方法用于分析、判别过程的极限 数，支路电流法的分析方法，训练学生读图的能力和分 和优化途径 析电子电路的能力，掌握电阻的Y形一△形连接的等效 变换，理想电压源，电流源的串联和并联，含源支路的 分析和计算。 评价依据：课堂笔记、仿真训练、提问和作业、课外作 业和考试。 毕业要求2：能够应用数学、自 教学目标：能综合运用所学知识，利用电路的图，KCL、 然科学和工程科学的基本原理， KVL的独立方程数，支路电流法等方法。对由若干基本 识别、表达、并通过文献研究分 单元电子电路组成的较复杂电子电路进行分析、预测与 析自动化控制系统的复杂工程问 模拟，能识别和判断复杂工程问题的关键环节和参数。 题，以获得有效结论； 达成途径：通过掌握基本单元电子电路的组成和分析方 21能识别和判断复杂工程问题 法：KCL、KVL方法、独立方程数，支路电流法等方法， 的关键环节和参数 训练学生判断复杂工程问题关键环节和参数的能力。 评价依据：课堂笔记、仿真训练、提问和作业、课外作 业和考试。 毕业要求2：能够应用数学、自 教学目标：掌握叠加定理、戴维南定理和诺顿定理。理 然科学和工程科学的基本原理， 解并掌握最大功率传递定理，替代定理。掌握L、C的 识别、表达、并通过文献研究分 串联和并联等效，理解电路的暂态和稳态，电路微分方 析自动化控制系统的复杂工程问 程的建立，掌握换路定律及初始值的计算。能基于科学 题，以获得有效结论； 原理和数学模型方法正确表达工程问题的解决方案。 22能基于科学原理和数学模型 达成途径：通过掌握叠加定理、戴维南定理和诺顿定理 方法正确表达工程问题的解决方 等一系列定理方程，训练学生对问题的判断能力与多角 案 度思考问题。通过掌握L、C的串联和并联等效，理解 电路的暂态和稳态，电路微分方程的建立，掌握换路定 律及初始值的计算。掌握一阶直流电路的三要素法，训 练学生能正确表达一个工程问题解决方案的能力。 评价依据：课堂笔记、仿真训练、提问和作业、课外作 业和考试。 四、课程内容 教半内容 作业要求 自学内容： 理解电路发展史 第0章绪论 11电路发展史 课堂作业： 1信号、电信号、模拟信号、数字信号是什 1.2电路理论的应用 知识点： 么？ 2在电子系统中，常用的电路有哪些？各有 1.什么是电信号。（了解) 什么功能？ 2模拟信号和数字信号。（掌握) 课外作业： 3电路系统的组成。（了解） 1完成本章小结。 2.了解电子技术发展情况。 3.了解电路原理A在电子系统中的作用。 第二章电路模型和电路定律 自半内容： 1.1.电路和电路模型 电压、电流、功率的概念
9 方法用于分析、判别过程的极限 和优化途径 数，支路电流法的分析方法，训练学生读图的能力和分 析电子电路的能力，掌握电阻的 Y 形—Δ形连接的等效 变换，理想电压源，电流源的串联和并联，含源支路的 分析和计算。 评价依据：课堂笔记、仿真训练、提问和作业、课外作 业和考试。 毕业要求 2：能够应用数学、自 然科学和工程科学的基本原理， 识别、表达、并通过文献研究分 析自动化控制系统的复杂工程问 题，以获得有效结论； 2.1 能识别和判断复杂工程问题 的关键环节和参数 教学目标：能综合运用所学知识，利用电路的图，KCL、 KVL 的独立方程数，支路电流法等方法。对由若干基本 单元电子电路组成的较复杂电子电路进行分析、预测与 模拟，能识别和判断复杂工程问题的关键环节和参数。 达成途径：通过掌握基本单元电子电路的组成和分析方 法：KCL、KVL 方法、独立方程数，支路电流法等方法， 训练学生判断复杂工程问题关键环节和参数的能力。 评价依据：课堂笔记、仿真训练、提问和作业、课外作 业和考试。 毕业要求 2：能够应用数学、自 然科学和工程科学的基本原理， 识别、表达、并通过文献研究分 析自动化控制系统的复杂工程问 题，以获得有效结论； 2.2 能基于科学原理和数学模型 方法正确表达工程问题的解决方 案 教学目标：掌握叠加定理、戴维南定理和诺顿定理。理 解并掌握最大功率传递定理，替代定理。掌握 L、C 的 串联和并联等效，理解电路的暂态和稳态，电路微分方 程的建立，掌握换路定律及初始值的计算。能基于科学 原理和数学模型方法正确表达工程问题的解决方案。 达成途径：通过掌握叠加定理、戴维南定理和诺顿定理 等一系列定理方程，训练学生对问题的判断能力与多角 度思考问题。通过掌握 L、C 的串联和并联等效，理解 电路的暂态和稳态，电路微分方程的建立，掌握换路定 律及初始值的计算。掌握一阶直流电路的三要素法，训 练学生能正确表达一个工程问题解决方案的能力。 评价依据：课堂笔记、仿真训练、提问和作业、课外作 业和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第 0 章 绪论 1.1 电路发展史 1.2 电路理论的应用 知识点： 1.什么是电信号。（了解） 2.模拟信号和数字信号。（掌握） 3.电路系统的组成。（了解） 自学内容： 理解电路发展史 课堂作业： 1.信号、电信号、模拟信号、数字信号是什 么？ 2.在电子系统中，常用的电路有哪些？各有 什么功能？ 课外作业： 1.完成本章小结。 2.了解电子技术发展情况。 3.了解电路原理 A 在电子系统中的作用。 第二章 电路模型和电路定律 1.1. 电路和电路模型 自学内容： 电压、电流、功率的概念
1.2.电流和电压的参考方向 课堂作业： 1.3.电功率和能量 1.U1的关联方向是什么？ 1.4.电阻元件 2吸收功率、发出功率是什么？怎样计算？ 1.5.电压源和电流源 3.功率平衡问题？ 1.6.受控电源 课外作业： 1.7.基尔霍夫定律 1.完成本章小结。 知识点： 2.了解电路原理理论知识在输变电线路中 1、电功率和能量的关系；（掌握） 的应用。 2、受控电源与独立电源的区别；（掌握） 3、基尔霍夫电流定律和电压定律；（掌握） 第三章电阻电路的等效变换 自学内容： 21电路的等效变换 1.了解电路等效变换的现状及其发展。 2.2电阻的串并联 2.了解串并联电路的现状及其发展。 2.3电阻电路的Y/△等效变换； 课堂作业： 2.4电压源电流源的串并联 1.电路的等效变换有哪些？ 2.5实际电源的两种模型和等效变换 2.电源等效变换的条件是什么？ 知识点： 课外作业： 1,实际电源的两种模型及等效变换；（掌握， 1利用实际电源的两种模型和等效变换分 应用) 析在工程中的应用。 2.输入电阻input resistance的概念及求解。（掌 2.利用电阻电路的Y/△等效变换解决串并 握，应用) 联电路不能化简的问题。 3.电阻电路的Y/△等效变换（掌握，应用）： 4.含受控源的一端口网络输入电阻的求解（掌 握，应用。 第四章电阻电路的一般分析 自学内容： 3.1独立KCL、KVL方程个数； 1完成网络视频学习，并用思维导图方式完 3.2支路法列方程解电路； 成本章小结。 3.3网孔法列方程解电路； 2.了解节点电压法的现状及其发展。 3.4回路法列方程解电路 课堂作业： 3.5节点法列方程解电路。 1.KCL、KVL列些电路方程？ 知识点： 2.支路法、网孔法列写电路方程？ 1、含有理想电源的回路法； 3.独立方程数和附加方成数的数量如何计 2、含有受控源的回路法： 算？ 3、含有理想电源的节点法； 课外作业： 4、含有受控源的节点法。 1.含受控源电路的各种求解方法的计算。 2节点电压法电路参考点的选取技巧。 第五章电路定理 自学内容： 4.1叠加定理的应用及注意事项； 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 4.2替代定理的含义； 成本章小结。 4.3应用戴维南、诺顿定理分析电路； 2.了解叠加定律和最大功率传输的现状及 4.4最大功率传输定理的内容。 其发展。 知识点： 课堂作业： 1含有受控源电路应用叠加定理； 1.叠加定理的应用场合。 2求解含有受控源电路的戴维南、诺顿等效电 2.替代定理的应用特点和优势？ 10
10 1.2. 电流和电压的参考方向 1.3. 电功率和能量 1.4. 电阻元件 1.5. 电压源和电流源 1.6. 受控电源 1.7. 基尔霍夫定律 知识点： 1、电功率和能量的关系；（掌握） 2、受控电源与独立电源的区别；（掌握） 3、基尔霍夫电流定律和电压定律；（掌握） 课堂作业： 1.UI 的关联方向是什么？ 2.吸收功率、发出功率是什么？怎样计算？ 3.功率平衡问题？ 课外作业： 1.完成本章小结。 2.了解电路原理理论知识在输变电线路中 的应用。 第三章 电阻电路的等效变换 2.1 电路的等效变换 2.2 电阻的串并联 2.3 电阻电路的 Y/△等效变换； 2.4 电压源电流源的串并联 2.5 实际电源的两种模型和等效变换 知识点： 1.实际电源的两种模型及等效变换；（掌握， 应用） 2.输入电阻 input resistance 的概念及求解。（掌 握，应用） 3.电阻电路的 Y/△等效变换（掌握，应用）； 4.含受控源的一端口网络输入电阻的求解（掌 握，应用）。 自学内容： 1.了解电路等效变换的现状及其发展。 2.了解串并联电路的现状及其发展。 课堂作业： 1.电路的等效变换有哪些？ 2.电源等效变换的条件是什么？ 课外作业： 1.利用实际电源的两种模型和等效变换分 析在工程中的应用。 2.利用电阻电路的 Y/△等效变换解决串并 联电路不能化简的问题。 第四章 电阻电路的一般分析 3.1 独立 KCL、KVL 方程个数； 3.2 支路法列方程解电路； 3.3 网孔法列方程解电路； 3.4 回路法列方程解电路； 3.5 节点法列方程解电路。 知识点： 1、含有理想电源的回路法； 2、含有受控源的回路法； 3、含有理想电源的节点法； 4、含有受控源的节点法。 自学内容： 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 成本章小结。 2.了解节点电压法的现状及其发展。 课堂作业： 1.KCL、KVL 列些电路方程？ 2.支路法、网孔法列写电路方程？ 3.独立方程数和附加方成数的数量如何计 算？ 课外作业： 1.含受控源电路的各种求解方法的计算。 2.节点电压法电路参考点的选取技巧。 第五章 电路定理 4.1 叠加定理的应用及注意事项； 4.2 替代定理的含义； 4.3 应用戴维南、诺顿定理分析电路； 4.4 最大功率传输定理的内容。 知识点： 1 含有受控源电路应用叠加定理； 2 求解含有受控源电路的戴维南、诺顿等效电 自学内容： 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 成本章小结。 2.了解叠加定律和最大功率传输的现状及 其发展。 课堂作业： 1.叠加定理的应用场合。 2.替代定理的应用特点和优势？
路。 3.最大功率传输定理的应用场合和有哪些 优势？ 课外作业： 1.戴维南、诺顿定理知识练习。 2.用戴维南、诺顿定理对电路进行静态分 析。 第六章储能原件 自学内容： 5.1电容元件 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 5.2电感元件 成本章小结。 5.3电容、电感元件的串并联 2.了解电容、电感电路现状及其发展。 知识点： 课堂作业： 1.电场、磁场的概念（了解) 1.常用的多级电感、电容串并联电路连接方 2.电容、电感的库伏曲线（掌握） 式有哪些？各种连接方式各有什么特点？ 3电感、电容的电流-电压计算（了解） 2耦合电路的特殊问题是什么？如何解 决？ 3用微积分解决电感、电容的电流-电压计 算？ 课外作业： 1电容、电感电路基础知识练习。 2.电容、电感电路原理、分析方法、功能和 应用。 第七章一阶电路 自学内容： 7.1动态方程的建立及初始条件 1完成网络视频学习，并用思维导图方式完 7.2一阶电路的零输入响应 成本章小结。 7.3一阶电路的零状态响应 2.了解一阶电路的应用场合和意义。 7.4一阶电路的全响应 课堂作业： 知识点： 1如何判断电路是否为一阶电路？ 1、暂态及其存在原因的理解； 2如何判断电路的响应是哪种响应情况？ 2、初值求解； 课外作业： 3、利用经典法求解暂态过程的响应； 1.三要素法和普通求法的异同。 4、利用三要素法求响应： 2.一阶电路的应用领域。 5、理解阶跃响应、冲激响应。 第八章相量法 自学内容： 81相量法 1完成网络视颜学习，并用思维导图方式完 8.1.1复数 成本章小结。 8.1.2正弦量 2.相量的数学模型与计算方法。 8.1.3相量法基础 课堂作业： 8.2电路定律的相量形式 1.相量法的应用领域及优势？ 知识点： 2.复数、极坐标、相量法的关系以及应用特点？ 1.正弦量的两种表示形式： 3.各种定律是否在相量法中仍然适用？ 2.相量的概念； 课外作业： 3.KVL、KCL及元件VCR的相量形式。 1.各种定律用于相量法的电路分析。 4.正确理解正弦量的两种表示形式的对应关系； 2.复习高数相量法计算相关基础知识。 5.三种元件伏安关系的相量形式的正确理解。 11
11 路。 3.最大功率传输定理的应用场合和有哪些 优势？ 课外作业： 1.戴维南、诺顿定理知识练习。 2.用戴维南、诺顿定理对电路进行静态分 析。 第六章 储能原件 5.1 电容元件 5.2 电感元件 5.3 电容、电感元件的串并联 知识点： 1.电场、磁场的概念（了解） 2.电容、电感的库伏曲线（掌握） 3.电感、电容的电流-电压计算（了解） 自学内容： 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 成本章小结。 2.了解电容、电感电路现状及其发展。 课堂作业： 1.常用的多级电感、电容串并联电路连接方 式有哪些？各种连接方式各有什么特点？ 2.耦合电路的特殊问题是什么？如何解 决？ 3.用微积分解决电感、电容的电流-电压计 算？ 课外作业： 1.电容、电感电路基础知识练习。 2.电容、电感电路原理、分析方法、功能和 应用。 第七章 一阶电路 7.1 动态方程的建立及初始条件 7.2 一阶电路的零输入响应 7.3 一阶电路的零状态响应 7.4 一阶电路的全响应 知识点： 1、暂态及其存在原因的理解； 2、初值求解； 3、利用经典法求解暂态过程的响应； 4、利用三要素法求响应； 5、理解阶跃响应、冲激响应。 自学内容： 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 成本章小结。 2.了解一阶电路的应用场合和意义。 课堂作业： 1.如何判断电路是否为一阶电路？ 2.如何判断电路的响应是哪种响应情况？ 课外作业： 1.三要素法和普通求法的异同。 2.一阶电路的应用领域。 第八章 相量法 8.1 相量法 8.1.1 复数 8.1.2 正弦量 8.1.3 相量法基础 8.2 电路定律的相量形式 知识点： 1.正弦量的两种表示形式； 2.相量的概念； 3.KVL、KCL 及元件 VCR 的相量形式。 4.正确理解正弦量的两种表示形式的对应关系； 5.三种元件伏安关系的相量形式的正确理解。 自学内容： 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 成本章小结。 2.相量的数学模型与计算方法。 课堂作业： 1.相量法的应用领域及优势？ 2.复数、极坐标、相量法的关系以及应用特点？ 3.各种定律是否在相量法中仍然适用？ 课外作业： 1.各种定律用于相量法的电路分析。 2.复习高数相量法计算相关基础知识
第九章正弦稳态电路的分析 自学内容： 91阻抗和导纳的概念及电路阻抗的计算； 1完成网络视频学习，并用思维导图方式完 9.2相量法分析计算电路： 成本章小结。 93平均功率、无功功率、视在功率及复功率 2.了解阻抗、导纳相关知识。 的理解； 课堂作业： 9.4最大功率； 1.在电路原理中哪些元器件用阻抗、导纳？ 知识点： 2.阻抗导纳的串并联代数运算？ 1、相量图求解电路； 3.各种功率的求解方法和应用场合？ 2、提高功率因数的计算； 课外作业： 3、含有谐振电路的计算。 1.平均功率、无功功率、视在功率及复功率 的应用领域。 2.正弦稳态电路与直流电路的比较及分析。 第十章含有辆合电感的电路 自学内容： 10.1互感 1完成网络视频学习，并用思维导图方式完 10.2含有耦合电感电路的分析 成本章小结。 10.3理想变压器 2.了解输变电变压器相关知识。 课堂作业： 知识点： 1.引起电感互感的原因及物理机理？ 1.互感和耦合系数的概念； 2.理想变压器的工作原理？ 2.耦合电感的同名端的概念和表示方法； 3.理想变压器的应用场合？ 3含理想变压器的电路的计算。 课外作业： 1.原边等效的应用方法。 2.互感电路的计算。 第十二章三相电路 自学内容： 12.1三相电路 1完成网络视颜学习，并用思维导图方式完 12.2线电压（流）与相电压（电流）的关系 成本章小结。 12.3对称三相电路的计算 2.了解对称三相电路相关知识。 知识点： 课堂作业： 1.线电压（电流)与相电压（电流）的关系 1如何将两种三相电路进行等效变换？主 2.对称三相电路的计算。 要步骤是什么？ 2.对称三相电路的筒化运算与原因？ 课外作业： 1.线电压（流）与相电压（电流）的关系。 2.两种对称三相电路的电压、电流之间的比 例关系与形成改比例的原因分析。 附注：实验教学安排见《电路原理A实验》实验教学大纲 五、建议学时分配表 学时分配 课程内容 讲 实 习 小 对应教学目标 授 验 愿 计 绪论 2 目标1 12
12 第九章 正弦稳态电路的分析 9.1 阻抗和导纳的概念及电路阻抗的计算； 9.2 相量法分析计算电路； 9.3 平均功率、无功功率、视在功率及复功率 的理解； 9.4 最大功率； 知识点： 1、相量图求解电路； 2、提高功率因数的计算； 3、含有谐振电路的计算。 自学内容： 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 成本章小结。 2.了解阻抗、导纳相关知识。 课堂作业： 1.在电路原理中哪些元器件用阻抗、导纳？ 2.阻抗导纳的串并联代数运算？ 3.各种功率的求解方法和应用场合？ 课外作业： 1.平均功率、无功功率、视在功率及复功率 的应用领域。 2.正弦稳态电路与直流电路的比较及分析。 第十章 含有耦合电感的电路 10.1 互感 10.2 含有耦合电感电路的分析 10.3 理想变压器 知识点： 1.互感和耦合系数的概念； 2.耦合电感的同名端的概念和表示方法； 3.含理想变压器的电路的计算。 自学内容： 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 成本章小结。 2.了解输变电变压器相关知识。 课堂作业： 1.引起电感互感的原因及物理机理？ 2.理想变压器的工作原理？ 3.理想变压器的应用场合？ 课外作业： 1.原边等效的应用方法。 2.互感电路的计算。 第十二章 三相电路 12.1 三相电路 12.2 线电压（流）与相电压（电流）的关系 12.3 对称三相电路的计算 知识点： 1. 线电压（电流）与相电压（电流）的关系 2. 对称三相电路的计算。 自学内容： 1.完成网络视频学习，并用思维导图方式完 成本章小结。 2.了解对称三相电路相关知识。 课堂作业： 1.如何将两种三相电路进行等效变换？主 要步骤是什么？ 2.对称三相电路的简化运算与原因？ 课外作业： 1.线电压（流）与相电压（电流）的关系。 2.两种对称三相电路的电压、电流之间的比 例关系与形成改比例的原因分析。 附注：实验教学安排见《电路原理 A 实验》实验教学大纲 五、建议学时分配表 序 号 课程内容 学 时 分 配 讲 对应教学目标 授 实 验 习 题 课 小 计 1 绪论 2 目标 1
电路模型和 2 6 目标1、目标2 电路定律 电阻电路的 3 6 目标1、目标2 等效变换 电阻电略的 6 目标1、目标2 一般分析 5 电路定理 8 目标1、目标2 6 储能原件 6 目标1、目标2 7 一阶电路 6 目标1、目标2 相量法 6 目标1、目标2 正弦稳态电 9 6 目标1、目标2 路的分析 含有耦合电 10 6 目标1、目标2 感的电路 11 三相电路 6 目标1、目标2 合计 64 六、教学方法 具体教学方法包括： 1采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的 能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。 2采用PPT课件，多媒体教学与传统板书相结合，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性。 3,采用案例教学：利用仿真软件辅助教学，理论教学与工程实践相结合，引导学生应用所学 的理论知识来分析实际的系统，以培养其解决相关工程问题的思维方法。 4采用互动式教学：课内提问讨论和答疑相结合，并围绕各章教学重点内容，针对课程目标 布置对应内容的课后作业。 5.以学生为中心，让学生自主进行学习并通过小组学习、讨论等方式，培养学生的自主、合 作、探究学习能力，培养良好品质和学习习惯，让学生在课堂中享受到学习的乐趣，体验到 学习的成功，真正成为学习的主人。 七、课程考核内容及方式 1考核方式：考试 2.考核形式：平时考核、中期考核、期末考核等方式综合评定。 13
13 2 电路模型和 电路定律 6 目标 1、目标 2 3 电阻电路的 等效变换 6 目标 1、目标 2 4 电阻电路的 一般分析 6 目标 1、目标 2 5 电路定理 8 目标 1、目标 2 6 储能原件 6 目标 1、目标 2 7 一阶电路 6 目标 1、目标 2 8 相量法 6 目标 1、目标 2 9 正弦稳态电 路的分析 6 目标 1、目标 2 10 含有耦合电 感的电路 6 目标 1、目标 2 11 三相电路 6 目标 1、目标 2 合 计 64 六、教学方法 具体教学方法包括： 1.采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的 能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。 2.采用 PPT 课件，多媒体教学与传统板书相结合，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性。 3.采用案例教学：利用仿真软件辅助教学，理论教学与工程实践相结合，引导学生应用所学 的理论知识来分析实际的系统，以培养其解决相关工程问题的思维方法。 4.采用互动式教学：课内提问讨论和答疑相结合，并围绕各章教学重点内容，针对课程目标 布置对应内容的课后作业。 5.以学生为中心，让学生自主进行学习并通过小组学习、讨论等方式，培养学生的自主、合 作、探究学习能力，培养良好品质和学习习惯，让学生在课堂中享受到学习的乐趣，体验到 学习的成功，真正成为学习的主人。 七、课程考核内容及方式 1.考核方式 ：考试 2.考核形式：平时考核、中期考核、期末考核等方式综合评定