盐阜中学初三年级语文学科导学案 执笔人审核人 2012年3月日 系统思想与统筹方法 课型新授课课时 1.了解系统思想与统筹方法的大致内容,认识科学的思想方法 在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用,养成关注 和不断改进自己思想方法的习惯 2.在“阅读”方面,从课文中提供的由不同角度、运用不同材 料说明相似道理的文章中,增强从现象到本质地看待问题的能 学力。 习β.培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力,学习用简 目洁明了的语言说明事理的写法 标4.学会把握整体之中的关键部分,并尝试从事物联系和互动的 方面去认识事物。在扩展延伸、搜集材料国消化学到的系统思想 统筹方法。 5.在“讨论活动”中,学会在独立钻研、合作学习和制订方案 的过程中,运用系统思想和统筹方法解决实际问题,激发其研究 趣,提高思维能力 泛搜罗各方面的事例,一方面可以使读者看出统筹和系 统思想是来源于实践,是从大量的成功经验中总结出来的: 法一方面可以看到两者有普遍性,几乎可以适用于一切领域 指因此,我们阅读时要着眼于找出各事例之间的联系和区别 从而对统筹方法和系统思想有一个比较全面的认识。发展 由表及里的洞悉事物本质的能力、归纳并进行深入探究的 能力。 中国现代数学家—华罗庚 华罗庚(910-1985)中国现代数学家,是新中国数学研究事 业的创始人,也是中国在世界上最有影响的数学家之 华罗庚被誉为人民的数学家,也是著名的科普作家。1958 课 年华罗庚开始研究把优选法和统筹学应用于工农业生产 前 他全心全意投入到数学普及工作中去,义无反顾地干了近 预20年,足迹遍布大半个中国从大兴安岭到珠江两岸,从东 习相个矿企业深入生产第一线传授科学方法;解决实际问题 关优选法和统筹学的推广与传播十几年来从一个车间、一个 链村庄迅速传遍了全中国。1964年写出《统筹方法平话》和 接《统筹方法平话及其补充》。1967年著有《优选法》和《优 法平话》。 《统筹方法平话》和《优选法平话》用通俗易懂的语言、 形象生动的方法使得妇孺都能明白、掌握应用,取得了增 加生产、提高质量、降低消耗的效果。华罗庚被誉为“人民 的数学家”。 身残志的军事家——孙膑 孙膑是兵圣孙武的后世子孙,战国中期杰出的军事家。他 坎坷不平的一生,充满传奇般的色彩。早年曾因才华出众
盐阜中学初三年级语文学科导学案 执笔人 审核人 2012 年 3 月 日 课题 系统思想与统筹方法 课型 新授课 课时 1 学 习 目 标 1．了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想方法 在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用，养成关注 和不断改进自己思想方法的习惯。 2．在“阅读”方面，从课文中提供的由不同角度、运用不同材 料说明相似道理的文章中，增强从现象到本质地看待问题的能 力。 3．培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用简 洁明了的语言说明事理的写法。 4．学会把握整体之中的关键部分，并尝试从事物联系和互动的 方面去认识事物。在扩展延伸、搜集材料国消化学到的系统思想 与统筹方法。 5．在“讨论•活动”中，学会在独立钻研、合作学习和制订方案 的过程中，运用系统思想和统筹方法解决实际问题，激发其研究 兴趣，提高思维能力。 课 前 预 习 学 法 指 导 广泛搜罗各方面的事例，一方面可以使读者看出统筹和系 统思想是来源于实践，是从大量的成功经验中总结出来的； 一方面可以看到两者有普遍性，几乎可以适用于一切领域。 因此，我们阅读时要着眼于找出各事例之间的联系和区别， 从而对统筹方法和系统思想有一个比较全面的认识。发展 由表及里的洞悉事物本质的能力、归纳并进行深入探究的 能力。 相 关 链 接 中国现代数学家——华罗庚 华罗庚(1910-1985)中国现代数学家，是新中国数学研究事 业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。 华罗庚被誉为人民的数学家，也是著名的科普作家。1958 年华罗庚开始研究把优选法和统筹学应用于工农业生产。 他全心全意投入到数学普及工作中去，义无反顾地干了近 20 年，足迹遍布大半个中国从大兴安岭到珠江两岸，从东 海之滨到天山南北到处都留下了他的足迹。曾到过二十多 个工矿企业深入生产第一线传授科学方法，解决实际问题。 优选法和统筹学的推广与传播十几年来从一个车间、一个 村庄迅速传遍了全中国。1964 年写出《统筹方法平话》和 《统筹方法平话及其补充》。1967 年著有《优选法》和《优 选法平话》。 《统筹方法平话》和《优选法平话》用通俗易懂的语言、 形象生动的方法使得妇孺都能明白、掌握应用，取得了增 加生产、提高质量、降低消耗的效果。华罗庚被誉为“人民 的数学家”。 身残志的军事家——孙 膑 孙膑是兵圣孙武的后世子孙，战国中期杰出的军事家。他 坎坷不平的一生，充满传奇般的色彩。早年曾因才华出众
而遭忌,无端被处以膑刑(去膝盖骨),遂致终身残废, 中年则以才惊人,得到齐威王的赏识,一跃成为叱咤风云 旋乾转坤的英雄人物,名扬天下,威震诸侯。晚年在政治 上很不得意,被迫隐居,倾心于军事理论研究,成就了流 芳百世的《孙膑兵法》。孙膑和《孙膑兵法》,在历史上 久负盛名,一向与兵圣孙武和《孙子兵法》并称“孙子”, 至今犹以“兵圣两孙子的美称载誉中外。 【统筹(chou)】统一筹划 【就绪】事情安排妥当。 【引子】比喻引起正文的话或启发别人发言的话 知【淤塞(se)】水道被沉积的泥沙堵塞。 识【勘(kn)察】进行实地地调查或查看。 预【枢(shu)纽】事物的重要关键;事物相互联系的中心环节 习【扼(e)制】抑制,控制。 【绝唱】指诗文创作达到最高境界,这里指最好的水利工 【权衡】衡量,考虑 导入新课 1.你在做一件事之前,首先考虑的是什么?心里的愿望是什么? 每天早上起床后,你需要做些什么事?你是如何安排这些事 的? 你希望用最少的时间、精力、物力去做一件事,并获得最佳 效果吗? 如果你能懂得一点系统思维的方法和统筹运用的知识,就不难做 到了。其实在日常生活中,你已经有这样的经验了,如早上起床 ,习惯性地在炉灶上放一壶水或是早点,接着去刷牙、洗脸、 整理房间等。等这些事干完了,水也开了,早点也好了,便可灌 开水、用早点。不妨把这样的经验用到其他活动中,你一定可以 课收到事半功倍的效果 堂 走进专题 探系统思想和统筹方法是一门很深奥的学问,要把它弄得明明白 究白,确实不是二一件轻而易举的事。但是,入门不难,因为它所阐 述的道理也蕴涵在我们的生活小事中。阅读专题材料,并根据材 料所提供的探究内容和活动方式进行学习、运用,你一定可以掌 握系统思想和统筹方法的基本知识,并提高运用的能力 以材料内容为依据,建议按照下面的途径和方法来学习研究本专 题,交希望达到一定的目标。 过程法日标 阅读疏通,领悟内了解系统思想和统筹 阅读选文 交流讨论,分析归历法的基本概念和道
而遭忌，无端被处以膑刑（去膝盖骨），遂致终身残废， 中年则以才惊人，得到齐威王的赏识，一跃成为叱咤风云、 旋乾转坤的英雄人物，名扬天下，威震诸侯。晚年在政治 上很不得意，被迫隐居，倾心于军事理论研究，成就了流 芳百世的《孙膑兵法》。孙膑和《孙膑兵法》，在历史上 久负盛名，一向与兵圣孙武和《孙子兵法》并称“孙子”， 至今犹以“兵圣两孙子”的美称载誉中外。 知 识 预 习 【统筹(chóu)】统一筹划。 【就绪】事情安排妥当。 【引子】比喻引起正文的话或启发别人发言的话。 【淤塞(sè)】水道被沉积的泥沙堵塞。 【勘(kān)察】进行实地地调查或查看。 【枢(shū)纽】事物的重要关键；事物相互联系的中心环节。 【扼（è）制】抑制，控制。 【绝唱】指诗文创作达到最高境界，这里指最好的水利工 程。 【权衡】衡量，考虑。 课 堂 探 究 一、导入新课 1．你在做一件事之前，首先考虑的是什么？心里的愿望是什么？ 2．每天早上起床后，你需要做些什么事？你是如何安排这些事 的？ 3．你希望用最少的时间、精力、物力去做一件事，并获得最佳 效果吗？ 如果你能懂得一点系统思维的方法和统筹运用的知识，就不难做 到了。其实在日常生活中，你已经有这样的经验了，如早上起床 后，习惯性地在炉灶上放一壶水或是早点，接着去刷牙、洗脸、 整理房间等。等这些事干完了，水也开了，早点也好了，便可灌 开水、用早点。不妨把这样的经验用到其他活动中，你一定可以 收到事半功倍的效果。 二、走进专题 系统思想和统筹方法是一门很深奥的学问，要把它弄得明明白 白，确实不是一件轻而易举的事。但是，入门不难，因为它所阐 述的道理也蕴涵在我们的生活小事中。阅读专题材料，并根据材 料所提供的探究内容和活动方式进行学习、运用，你一定可以掌 握系统思想和统筹方法的基本知识，并提高运用的能力。 以材料内容为依据，建议按照下面的途径和方法来学习研究本专 题，交希望达到一定的目标。 过程 方法 目标 阅读选文 阅读疏通，领悟内 涵 交流讨论，分析归 纳 了解系统思想和统筹 方法的基本概念和道 理
阅读了解,体会道了解系统思想和统筹 阅读参考材料理 方法运用的价值,从而三 搜集材料 查询访问,相互交懂得学习的意义,学会整体 把握整体中的关键部|感知 分 《统 联系生活,设计方 筹方 实践活动案 学会运用系统思想和法》 实践运用,总结交统筹方法解决实际问是著 题,提高思维能力。名数 学 罗庚为介绍和推广运用统筹方法改进生产管理而写的,他把 个相当复杂的科学道理说得浅显明白。《田忌赛马》的故事虽然 小,却也蕴涵了运用统筹方法的道理。读这两篇短文,你坐从 中感悟到系统思想和统筹方法的道理及其重要性。 统筹方法 田忌赛马 下重金赌胜→孙子指导田忌赛马→田忌得胜获赏 四、研读文本 《统筹方法》告诉我们要怎样安排好工序? 【明确】要安排好工序,必须抓住主要环节。比如泡茶,“烧开 水”就是关键环节,因为这一环节所用的时间最长,其他环节都 可以用等烧开水的时间来做 统筹方法的作用是什么? 【明确】从“泡茶”的事例来看,统筹方法的作用是把工序安 好,避免窝工,缩短时间,提高工作效率。但在实际运用中,不 仅是时间的问题,还有很多其他方面的问题可以用这种方法来考 虑 本文中三次举泡茶的事例,配置了三幅箭头图,并且三幅图表的 计方式都有变化,这样做有什么好处? 【明确】用一张图表说明工序间的关系和所需的时间,是文字说 明的图表化;第二张图表说明怎样运用统筹方法是第一张表的简 化:第三张图表变文字为数字,是第二张图表的抽象化。图表配 合文字的说明,使统筹方法具体可感。三张图表不断简化,由具 体到抽象,让人们的思维随着作者的叙说不断升华 田忌赛马获胜的玄妙何在? 田忌 齐王 下等马 下等马 下等马 下等马 下等马
三、 整体 感知 《统 筹方 法》 是著 名数 学家 华罗庚为介绍和推广运用统筹方法改进生产管理而写的，他把一 个相当复杂的科学道理说得浅显明白。《田忌赛马》的故事虽然 短小，却也蕴涵了运用统筹方法的道理。读这两篇短文，你坐从 中感悟到系统思想和统筹方法的道理及其重要性。 统筹方法 田忌赛马 下重金赌胜→孙子指导田忌赛马→田忌得胜获赏 四、研读文本 《统筹方法》告诉我们要怎样安排好工序？ 【明确】要安排好工序，必须抓住主要环节。比如泡茶，“烧开 水”就是关键环节，因为这一环节所用的时间最长，其他环节都 可以用等烧开水的时间来做。 统筹方法的作用是什么？ 【明确】从“泡茶”的事例来看，统筹方法的作用是把工序安排 好，避免窝工，缩短时间，提高工作效率。但在实际运用中，不 仅是时间的问题，还有很多其他方面的问题可以用这种方法来考 虑。 本文中三次举泡茶的事例，配置了三幅箭头图，并且三幅图表的 设计方式都有变化，这样做有什么好处？ 【明确】用一张图表说明工序间的关系和所需的时间，是文字说 明的图表化；第二张图表说明怎样运用统筹方法是第一张表的简 化；第三张图表变文字为数字，是第二张图表的抽象化。图表配 合文字的说明，使统筹方法具体可感。三张图表不断简化，由具 体到抽象，让人们的思维随着作者的叙说不断升华。 田忌赛马获胜的玄妙何在？ 田忌 齐王 下等马 下等马 下等马 下等马 下等马 阅读参考材料 搜集材料 阅读了解，体会道 理 查询访问，相互交 流 了解系统思想和统筹 方法运用的价值，从而 懂得学习的意义，学会 把握整体中的关键部 分。 实践活动 联系生活，设计方 案 实践运用，总结交 流 学会运用系统思想和 统筹方法解决实际问 题，提高思维能力
下等马 明确】如果按照常规的思路,用同等的马去比赛,就没有把握 取胜,现在改变一下思路,叫下等马同对方的上等马比赛,叫上 马和中等马分别同对方的中等马和下等马比赛,其结果只第 失败,其他两局获胜。这一方法叫“对策论”,是统筹方法的一种 运用方式。用图形标示出来就是: (0:1) (1:0) 明确什么叫系统思想和统筹方法 系统思想一一系统思想是由若干想到关联、想到作用的要素(或 成分)构成具有特定功能的有机整体。系统思想的方法便是要求 人们从系统要素相互关系的观点,从系统与要素之间、要素与要 素之间,以及系统与外部环境之间的相互关联和相互作用中考察 象,以得出研究和解决问题的最佳方案。 统筹方法一一是一种安排工作进程的数学方法。 补充解释:统筹方法是企业管理和基本建设中安排工作进程一种 科学方法。根据生产要求、劳动力、准备和物资的情况以及工艺 流程图(亦称箭头图、网络图、工序流线图),帮助我们发现施 工安排的主要矛盾线,及时调度保证工作质量,加快工作进展。 阅读下面的材料,完成后面的题。(12分) 据新华社统计,以下词语成为6月第一周网络上点击量高的热词。 ★“李娜” 热度:盘古、百度综合搜索超200万个词条。 路过关斩将的中国网球领军人物李娜6月4日直落两盘赢得法 网决赛,成为第一个捧起大满贯赛单打奖杯的亚洲人。凭借这一胜利,亚 洲“一姐”李娜的世界排名也从第七位跃居第四,①平了日本名将伊达公 巩子创造的亚洲最高排名 固 ★“儿童节” 热度:盘古、百度综合搜索近200万个词条 “儿童节”是本周的热词之一,围绕着儿童节产生多个热点。②由 于不能陪孩子过节,广州出现一位举牌妈娚,当众呼吁给家长放“六-” 假陪孩子,得到不少网民的支持。” ★“动车实名制” 热度:盘古、百度综合搜索超100万个词条。 6月1日起,中国铁路动车组列车开始实行常态化的人证票“三合 实名制管理。③乘。坐D、G、C打头的动车组列车的旅客 进站、乘车都必须持本人有效身份证件
下等马 【明确】如果按照常规的思路，用同等的马去比赛，就没有把握 取胜，现在改变一下思路，叫下等马同对方的上等马比赛，叫上 等马和中等马分别同对方的中等马和下等马比赛，其结果只第一 失败，其他两局获胜。这一方法叫“对策论”，是统筹方法的一种 运用方式。用图形标示出来就是： (2:1) (0:1) (1:0) (1:0) 明确什么叫系统思想和统筹方法。 系统思想——系统思想是由若干想到关联、想到作用的要素（或 成分）构成具有特定功能的有机整体。系统思想的方法便是要求 人们从系统要素相互关系的观点，从系统与要素之间、要素与要 素之间，以及系统与外部环境之间的相互关联和相互作用中考察 对象，以得出研究和解决问题的最佳方案。 统筹方法——是一种安排工作进程的数学方法。 补充解释：统筹方法是企业管理和基本建设中安排工作进程一种 科学方法。根据生产要求、劳动力、准备和物资的情况以及工艺 流程图（亦称箭头图、网络图、工序流线图），帮助我们发现施 工安排的主要矛盾线，及时调度保证工作质量，加快工作进展。 巩 固 训 练 阅读下面的材料，完成后面的题。(12 分) 据新华社统计，以下词语成为 6 月第一周网络上点击量高的热词。 ★“李娜” 热度：盘古、百度综合搜索超 200 万个词条。 一路过关斩将的中国网球领军人物李娜 6 月 4 日直落两盘赢得法 网决赛，成为第一个捧起大满贯赛单打奖杯的亚洲人。凭借这一胜利，亚 洲“一姐”李娜的世界排名也从第七位跃居第四，①平了日本名将伊达公 子创造的亚洲最高排名。 ★“儿童节” 热度：盘古、百度综合搜索近 200 万个词条。 “儿童节”是本周的热词之一，围绕着儿童节产生多个热点。②由 于不能陪孩子过节，广州出现一位举牌妈妈，当众呼吁给家长放“六一” 假陪孩子，得到不少网民的支持。” ★“动车实名制” 热度：盘古、百度综合搜索超 l00 万个词条。 6 月 1 日起，中国铁路动车组列车开始实行常态化的人证票“三合 一”实名制管理。③乘。坐 D、G、C 打头的动车组列车的旅客购买车票、 进站、乘车都必须持本人有效身份证件
★“犀利收碗哥”热度:盘古、百度综合搜索17万个词条。 ④每天两小时收拾近2万多个餐具,速度最快时每秒出手三次, 分钟要收100多个餐具。福建农林大学学生陈文原在学校餐厅勤工助学的 视频在网络上迅速走红,被网友戏称为“犀利收碗哥 (1)请根据以上材料提供的信息,解释“热词”的意思。(3分) (2)从以上材料可以看出网民一般都在关注什么。(3分) 答 (3)以上材料中画横线的句子有两处语病,请指出序号并加以改正。(6分) 答 9.(在某一时段能吸引网民高度关注的事件的关键词。(2)①国内外的 重要新闻:②与普通百姓生活关系密切的新鲜事;③日常生活中的新奇事 (3)①,句末加“的记录”。④,删去“近”或“多” (2)“李娜夺冠”是重大新闻;呼吁放假陪孩子过“六一节”、动车组购票 实名制和老百姓的生活密切相关:收拾餐具达到这么快的速度,令人惊奇。 (3)①句成分残缺,缺少宾语。④句前后矛盾,“近”是“接近”;“多” 是“超过”,用在一起,前后矛盾。 反 思 结 格言警句:志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成 长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死 确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉 苏霍姆林斯基 盐阜中学初三年级语文学科导学案 执笔人审核人 2012年3月日 系统思想与统筹方法 课型新授课课 1.了解系统思想与统筹方法的大致内容,认识科学的思想方法在推动社 会生产力发展以及日常生活方面所起的作用,养成关注和不断改进自己思 想方法的习惯 2.在“阅读”方面,从课文中提供的由不同角度、运用不同材料说明相 似道理的文章中,增强从现象到本质地看待问题的能力 培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力,学习用简洁明了的 语言说明事理的写法。 学会把握整体之中的关键部分,并尝试从事物联系和互动的方面去认 识事物。在扩展延伸、搜集材料国消化学到的系统思想与统筹方法。 在“讨论·活动”中,学会在独立钻研、合作学习和制订方案的过程中, 运用系统思想和统筹方法解决实际问题,激发其研究兴趣提高思维能力
★“犀利收碗哥”热度：盘古、百度综合搜索 17 万个词条。 ④每天两小时收拾近 2 万多个餐具，速度最快时每秒出手三次，一 分钟要收 100 多个餐具。福建农林大学学生陈文原在学校餐厅勤工助学的 视频在网络上迅速走红，被网友戏称为“犀利收碗哥”。 (1)请根据以上材料提供的信息，解释“热词”的意思。(3 分) 答： (2)从以上材料可以看出网民一般都在关注什么。(3 分) 答： (3)以上材料中画横线的句子有两处语病，请指出序号并加以改正。(6 分) 答： 19．(1)在某一时段能吸引网民高度关注的事件的关键词。(2)①国内外的 重要新闻；②与普通百姓生活关系密切的新鲜事；③日常生活中的新奇事。 (3)①，句末加“的记录”。④，删去“近”或“多”。 (2)“李娜夺冠”是重大新闻；呼吁放假陪孩子过“六一节”、动车组购票 实名制和老百姓的生活密切相关；收拾餐具达到这么快的速度，令人惊奇。 (3)①句成分残缺，缺少宾语。④句前后矛盾，“近”是“接近”；“多” 是“超过”，用在一起，前后矛盾。 反 思 总 结 格言警句：志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成 长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。 确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 ——苏霍姆林斯基 盐阜中学初三年级语文学科导学案 执笔人 审核人 2012 年 3 月 日 课 题 系统思想与统筹方法 课型 新授课 课 时 2 学 习 目 标 1．了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想方法在推动社 会生产力发展以及日常生活方面所起的作用，养成关注和不断改进自己思 想方法的习惯。 2．在“阅读”方面，从课文中提供的由不同角度、运用不同材料说明相 似道理的文章中，增强从现象到本质地看待问题的能力。 3．培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用简洁明了的 语言说明事理的写法。 4．学会把握整体之中的关键部分，并尝试从事物联系和互动的方面去认 识事物。在扩展延伸、搜集材料国消化学到的系统思想与统筹方法。 5．在“讨论•活动”中，学会在独立钻研、合作学习和制订方案的过程中， 运用系统思想和统筹方法解决实际问题，激发其研究兴趣，提高思维能力