2、本篇小说的三要素是什么?故事情节可分为哪几 部分? 小坏境一咸亨酒店 说人物一孔乙已 三要素 开端(1-3)酒店的格局 发展(49)第一次出场刻画孔的外 故事情节 貌、言行、性格和社会地位 高潮(1011)第二次出场讲述孔乙 己的不幸遭遇 结局(1213)孔乙己的悲惨结局
2、本篇小说的三要素是什么?故事情节可分为哪几 部分？ 小 说 三 要 素 环境 故事情节 人物 咸亨酒店 结局 高潮 发展 开端 孔乙己 （1—3）酒店的格局 （12—13）孔乙己的悲惨结局 （10—11）第二次出场,讲述孔乙 己的不幸遭遇 （4—9）第一次出场,刻画孔的外 貌、言行、性格和社会地位
分析学习第一部分(开端) 1、指名朗读第一自然段,思考:来酒店喝酒 的顾客有什么不同?这说明了什么? 短衣帮 长衫客 短 穿着一长 7严始喝酒方式坐了 外·喝酒地点里 解之喝酒目的消遗 驱寒 比 贫富悬殊阶级对立
三、分析学习第一部分（开端）： 1、指名朗读第一自然段，思考：来酒店喝酒 的顾客有什么不同？这说明了什么？ 短 穿着 长 站 喝酒方式 坐 外 喝酒地点 里 贫富悬殊 阶级对立 短衣帮 长衫客 喝酒目的 驱寒 解乏 消遣 享受
2、指名朗读第2段,思考掌柜是一个怎样的人? (他对长衫客、短衣帮和小伙计的态度有什么不 同?) ★对小伙计:“样子太傻,怕 侍候不了长衫 主顾 55 ★对长衫客:极尽奉迎,恭敬、 周到。 ★对短衣帮:千方百计的剥削。 明确:掌柜虛伪、势利 冷酷、唯利是图
2、指名朗读第2段，思考掌柜是一个怎样的人？ （他对长衫客、短衣帮和小伙计的态度有什么不 同？） ★对小伙计：“样子太傻，怕 侍候不了长衫 主顾------” ★对长衫客：极尽奉迎，恭敬、 周到。 ★对短衣帮：千方百计的剥削。 明确：掌柜虚伪、势利、 冷酷、唯利是图
3、齐读第3段,思考:小伙计对自己的职 务和所处的环境有什么感觉? 明确:“单调无聊,教人活泼不得。 4、文章开头三段文字交待了什么?有什么 作用?它属于小说的什么部分? 明功归物: 1介绍孔乙己活动的社会环境一鲁镇咸亨酒店 2深刻揭示了顾客贫富的悬殊、阶级的对立 3交代人物活动的空间,为孔乙己的出场作铺 垫,预示孔乙己悲剧命运的必然性 ☆4这属于小说的开端部分
3、齐读第3段，思考：小伙计对自己的职 务和所处的环境有什么感觉? 明确：“单调无聊，教人活泼不得。” ❖ 1介绍孔乙己活动的社会环境—鲁镇咸亨酒店. ❖ 2深刻揭示了顾客贫富的悬殊、阶级的对立. ❖ 3 交代人物活动的空间,为孔乙己的出场作铺 垫,预示孔乙己悲剧命运的必然性. ❖ 4这属于小说的开端部分。 4、文章开头三段文字交待了什么？有什么 作用？它属于小说的什么部分？ 明确归纳：
二教猫 [教学要点 1、学习课文二、三部分 2、重点分析人物形象。 [教学内容和步骤] 、讲读第二部分(4—9)发展 1、本部分选取了孔乙己的哪几个生活片段? 第一个片段:酒客揭短,取笑孔乙己偷东西 第二个片段:酒客讥笑孔乙己没有“进学”。 第三个片段:孔乙已教小伙计识字。 第四个片段:孔乙己分茴香豆给小孩吃
第一个片段： 第三个片段： 第二个片段： 第四个片段： 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。 孔乙己分茴香豆给小孩吃。 孔乙己教小伙计识字。 酒客讥笑孔乙己没有“进学”。 [教学要点] [教学内容和步骤] 1、学习课文二、三部分。 2、重点分析人物形象。 一、讲读第二部分（4—9）发展 1、本部分选取了孔乙己的哪几个生活片段？