石河子大学教案 课程名称 化工基础 任课班级 化学13级(1班) 任课教师 袁军 化学化工学院化工系 二0一五一二0一六学年第二学期
1 石 河 子 大 学 教 案 课程名称 化工基础 任课班级 化学 13 级（1 班） 任课教师 袁军 化学化工 学院 化工 系 二 O 一五—二 O 一六学年第二学期
石河子大学课程教案 学年学期 2015-2016学年第一学期 教师姓名 袁军 课程名称 化工基础 授课班级 师范2013-1班 授课时间周二：3-4节周四：1-2节 授课地点 博学楼C337 章节名称 课堂教学 1、阐明化工基础的理论和实际意义 目的 2、介绍化工基础的学习方法。 绪论(2学时) 1、化工基础课程的基本内容简介 教学内容2、化学工程和工艺中的一些基本规律 及时间分配3、化学工业的发展简史 4、学习化工基础的意义 5、学习化工基础的一般科学方法 重点、难点 教学重点：化工基础的理论和实际意义 以及对策 教学难点： 教学方法：讲解：幻灯片：板书。 1.教学方法：结合化工厂生产实例及物理化学相关知识点、通过多媒体和板书的方 教学方法 式讲解。 和手段 2教学方法：讲解：幻灯片：板书 作业、思考 题 课后记 说明：按每次课(2字时)%写，每次按课前上传至同洛教学平台
2 石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015-2016 学年第一学期 教师姓名 袁军 课程名称 化工基础 授课班级 师范 2013-1 班 授课时间 周二：3-4 节 周四：1-2 节 授课地点 博学楼 C337 章节名称 课堂教学 目的 1、阐明化工基础的理论和实际意义 2、介绍化工基础的学习方法。 教学内容 及时间分配 绪论 （2 学时） 1、化工基础课程的基本内容简介 2、化学工程和工艺中的一些基本规律 3、化学工业的发展简史 4、学习化工基础的意义 5、学习化工基础的一般科学方法 重点、难点 以及对策 教学重点：化工基础的理论和实际意义 教学难点： 教学方法：讲解；幻灯片；板书 。 教学方法 和手段 1.教学方法：结合化工厂生产实例及物理化学相关知识点、通过多媒体和板书的方 式讲解。 2.教学方法：讲解；幻灯片；板书 。 作业、思考 题 课后记 说明：按每次课（2 学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台
石河子大学课程教案 学年学期 2015-2016学年第一学期 教师姓名 袁军 课程名称 化工基础 授课班级 师范2013-1班 授课时间 周二：3-4节周四：1-2节 授课地点 博学楼C337 章节名称 课堂教学 1,通过学习掌握流体在重力场中的平衡规律（静止流体内部压强的变化规律）及其 目的 工程应用。 第一章流体流动(2学时) 概述 一、流体的概念 二、研究流体流动的目的 教学内容 三、研究流体流动的方法 及时间分配1.1流体的性质 1.2流体静力学 一、流体静压强 流体静力学基本方程 教学重点：掌握流体静力学基本方程式的适用条件及工程应用实例。 重点、难点 正确选取等压面。 以及对策 教学难点：无难点 教学方法：讲解：幻灯片：板书。 1.教学方法：结合化工厂生产实例及物理化学相关知识点、通过多媒体和板书的方 教学方法 式讲解。 和手段 2.教学方法：讲解：幻灯片：板书。 作业、思考 题 课后记 说明：按每次课(2学时)编写，每次课前上传至网教学平台
3 石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015-2016 学年第一学期 教师姓名 袁军 课程名称 化工基础 授课班级 师范 2013-1 班 授课时间 周二：3-4 节 周四：1-2 节 授课地点 博学楼 C337 章节名称 课堂教学 目的 1.通过学习掌握流体在重力场中的平衡规律（静止流体内部压强的变化规律）及其 工程应用。 教学内容 及时间分配 第一章 流体流动 （2 学时） 概述 一、流体的概念 二、研究流体流动的目的 三、研究流体流动的方法 1.1 流体的性质 1.2 流体静力学 一、流体静压强 二、流体静力学基本方程 重点、难点 以及对策 教学重点：掌握流体静力学基本方程式的适用条件及工程应用实例。 正确选取等压面。 教学难点：无难点 教学方法：讲解；幻灯片；板书 。 教学方法 和手段 1.教学方法：结合化工厂生产实例及物理化学相关知识点、通过多媒体和板书的方 式讲解。 2.教学方法：讲解；幻灯片；板书 。 作业、思考 题 课后记 说明：按每次课（2 学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台
石河子大学课程教案 学年学期 2015-2016学年第一学期 教师姓名 袁军 课程名称 化工基础 授课班级 师范2013-1班 授课时间 周二：3-4节周四：1-2节 授课地点 博学楼C337 章节名称 课堂教学 1.通过简要分析在微观尺度上流体流动的内部结构，为流动阻力的计算莫定理论基 目的 础。流体流动的内部结构是流体流动规律的一个重要方面。 第一章流体流动(2学时) 1.3流体流动现象 流体流动的内部结构。 教学内容 流体在圆管内的速度分布： 及时间分配 层流和湍流的平均速度。 二、 湍流的基本特征。 边界层与边界层分离。 教学重点：流体内部分子及涡流动量传递原理，流体与壁面之间的动量传递机理， 重点、难点 边界层与边界层分离。 以及对策 教学难点：动量传递机理，边界层与边界层分离 1.教学方法：结合化工厂生产实例及物理化学相关知识点、通过多媒体和板书的方 教学方法 式讲解。 和手段 2教学方法：讲解：幻灯片：板书 作业、思考 题 课堂练习 课后记 说明：按每次课(2字时)%写，每次按课前上传至同洛教学平台
4 石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015-2016 学年第一学期 教师姓名 袁军 课程名称 化工基础 授课班级 师范 2013-1 班 授课时间 周二：3-4 节 周四：1-2 节 授课地点 博学楼 C337 章节名称 课堂教学 目的 1. 通过简要分析在微观尺度上流体流动的内部结构，为流动阻力的计算奠定理论基 础。流体流动的内部结构是流体流动规律的一个重要方面。 教学内容 及时间分配 第一章 流体流动 （2 学时） 1.3 流体流动现象 一、流体流动的内部结构。 流体在圆管内的速度分布； 层流和湍流的平均速度。 二、湍流的基本特征。 三、边界层与边界层分离。 重点、难点 以及对策 教学重点：流体内部分子及涡流动量传递原理，流体与壁面之间的动量传递机理， 边界层与边界层分离。 教学难点：动量传递机理，边界层与边界层分离。 教学方法 和手段 1.教学方法：结合化工厂生产实例及物理化学相关知识点、通过多媒体和板书的方 式讲解。 2.教学方法：讲解；幻灯片；板书 。 作业、思考 题 课堂练习 课后记 说明：按每次课（2 学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台
石河子大学课程教案 学年学期 2015-2016学年第一学期 教师姓名 袁军 课程名称 化工基础 授课班级 师范2013-1班 授课时间 周二：3-4节周四：1-2节 授课地点 博学楼C337 章节名称 课堂教学 1.通过简要分析在微观尺度上流体流动的内部结构，为流动阻力的计算莫定理论基 目的 础。流体流动的内部结构是流体流动规律的一个重要方面。 第一章流体流动 第四节管内流体流动的摩擦阻力损失(2学时) 直管中流体摩擦阻力损失的测定 教学内容 二、层流的摩擦阻力损失计算 及时间分配 三、湍流的摩擦阻力损失 四、局部摩擦阻力损失 五、管内流体流动的总摩擦阻力损失计算 第五节管路计算 一、简单管路和复杂管路 教学重点：流体内部分子及涡流动量传递原理，流体与壁面之间的动量传递机理， 重点、难点 边界层与边界层分离，阻力的计算和应用。 以及对策 教学难点：动量传递机理，边界层与边界层分离 1.教学方法：结合化工厂生产实例及物理化学相关知识点、通过多媒体和板书的方 教学方法 式讲解。 和手段 2.教学方法：讲解：幻灯片：板书。 作业、思考 题 P5515、22、25、27、31、32、33 课后记 说明：按每次课(2学时)编写，每次授课前上传至同路教学平台
5 石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015-2016 学年第一学期 教师姓名 袁军 课程名称 化工基础 授课班级 师范 2013-1 班 授课时间 周二：3-4 节 周四：1-2 节 授课地点 博学楼 C337 章节名称 课堂教学 目的 1. 通过简要分析在微观尺度上流体流动的内部结构，为流动阻力的计算奠定理论基 础。流体流动的内部结构是流体流动规律的一个重要方面。 教学内容 及时间分配 第一章 流体流动 第四节 管内流体流动的摩擦阻力损失（2 学时） 一、直管中流体摩擦阻力损失的测定 二、层流的摩擦阻力损失计算 三、湍流的摩擦阻力损失 四、局部摩擦阻力损失 五、管内流体流动的总摩擦阻力损失计算 第五节 管路计算 一、简单管路和复杂管路 重点、难点 以及对策 教学重点：流体内部分子及涡流动量传递原理，流体与壁面之间的动量传递机理， 边界层与边界层分离，阻力的计算和应用。 教学难点：动量传递机理，边界层与边界层分离。 教学方法 和手段 1.教学方法：结合化工厂生产实例及物理化学相关知识点、通过多媒体和板书的方 式讲解。 2.教学方法：讲解；幻灯片；板书 。 作业、思考 题 P55 15、22、25、27、31、32、33 课后记 说明：按每次课（2 学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台