚镇柿林村,距余姚市区45千米景区面积605平方 有网友感叹:"谢谢这些可爱的衣民工们,让我知道,在我们周边还有温暖,还有爱。“这个世 千米,为余姚市第一个风景名胜区。相传沈氏始祖是周文王的第十子,受封于沈地,遂以封地为姓, 界其实还是有道义的,人最真实的那份助人的精神一直都在人们的心底 其后裔来此隐居。 就是敦人,没想别的,人家压在车子底下,总不能见死不救吧 6.本文题目是“沉睡的谷粒醒来”,可开篇却不惜笔墨写“姚江古渡口的老银杏树下举办了一场别开 生面的诗歌朗诵会”,这样写是否离开了主旨?(4分) 19日18时,在事件发生后三个小时,记者根据网贴信息,来到收治女孩的医院—南昌大学 7.请赏析“数以千计的出土文物中,最让我震撼的是沉睡了7000年的稻谷。尽管它们接触空气后 顷刻就从金黄色氧化成灰黑,可是它们让我对人类原始文化的启蒙期所具有的高度膜拜不已”这句话 第四附属医院,在医院骨科病房里,记者见到在病床上的受伤女孩,女孩依旧处在昏迷状态,右脚 5分) 18.结尾画横线的句子连续用了两个问号,而不是连续用两个句号,这里可否把问号改为句号?请说 踝上已经打着厚厚的带,白净的脸上留下几道触目的擦伤血痕,眼睛、下巴、额头多处肿胀淤青 (二)实用类本圆读 孩的男友小陈告诉记者,女孩叫巩梦露,今年21岁,是浙江杭州人,就在附近中山路的一家 女孩遭遇交通事故被压车底农民工齐力抬车敦人 商场做导购。这天下午,患有中耳炎的巩梦露打完点滴后去药店买药,却末曾想到遭遇飞来横祸 女孩的主治医师昊炳华介绍,小巩的伤比较严重,身上左右两边的肋骨有多发性的骨折、右 新华网南昌10月21日电(新华社“中国网事”记者温美良、高皓亮) 腿骨折、右脚脚踝粉碎性骨折,同时全身还有多处软组织挫伤,但由于敦治及时,小巩目前病情比较 高(二)(语文)试卷第9页共16页 高(二)(语文)试卷第10页共16页
高（二）（语文）试卷 第 9 页 共 16 页 高（二）（语文）试卷 第 10 页 共 16 页 当神秘的满月引发野性的长嗷，也许这就是最本真、最朴素的诗歌朗诵，仍然在河之洲，这一片远古 荒凉的苇岸上。 一位汉子被热烈的掌声推到高坡上，他要用余姚土话朗诵《致橡树》。我完全听不懂他的朗诵。 却能感觉余姚方言的抑扬顿挫。小符在一旁替我如此翻译：“每一阵风过／我们都互相打招呼／你吃 饭了么？……你如果挑一百斤／我至少帮你挑五十斤！”连我自己都笑得前仰后合。余姚版的《致橡树》 受到的欢迎程度是此次朗诵会的高潮，只是，它的版权并不属于我。 我们还要去丹山赤水：伸展双臂撑开逼仄峡谷，手掌会因此殷红么？赤水桥上临影，人人将面如 桃花么？这里走走，那里看看，心里装着几颗不朽的金黄谷粒。（选自《广州日报》） 【注】丹山赤水：丹山赤水风景名胜区位于大岚镇柿林村，距余姚市区 45 千米。景区面积 6.05 平方 千米，为余姚市第一个风景名胜区。相传沈氏始祖是周文王的第十子，受封于沈地，遂以封地为姓， 其后裔来此隐居。 16.本文题目是“沉睡的谷粒醒来”，可开篇却不惜笔墨写“姚江古渡口的老银杏树下举办了一场别开 生面的诗歌朗诵会”，这样写是否离开了主旨？（4 分） 17.请赏析“数以千计的出土文物中，最让我震撼的是沉睡了 7000 年的稻谷。尽管它们接触空气后， 顷刻就从金黄色氧化成灰黑，可是它们让我对人类原始文化的启蒙期所具有的高度膜拜不已”这句话。 （5 分） 18.结尾画横线的句子连续用了两个问号，而不是连续用两个句号，这里可否把问号改为句号？请说 说你的看法。（6 分） （二）实用类文本阅读 女孩遭遇交通事故被压车底 农民工齐力抬车救人 新华网南昌 10 月 21 日电(新华社“中国网事”记者温美良、高皓亮) 。 “这个世界还是温情的！” “2011 年 10 月 19 日下午 3 点 10 分，南昌西湖区广场东路 205 号金汉斯门前发生一起重大交 通事故，一名 20 多岁的女孩被一辆蓝色英朗轿车压在车轮下，只剩下一只手，围观群众硬生生地将 汽车抬起，并用最快的速度将女孩救出、送往附近医院。” 此后，该事件被国内各大网站、微博迅速转发，成为一大社会热点。 众多网民在回帖中毫不吝 惜地表达了对施救者的敬佩、对伤者的祝福，并称赞这些农民工是“最可爱”。网民“David”竖起 大拇指称赞：“江西老表，好样的！” 网友“shmily2010”则在回帖中为女孩祈祷：“希望女孩没事， 早日康复。” 有网友感叹：“谢谢这些可爱的农民工们，让我知道，在我们周边还有温暖，还有爱。”“这个世 界其实还是有道义的，人最真实的那份助人的精神一直都在人们的心底。” “就是救人，没想别的，人家压在车子底下，总不能见死不救吧！” 19 日 18 时，在事件发生后三个小时，记者根据网贴信息，来到收治女孩的医院——南昌大学 第四附属医院。在医院骨科病房里，记者见到躺在病床上的受伤女孩，女孩依旧处在昏迷状态，右脚 踝上已经打着厚厚的绷带，白净的脸上留下几道触目的擦伤血痕，眼睛、下巴、额头多处肿胀淤青。 女孩的男友小陈告诉记者，女孩叫巩梦露，今年 21 岁，是浙江杭州人，就在附近中山路的一家 商场做导购。这天下午，患有中耳炎的巩梦露打完点滴后去药店买药，却未曾想到遭遇飞来横祸。 据女孩的主治医师吴炳华介绍，小巩的伤势比较严重，身上左右两边的肋骨有多发性的骨折、右 腿骨折、右脚脚踝粉碎性骨折，同时全身还有多处软组织挫伤，但由于救治及时，小巩目前病情比较 稳定