2010厦门中考作文要求: 2010年福建厦门中考语文作文题为二选 一是:以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章; 二是:漫步(加上适当的词语或短语,补足题目)。 要求:文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。 2010年厦门中考满分作文:打开一扇窗 有一句十分著名的话是这么说的,上帝在关上一扇门时,也会为你打开一扇窗。可现实 并不总是这么简单和容易,处于逆境之中无门可走的人们,往往需要用自己的力量去走出困 境迎接希望。因此我认为,打开一扇窗,战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力。 打开一扇窗,需要毅力。法国大文豪巴尔扎克曾有过一段非常艰难的时期。父亲想要他 成为一名律师,对于儿子的写作梦想不予支持,甚至断了对儿子的经济供给。巴尔扎克无门 可走,他只得依靠自己去走自己的人生道路。他开始向报社投稿,却一次又一次地被退回。 他没有放弃,而是凭着顽强的毅力,钢铁般的意志继续创作,最终成为一代文学巨匠,名垂 青史。巴尔扎克的那一篇篇退稿见证着他的不懈努力和顽强毅力,铺成台阶让他最终打开了 一扇窗,成就了艰辛而又辉煌的人生,由此可见,打开一扇窗需要毅力 打开一扇窗,需要智慧。2009年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪 六七十年代,他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想,却遭到了学界的一致否定和打 压。在众人的议论、不解与讥笑声中,高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的 真觉和丰富知识的指引下,寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明,他成功了。高 锟没有遵循常规思维,而是运用智慧大胆设想,另辟蹊径,克服困难蔑视嘲笑,打开了一扇 窗,为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧,他就不 会打开这一扇窗,成为“光纤之父” 其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗,像文学家司马迁,残疾人士 的楷模海伦·凯勒……我们青少年虽然年纪尚轻,但也应该学习伟人们战胜挫折过程中的毅 力、智慧、勇气、乐观,在生活中学会去为自己打开一扇窗,从而实现理想,成就自己别样 的人生! 点评: 这是一篇较为难得的成功的考场议论文。构思简单却扎实蕴含议论文写作的要点是此文 成功的关键!小作者开篇点出“战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力”这一论点其后,作 者在主体部分分段对论点做了进一步论述,论证过程条理清晰,尤其文末“我们青少年……” 又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花,无愧为一篇考场佳作!(金鸡亭中学陈丽蓉) 2010年厦门中考满分作文:打开一扇窗
2010 厦门中考作文要求： 2010 年福建厦门中考语文作文题为二选一。 一是：以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章; 二是：漫步______(加上适当的词语或短语，补足题目)。 要求：文体自选(诗歌除外)，字数不少于 500 字。 2010 年厦门中考满分作文：打开一扇窗 有一句十分著名的话是这么说的，上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗。可现实 并不总是这么简单和容易，处于逆境之中无门可走的人们，往往需要用自己的力量去走出困 境迎接希望。因此我认为，打开一扇窗，战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力。 打开一扇窗，需要毅力。法国大文豪巴尔扎克曾有过一段非常艰难的时期。父亲想要他 成为一名律师，对于儿子的写作梦想不予支持，甚至断了对儿子的经济供给。巴尔扎克无门 可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他开始向报社投稿，却一次又一次地被退回。 他没有放弃，而是凭着顽强的毅力，钢铁般的意志继续创作，最终成为一代文学巨匠，名垂 青史。巴尔扎克的那一篇篇退稿见证着他的不懈努力和顽强毅力，铺成台阶让他最终打开了 一扇窗，成就了艰辛而又辉煌的人生，由此可见，打开一扇窗需要毅力。 打开一扇窗，需要智慧。2009 年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪 六七十年代，他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想，却遭到了学界的一致否定和打 压。在众人的议论、不解与讥笑声中，高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的 真觉和丰富知识的指引下，寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明，他成功了。高 锟没有遵循常规思维，而是运用智慧大胆设想，另辟蹊径，克服困难蔑视嘲笑，打开了一扇 窗，为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧，他就不 会打开这一扇窗，成为“光纤之父”。 其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗，像文学家司马迁，残疾人士 的楷模海伦·凯勒……我们青少年虽然年纪尚轻，但也应该学习伟人们战胜挫折过程中的毅 力、智慧、勇气、乐观，在生活中学会去为自己打开一扇窗，从而实现理想，成就自己别样 的人生! 点评： 这是一篇较为难得的成功的考场议论文。构思简单却扎实蕴含议论文写作的要点是此文 成功的关键!小作者开篇点出“战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力”这一论点;其后，作 者在主体部分分段对论点做了进一步论述，论证过程条理清晰，尤其文末“我们青少年……” 又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花，无愧为一篇考场佳作!(金鸡亭中学 陈丽蓉) 2010 年厦门中考满分作文：打开一扇窗
见惯了满月风华,圆满无缺,那一弯弦月却以睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛 观遍了浩瀚沧海,无边无际,那一涓溪流却以灵动的渺小,让失意者探寻生命的奥秘。 识尽了喧嚣红尘,繁华喧嚷,那一扇木窗却以沉默的清新,让思想者顿悟心灵的深意 打开一扇窗吧,让生命中的不完美随风而去吧 三闾大夫屈原,在汨罗江边吟唱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”转身一跃,在 片琼花瑶草中化作汨罗清浪。他打开心灵的窗户,让楚怀王的冷遇,人生的无奈随风而去 “竹林七贤”第一人嵇康,在一曲《广陵散》的绝响中迈上刑场,他的手在琴弦上划过, 人生的缺憾化为空气中颤(战)栗的乐曲,哀转久绝。他打开心灵的窗户,她嗅到了新生命的 方向,一切失意尽淡然。 “老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的初唐四杰之一的王勃,面对 “时运不济,命运多舛”的人生,他打开了心灵的窗户,一句“”海内存知己,天涯若比邻” 激昂在胸,他笑了,对着窗外的世界笑着,一切浮云消散,只有长烟万里… 席慕容曾说:“滂沱的雨后,心灵将更加洁净。”打开一扇窗,雨后的空气更加清新,暴 风雨后总会有彩虹横空。有时,面对生活的风雨也应该打开窗户,让心灵沐浴清风,自然会 有“仰天大笑出门去”的豪情 或许曾为考场的失意而苦恼,打开一扇窗吧,重振士气迎接下一场考试或许曾为亲人 的永逝而伤感,打开一扇窗吧,为永恒的爱拭干泪水;或许曾为朋友的失信而愤懑,打开 扇窗吧,让心灵散散步,放飞心情 打开一扇窗,你会看见缤纷的世界,生命的不完美也会醉倒在清风中。不完美的生命又 何尝不美丽呢? 断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽;“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的曹雪 芹以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽;仕途不顺的苏轼以不完美的管途诠释 了“但愿人长久,千里共婵娟”的美丽 几米画本里如是说:“我绝望,掉入深井,我低头,却看见井水里闪耀着满目星光。我 总是,在最深的绝望中,看见最深的美丽。”人生便是如此,在不完美的背后正是无限的美 好。打开一扇窗吧,让不完美的心灵透透气,昨天是过往云烟,一切的不如意是镜中花,水 中月。 打开一扇窗,让不完美的生命绽放光芒
见惯了满月风华，圆满无缺，那一弯弦月却以睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。 观遍了浩瀚沧海，无边无际，那一涓溪流却以灵动的渺小，让失意者探寻生命的奥秘。 识尽了喧嚣红尘，繁华喧嚷，那一扇木窗却以沉默的清新，让思想者顿悟心灵的深意。 打开一扇窗吧，让生命中的不完美随风而去吧! 三闾大夫屈原，在汨罗江边吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”转身一跃，在 一片琼花瑶草中化作汨罗清浪。他打开心灵的窗户，让楚怀王的冷遇，人生的无奈随风而去。 “竹林七贤”第一人嵇康，在一曲《广陵散》的绝响中迈上刑场，他的手在琴弦上划过， 人生的缺憾化为空气中颤(战)栗的乐曲，哀转久绝。他打开心灵的窗户，她嗅到了新生命的 方向，一切失意尽淡然。 “老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”的初唐四杰之一的王勃，面对 “时运不济，命运多舛”的人生，他打开了心灵的窗户，一句“”海内存知己，天涯若比邻” 激昂在胸，他笑了，对着窗外的世界笑着，一切浮云消散，只有长烟万里…… 席慕容曾说：“滂沱的雨后，心灵将更加洁净。”打开一扇窗，雨后的空气更加清新，暴 风雨后总会有彩虹横空。有时，面对生活的风雨也应该打开窗户，让心灵沐浴清风，自然会 有“仰天大笑出门去”的豪情。 或许曾为考场的失意而苦恼，打开一扇窗吧，重振士气迎接下一场考试;或许曾为亲人 的永逝而伤感，打开一扇窗吧，为永恒的爱拭干泪水;或许曾为朋友的失信而愤懑，打开一 扇窗吧，让心灵散散步，放飞心情...... 打开一扇窗，你会看见缤纷的世界，生命的不完美也会醉倒在清风中。不完美的生命又 何尝不美丽呢? 断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽;“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的曹雪 芹以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽;仕途不顺的苏轼以不完美的管途诠释 了“但愿人长久，千里共婵娟”的美丽...... 几米画本里如是说：“我绝望，掉入深井，我低头，却看见井水里闪耀着满目星光。我 总是，在最深的绝望中，看见最深的美丽。”人生便是如此，在不完美的背后正是无限的美 好。打开一扇窗吧，让不完美的心灵透透气，昨天是过往云烟，一切的不如意是镜中花，水 中月。 打开一扇窗，让不完美的生命绽放光芒...... 点评：
小作者的语文功底可见一斑。他(她)“打开一扇窗”透视古今中外,细细道来,如何“让 不完美的生命绽放光芒” 小作者思路清晰,列举了大量的事例,完整地阐述了关于不完美的做法:一种是“随风 而去”,一种是“放飞”不完美,寻找挖掘不完美背后的美丽。在他(她)的叙述中,观点是 不言而喻的。无须再做强调,一切水到渠成。这样的文章背后,我们应该看得到大量阅读, 深度阅读的影子。 2010年厦门中考优秀作文:打开一扇窗 打开一扇心灵之窗,让人间的情感之风吹入我们的心中 题记 理解·知己 撕毁的贺卡,破碎的杯子,两个本是令人羡慕、情同手足的朋友背向而坐,谁也不理谁。 何必?为了些细小不和而撕裂多年的友谊。何必?为了那不值钱的面子而不愿道歉和好。你们 看,范仲淹与王质虽交往不深,但因为他们理解对方,即使相处未久,也是知己不是?你们 看,庄子和惠子虽然意见不和,但他们理解求同存异的和谐,不也是知己吗?放下那不和与 面子,一起握紧对方的手吧!只要你们打开那扇理解之窗,阴霾便会消散而开的。 你看,窗外阳光正好 理解·亲人 桌上已凉的饭菜,沙发被父亲倚靠得便了形。刚刚那声关门巨响震动得茶几上的玻璃杯 落下,碎成几瓣。头上已夹杂了几根银丝的父亲,望着门,他坐起,又躺下,显得十分为难。 为何?门后那个已懂事的孩子啊,你那关爱你的父亲,那抚养你成长的父亲,竞用无奈的眼 神期盼着你能出来,能吃顿他精心烹饪的菜。为何?你不出来。孩子啊,有这么群同龄人, 他们因为地震失去了双亲,他们没有你能得到的关爱,更不能吃到父亲烹饪的美食,请比比 他们,再看看你,你是否后悔了?那请打开那扇窗门,然后告诉父亲:“爸爸,对不起,我们 吃饭吧!”你看,父亲的脸上立刻充满微笑。只要你愿意打开那扇窗,什么都能解决。 你看,窗外的风景正好。 朋友,请放下心中那可笑的面子,那无聊的自我主义,拿起一把名为“理解”的钥匙 打开心灵那扇窗,你会看到:原来有一群人在关爱你,原来你很幸福。 朋友,窗外的景色宜人,不要为了细小的事情浪费的美景 有阳光明艳照耀。 有风景熏陶心灵
小作者的语文功底可见一斑。他(她)“打开一扇窗”透视古今中外，细细道来，如何“让 不完美的生命绽放光芒”。 小作者思路清晰，列举了大量的事例，完整地阐述了关于不完美的做法：一种是“随风 而去”，一种是“放飞”不完美，寻找挖掘不完美背后的美丽。在他(她)的叙述中，观点是 不言而喻的。无须再做强调，一切水到渠成。这样的文章背后，我们应该看得到大量阅读， 深度阅读的影子。 2010 年厦门中考优秀作文：打开一扇窗 打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中。 ——题记 理解·知己 撕毁的贺卡，破碎的杯子，两个本是令人羡慕、情同手足的朋友背向而坐，谁也不理谁。 何必?为了些细小不和而撕裂多年的友谊。何必?为了那不值钱的面子而不愿道歉和好。你们 看，范仲淹与王质虽交往不深，但因为他们理解对方，即使相处未久，也是知己不是?你们 看，庄子和惠子虽然意见不和，但他们理解求同存异的和谐，不也是知己吗?放下那不和与 面子，一起握紧对方的手吧!只要你们打开那扇理解之窗，阴霾便会消散而开的。 你看，窗外阳光正好。 理解·亲人 桌上已凉的饭菜，沙发被父亲倚靠得便了形。刚刚那声关门巨响震动得茶几上的玻璃杯 落下，碎成几瓣。头上已夹杂了几根银丝的父亲，望着门，他坐起，又躺下，显得十分为难。 为何?门后那个已懂事的孩子啊，你那关爱你的父亲，那抚养你成长的父亲，竟用无奈的眼 神期盼着你能出来，能吃顿他精心烹饪的菜。为何?你不出来。孩子啊，有这么群同龄人， 他们因为地震失去了双亲，他们没有你能得到的关爱，更不能吃到父亲烹饪的美食，请比比 他们，再看看你，你是否后悔了?那请打开那扇窗门，然后告诉父亲：“爸爸，对不起，我们 吃饭吧!”你看，父亲的脸上立刻充满微笑。只要你愿意打开那扇窗，什么都能解决。 你看，窗外的风景正好。 朋友，请放下心中那可笑的面子，那无聊的自我主义，拿起一把名为“理解”的钥匙， 打开心灵那扇窗，你会看到：原来有一群人在关爱你，原来你很幸福。 朋友，窗外的景色宜人，不要为了细小的事情浪费的美景。 有阳光明艳照耀。 有风景熏陶心灵
打开一扇窗,发现世界的美好! 点评: 全文结构紧凑,题记以“打开一扇心灵之窗,让人间的情感之风吹入我们的心中”总领 全文。正文两个小片段,“窗”贯穿其中:知己的理解是“窗外的阳光”,还大胆恰当地运用 了考卷上所选文言文“范仲淹与王质”的例子。理解也到位:亲人的理解是“窗外的风景”。 与父亲的争吵可能是每个青春期的孩子都有过的经历,此段的描写让我们颇有共鸣,小作者 内心的挣扎跃然纸上,“窗”的打开呼之欲出。文末作者点明了“窗”的涵义,总结全文。 小作者对两个片段的细腻刻画体现了小作者收放自如的文字驾驭能力,存在的问题是题目中 的另一关键词“打开”没有很好地体现出来。 2010年厦门中考优秀作文:打开一扇窗 望着那女孩离去时活泼的倩影,我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开 扇窗。 夏天被一声声蝉鸣迎了过来,不过打心底我恨透了夏天,汗流浃背,炎热不给你一丝逃 跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。 天,我从补习班出来,到了车站,太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来,天空似乎发 出一种类似喘息的声音,车站牌似乎要被烤焦,我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。 “什么鬼天气!”我嘟囔着。 不过我的救星来了,一辆公车开了过来,我不顾一切跳了上去,找了一个位置一屁股坐 下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子,手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶,天气 太热了,我早早就将水一饮而尽。 哥哥,你能帮我打开一下窗户吗?”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来,我侧过脸 只见那女孩扎着两条麻花辫,有瓷器般光洁白皙的皮肤,脸上浮着一股若有若无的笑意。 “开什么窗,车里开着空调,一开窗岂不热煞我也?”我调侃道 小女孩用手指指向窗外,示意向外看。映入眼中,像是一个巨大的麻袋,似乎装着不少 塑料瓶,视线向下移,竟是一个矮小的老人,背弯得像个虾米,皮肤被烈日烤的焦黑,光着 脚行走着,五官聚拢,表情痛苦,显然,他以捡破烂为生。 公车正遇到交通拥堵,老人越来越靠近,我转过脸,看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳 怔住了 红灯转成绿灯,我好像被针刺了似的一个激灵,打开窗户,女孩将手中的瓶子递放在我 手中,老人接住这两个瓶子,抬起头,给了我们一个和善的微笑。汽车启动了,我看见老人 的背影渐行渐远,似乎读懂了些什么
打开一扇窗，发现世界的美好! 点评： 全文结构紧凑，题记以“打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中”总领 全文。正文两个小片段，“窗”贯穿其中：知己的理解是“窗外的阳光”，还大胆恰当地运用 了考卷上所选文言文“范仲淹与王质”的例子。理解也到位：亲人的理解是“窗外的风景”。 与父亲的争吵可能是每个青春期的孩子都有过的经历，此段的描写让我们颇有共鸣，小作者 内心的挣扎跃然纸上，“窗”的打开呼之欲出。文末作者点明了“窗”的涵义，总结全文。 小作者对两个片段的细腻刻画体现了小作者收放自如的文字驾驭能力，存在的问题是题目中 的另一关键词“打开”没有很好地体现出来。 2010 年厦门中考优秀作文：打开一扇窗 望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一 扇窗。 夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃 跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。 一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发 出一种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。 “什么鬼天气!”我嘟囔着。 不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一屁股坐 下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶，天气 太热了，我早早就将水一饮而尽。 “哥哥，你能帮我打开一下窗户吗?”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来，我侧过脸， 只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。 “开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也?”我调侃道。 小女孩用手指指向窗外，示意向外看。映入眼中，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少 塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤的焦黑，光着 脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。 公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳， 怔住了。 红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将手中的瓶子递放在我 手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个和善的微笑。汽车启动了，我看见老人 的背影渐行渐远，似乎读懂了些什么
当一个人把自己的心窗轻轻推开,又将自己的帮助献给他人,他却收获得更多,因为此 刻三月暖人的春晖也透过窗户,悄悄射进心房,让心灵不再阴霾。 点评: 本文的最大亮点是构思上“虚实相交,丰富多变”。要写好一篇文章,就要先学会培养 自己捕捉感动生活瞬间的能力。小作者在平凡的生活中发现一件不平凡的小事,叙述的过程 中波澜起伏,“天热—一坐上空调车一一小女孩要求开窗一一不理解一一终于理解开窗的目 的”。从开车窗到打开一扇心灵之窗,过度得巧无痕迹。题目也扣得很紧,景物的描述、人 物的刻画,在小作者的笔下也娴熟自如。最后的点题升华,与开头相互照应,昭示了人与人 间真诚关怀的力量 2010年厦门中考优秀作文:打开一扇窗 炎炎夏日,蝉鸣聒聒。我呆在房间里,吹着空调写作。正写到“就像罗丹说:‘生活中 不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛’”时一一空调不再送风了。 怎么回事?我急切地拉开房间,迎面而来的热气使我皱了皱眉心。不会是停电了吧!我的 脸一时间形成了一个“囧”字。但客厅只呆了一小会儿,身上便有了汗,我便紧跑回了房间, 关上门,享受室内这残存的丝丝凉意。定下心来,提笔想要继续写完这篇文章 蝉声再度响起,却不似先前的亲切,此刻,它们使我烦躁起来。空调残存的凉爽终于消 失得无影无踪,而我也没有再写一个字。桌椅是热乎乎的让人不想触碰,我仿佛可以听见身 上一个个毛细孔正张大了嘴,声嘶力竭的对我大喊:“我要呼吸!我要呼吸!” 烦!便一下子从椅子上站起,来到窗边,猛地推开它。一阵风轻轻路过,用她温柔的小 手抚平我的眉头,带走我的烦闷;窗外,几个孩童正在小区的院子里追逐打闹,几个上了年 纪的老妇手执蒲扇,摇啊摇,不时传来几声调笑。一些长了白发的老头儿正围着看人下棋 还有小区里的保安 “将军!”那保安说道 “别得意,看,起死回生!”那老者拈须,笑道。围观的人不禁轻呼,妙哉! “叮”的一声,将我的思绪招回,又有电了,可是此时的我却并不想关闭这扇窗户。暗 笑,走回桌前,将空调关上。不经意间,瞥见了我案上的那篇“半成品”上罗丹大师的话 思如泉涌,提笔补上“在我们拥有这样的眼睛之前,我们要做的是进入一个这样美丽的世界。” 那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着,明白了如果不可以改变你周围的环境,那么请改变你自 己。我打开了那扇窗,看见了那美丽的世界,冲出家门,我依稀看见我那雀跃的背影奔向那 蝉声的源头,渐渐融入其中
当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他却收获得更多，因为此 刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让心灵不再阴霾。 点评： 本文的最大亮点是构思上“虚实相交，丰富多变”。要写好一篇文章，就要先学会培养 自己捕捉感动生活瞬间的能力。小作者在平凡的生活中发现一件不平凡的小事，叙述的过程 中波澜起伏，“天热——坐上空调车——小女孩要求开窗——不理解——终于理解开窗的目 的”。从开车窗到打开一扇心灵之窗，过度得巧无痕迹。题目也扣得很紧，景物的描述、人 物的刻画，在小作者的笔下也娴熟自如。最后的点题升华，与开头相互照应，昭示了人与人 之间真诚关怀的力量。 2010 年厦门中考优秀作文：打开一扇窗 炎炎夏日，蝉鸣聒聒。我呆在房间里，吹着空调写作。正写到“就像罗丹说：‘生活中 不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛’”时——空调不再送风了。 怎么回事?我急切地拉开房间，迎面而来的热气使我皱了皱眉心。不会是停电了吧!我的 脸一时间形成了一个“囧”字。但客厅只呆了一小会儿，身上便有了汗，我便紧跑回了房间， 关上门，享受室内这残存的丝丝凉意。定下心来，提笔想要继续写完这篇文章。 蝉声再度响起，却不似先前的亲切，此刻，它们使我烦躁起来。空调残存的凉爽终于消 失得无影无踪，而我也没有再写一个字。桌椅是热乎乎的让人不想触碰，我仿佛可以听见身 上一个个毛细孔正张大了嘴，声嘶力竭的对我大喊：“我要呼吸!我要呼吸!” 烦!便一下子从椅子上站起，来到窗边，猛地推开它。一阵风轻轻路过，用她温柔的小 手抚平我的眉头，带走我的烦闷;窗外，几个孩童正在小区的院子里追逐打闹，几个上了年 纪的老妇手执蒲扇，摇啊摇，不时传来几声调笑。一些长了白发的老头儿正围着看人下棋— —还有小区里的保安。 “将军!”那保安说道。 “别得意，看，起死回生!”那老者拈须，笑道。围观的人不禁轻呼，妙哉! “叮”的一声，将我的思绪招回，又有电了，可是此时的我却并不想关闭这扇窗户。暗 笑，走回桌前，将空调关上。不经意间，瞥见了我案上的那篇“半成品”上罗丹大师的话， 思如泉涌，提笔补上“在我们拥有这样的眼睛之前，我们要做的是进入一个这样美丽的世界。” 那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着，明白了如果不可以改变你周围的环境，那么请改变你自 己。我打开了那扇窗，看见了那美丽的世界，冲出家门，我依稀看见我那雀跃的背影奔向那 蝉声的源头，渐渐融入其中…… 点评：