深市中小学在线教学资源 得、加历史鼓葡婚完 uietorical Educati 冷战 部编初中历史九年级下册第16课 授课人：深圳中学初中部 徐鹏 审核人：深圳中学初中部 张榕 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科）
授课人：深圳中学初中部 徐鹏 深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科） 审核人：深圳中学初中部 张榕
单元概况 第16课：冷战 九下世界历史第五单元 二战后的世界变化 美苏两大 资本主义新变化（17课) 发展 两极 世界反法 格局 西斯同盟 阵营冷战 社会主义的建设（18课) 挫折 结束 (16课) 亚非拉的新发展（19课) 第三条道路
九下世界历史第五单元 二战后的世界变化 2 世界反法 西斯同盟 美苏两大 阵营冷战 （16课） 资本主义新变化（17课） 社会主义的建设（18课） 亚非拉的新发展（19课） 挫折 两极 格局 结束 单元概况 发展 第三条道路 第16课：冷战
本讲目录 第16课：冷战 宣 知概念：何为冷战 明因果：为何冷战 晓内容：如何冷战 四：会解释：冷战影响
一 、知概念：何为冷战 二、明因果：为何冷战 三、晓内容：如何冷战 四：会解释：冷战影响 本讲目录 第16课：冷战
第16课：冷战 一、知概念 何为冷战
一 、知概念 第16课：冷战 何为冷战
知概念：何为冷战 第16课：冷战 时间： 二战后的40多年（1947-1991)》 双方 以美苏为首的两大集团 状态 一种非战争非和平的对峙与竞争状态 相关史料： 冷战(cold war)一词的由来。 1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以 苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出 “对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段 外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名 词，叫做冷战’。 部编《中外历史纲要（下）》
时间： 一种非战争非和平的对峙与竞争状态 二战后的40多年（1947-1991） 双方： 状态： 以美苏为首的两大集团 相关史料： 冷战（c o l d w a r）一词的由来。 1 9 4 6年1月2 0日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以 苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出 “对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、 外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名 词，叫做‘冷战’ 。 ” ——部编《中外历史纲要（下）》 一 、知概念：何为冷战 第16课：冷战