17.用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比。(2分)突出爱迪生引导世界走向光明,对人类 作出了巨大的贡献,表达了后人对爱迪生的敬仰之情。(3分) 18.(1)勤勉忘我的工作态度,正如他自己所说:“世间没有一种具有真正价值的东 西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的”,“发明是百分之一的聪明加百分之就 十九的勤奋”。(2)为全人类造福的远大抱负,正如他说的:“我的人生哲学是工 作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。”(4分,每条2分) 19.观点明确2分,联系文本举例分析3分,语言1分。 示例一:按这位心理学家的观点,爱迪生的确是个精神不太健康的人,他全部的生 活就是他的事业,生活异常单调,甚至牺牲自己的生日,牺牲了和家人团聚的机会,但 他却为人类作出巨大的贡献,可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏,但却给全人类带来 福音,这是更有意义的事。 示例二:心理学家说的是一般人的情况,希望人能全面感受生命。爱迪生的生命中 虽然没有游戏,但他临终说:“我为人类的幸福,已经尽了心力,没有什么好遗憾的了!” 可见他的生命是充实的,有意义的,游戏是让人得到放松、享受快乐,而这些,爱迪生 都在工作中得到了,每个人的追求都不同,我们不能一刀切。爱迪声的精神岂止健康 简直充满力 3、眉山市2008年高中阶段教育学校招生考试 拔掉那颗蛀牙 秦素衣 ①她恨全家人。 ρ她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生 下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女 是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了! ③姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!″结果挨了打。 ④那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她 的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨 恨是一颗芽,日日夜夜地 ⑤她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不 要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚 强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读 高中要住校,仅吃饭—个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭, 带几个馒头,可以吃—个星期 馒头不馊。夏天,有时馒头度了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所 可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。 ⑦高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看 人家,吃了三年干馒头,照样上北大 ⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且 她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己 ⑨整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。 整个县城又轰动了—这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去, 没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系
6 17．用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比。（2 分）突出爱迪生引导世界走向光明，对人类 作出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。（3 分） 18．（1）勤勉忘我的工作态度，正如他自己所说：“世间没有一种具有真正价值的东 西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的”，“发明是百分之一的聪明加百分之就 十九的勤奋”。 （2）为全人类造福的远大抱负，正如他说的：“我的人生哲学是工 作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。” （4 分，每条 2 分） 19．观点明确 2 分，联系文本举例分析 3 分，语言 1 分。 示例一：按这位心理学家的观点，爱迪生的确是个精神不太健康的人，他全部的生 活就是他的事业，生活异常单调，甚至牺牲自己的生日，牺牲了和家人团聚的机会，但 他却为人类作出巨大的贡献，可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏，但却给全人类带来 福音，这是更有意义的事。 示例二：心理学家说的是一般人的情况，希望人能全面感受生命。爱迪生的生命中 虽然没有游戏，但他临终说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！” 可见他的生命是充实的，有意义的，游戏是让人得到放松、享受快乐，而这些，爱迪生 都在工作中得到了，每个人的追求都不同，我们不能一刀切。爱迪声的精神岂止健康， 简直充满力 3、眉山市 2008 年高中阶段教育学校招生考试 拔掉那颗蛀牙 秦素衣 ①她恨全家人。 ②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生 下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女 是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！ ③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。 ④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她 的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨， 恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。 ⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不 要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚 强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读 高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭， 带几个馒头，可以吃一个星期。” ⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好， 馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所， 可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。 ⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看 人家，吃了三年干馒头，照样上北大。 ⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且， 她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。 ⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。 整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去， 没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系
⑩去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相 信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充 满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵 的蛀牙 〔她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家 人联系。半夜,她第一次拔通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声 妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字 妞来电话了,二妞 来电话了 父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞…..”再也说不出话来。再接着 姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜 的呆。第二天,又发呆。她决定回国 2是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包—每个家 人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树 还在,正在开花,有淡淡的芬茇。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发 喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的 伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人—她太洋气了,与多年前那个瘦 瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。 3不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!。母亲哭着,抹着眼泪。她以为 自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她 的眼泪,到底还是泉涌般出来了 闻4她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐 能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自 己是那么幸福 拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐 (选自《小小说选刊》2008年第8期,有删改) 16.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?(2分) 17.请根据故事情节——一主人公的成长历程,仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容 (字数在10字以内)(2分) s dE 雪M 18.联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。 (1)她恨全家人。(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)(2分) 2)小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮 为何加引号?有什么深刻含义?)(2分)
7 ⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相 信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充 满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵 的蛀牙。 ⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家 人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声 “妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞 来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着， 姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜 的呆。第二天，又发呆。她决定回国。 ⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家 人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树 还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发； 喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的， 伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦 瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。 ⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为 自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她 的眼泪，到底还是泉涌般出来了。 ⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐 能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自 己是那么幸福。 ⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。 （选自《小小说选刊》2008 年第 8 期，有删改） 16．联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义．．？（2 分） 17．请根据故事情节——主人公的成长历程 ．．．．，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。 （字数在 10 字以内）（2 分） 18．联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。 （1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（2 分） （2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮” 为何加引号？有什么深刻含义？）（2 分） 地 位 尴 尬，滋 生 仇 恨 回 报 亲 情，收 获 快 乐
(3)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?) (2分) 19.第①自然段“她”打电话回来时,家人对她的反应可不可以删去?为什么?(2分) 20.选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。(2分) 答案: 16.“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸 形发展。警示人们无论在什么时候,对什么人,都要“爱”,才能健康快乐,因为只要 人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。(2分) 17.不设统一答案。示例:拼命读书(孤独求读),疏远亲情(充满仇恨或畸形抗 争)(意思接近即可,1分);医生指点,唤醒亲情(重温亲情)(意思接近即可,1 分) 18.(1)①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中;恨姐姐不吭气。(意思接 近即可,1分)②作用:放在开头给人一种奇峰突起的感觉,给人悬念感,激发阅 读兴趣,也为后文写亲情回归埋下伏笔。(意思接近即可,1分) (2)褒义贬用,表明了作者的态度,表达一种否定意思(1分);这种成长是一种 扭曲了的不正常的畸形成长。(意思接近即可,1分) (3)渲染一种清新、亲切的气氛(1分),寄寓着父母与女儿的关系正在解冻,亲 情重新回归(1分)。(意思接近即可) 19.不可以删去,因为家人的反应让她感受到亲情,重新审视亲情,(或告诉我们 亲情是医治伤口的一剂良药);是她情感变化的关键。若删去,文章的故事情节显得不 连贯,并且削弱了文章的感染力。(意思接近即可,2分) 20.文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历,反映了孩子缺少家庭的关爱会产生 畸形心理的现状。(或当我们在成长中受到创伤,应学会反思、审视、求助,走出心灵 的阴影,走向健康的生活。)文章告诚我们要给予孩子更多的关爱,让孩子健康快乐地 成长。(意思接近即可,2分)
8 （3）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？） （2 分） 19．第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？（2 分） 20．选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（2 分） 答案： 16．“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸 形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因为只要 人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。（2 分） 17．不设统一答案。示例：拼命读书（孤独求读），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗 争）（意思接近即可，1 分）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）（意思接近即可，1 分） 18．（1）①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。（意思接 近即可，1 分） ②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅 读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。（意思接近即可，1 分） （2）褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思（1 分）；这种成长是一种 扭曲了的不正常的畸形成长。（意思接近即可，1 分） （3）渲染一种清新、亲切的气氛（1 分），寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲 情重新回归（1 分）。（意思接近即可） 19．不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，（或告诉我们 亲情是医治伤口的一剂良药）；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不 连贯，并且削弱了文章的感染力。（意思接近即可，2 分） 20．文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生 畸形心理的现状。（或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵 的阴影，走向健康的生活。）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地 成长。（意思接近即可，2 分）
4、孝感市2008年初中毕业生学业考试语文试卷 等待录取通知的那个夏天 那是我人生中最漫长的一个夏天 我的高考成绩很不理想,仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我,我会走进大学 的校门,而一旦稍有闪失,我就会名落孙山。 我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀,我开始失眠。 父亲常年在外,有一天,他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。 我不大情愿,但又不愿让父亲失望。 我们骑着车,穿过郊区 父亲似乎有用不完的力气,总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河,水却枯了 裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林,蓊蓊郁郁的。父亲说:咱们到那儿乘 凉。沙子被日头烤得炭一样烫,脚刚踏上去,就被烧得跳起来。 我唏嘘着,下意识地调转车头。父亲说:都大男子汉了,还那么娇气?'说着,自 顾在前边深一脚浅一脚地走,虽吃力,却沉稳。我无奈,只得跟随。脚上的感觉渐渐只 剩下了热,后来,连热也没有了,只有麻木。半个小时后,父亲上了岸,我还有段距离 我不能不钦佩父亲。父亲向我招手,给我加油。我也上岸了,一霎间,我有点儿想哭。 树林的确是个好地方,阴凉很厚,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起 双脚,才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀,他小时候天天就这样光 脚跑,一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的脚上。 父亲说:“现在感觉怎样?” 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了
9 4、孝感市 2008 年初中毕业生学业考试语文试卷 等待录取通知的那个夏天 那是我人生中最漫长的一个夏天。 我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线 3 分。如果幸运垂青我，我会走进大学 的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。 我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。 父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。 我不大情愿，但又不愿让父亲失望。 我们骑着车，穿过郊区…… 父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了， 裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘 凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。 我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自 顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只 剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。 我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。 树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起 双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光 脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。 父亲说：“现在感觉怎样？” 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了
父亲说:“再难的事,一咬牙,也就挺过来了。① 休息了一阵后,父亲还未尽兴。我们骑上车,又启程了 这次,我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说:“这树上肯定还有果子,你能给 爸爸摘—个解解渴吗?我点点头,很快发现了一个果子,但长得很高。我不怕,脱下 鞋子爬树。爬到了粗大的树权上,再爬,树枝越来越细,心里越来越虚。我不能再爬了, 但我多想把果子摘下来。这时,父亲在下边叫我:“下来吃果子。”我循声望去,父亲的 手里竟托着好几个果子!,我爬下树,心灰又自惭。父亲拍拍我的头:“长果子的树不 止一棵啊,总有适合你摘的。"② 第二天,父亲走了,我的心情却好了很多。我开始冷静地想—些事情,心中渐渐踏 实了 一段日子后,父亲又回来了。父亲拎着网,说:“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉 鱼捉得上瘾,只是这些年调往异地,少有闲暇,很少下河了。 我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了,可父亲不下。父亲说:“走,往上 游走。这是我极熟悉的一条河,却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐,一人 高的藤草,和愈来愈分不清路的小径。水凊得像空气一样透明,螃蟹在临水的洞口和水 中的石块上悠然地爬行… 我有些沉醉了。 父亲说:“多走几里路,不一样了吧?③ 我使劲点点头 忽然,父亲笑着从口袋里掏出一封信,递给我。 我接过来,意外的惊喜让我一下子手足无措,幸运之神站在了我这边!
10 父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”① 休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。 这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给 爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下 鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了， 但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的 手里竟托着好几个果子！，我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不 止一棵啊，总有适合你摘的。”② 第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏 实了。 一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉 鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。 我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上 游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人 高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水 中的石块上悠然地爬行…… 我有些沉醉了。 父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”③ 我使劲点点头。 忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。 我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！