海淀区九年级第二学期期中练习 语文 2013.5 考1.本试卷共8页,共六道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 生2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 须3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 知4.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。 选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔 把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.惬意(qie) 脊梁(j) 伫立(cho) 耳濡目染(r) B.哺育(ba) 解剖(p0)订正(dng) 满载面归(aoi) C.笨拙(hu)联秧(me)比较(jioo 高屋建瓴(lng) D.雀跃( 淡薄(b6) 粗犷(gung)谆谆教诲(hon) 2.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是 A城市园林绿化要。(尊、遵)循植物生长的规律,符合生态环境发展的需要,做到 科学配置,因地制宜。 “尊”有“敬重”的意思,“遵”有“依照”的意思,横线处应填“遵”。 B.中职蓝常规赛上,麦迪和马布里的顺峰对(决、绝)备受瞩目,麦迪所在的青岛 队最终以104比101险胜北京队。 “决”有“决定最后胜负”的意思,“绝”有“绝对”的意思,横线处应填“决” C.太空行走与人们在地面上行走不能相(提、题)并论,其困难程度超乎常人想象, 需要诸多技术保障。 “提”有“指出或举出”的意思,“题”有“写上”的意思,横线处应填“题”。 D.勤劳勇敢是中华民族的传统美德,它奠定了中华民族坚不可(催、摧)的立业根基。 催”有“使事物的产生和变化加快”的愈思,“摧”有“破坏”的意思,横线处应填“摧”。 3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。在老师精心的指导下,他从画蛋开始,稳 步擊登绘画艺术高峰。不到四年时间,他就超过了老师佛罗基奥,这真是 ②我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的 充实上下功夫,而只是堆砌一些华丽的词句,就是 的做法,是不可取的 A.①句填“青出于蓝而胜于蓝” ②句填“舍本逐末 B.①句填“青出于蓝而胜于蓝 ②句填“拔苗助长” C.①句填“百尺竿头,更进一步”②句填“舍本逐末 D.①句填“百尺竿头,更进一步 ②句填“拔苗助长 九年级语文试题第1页(共8页)
4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是 我国历史上,曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他 极改革、励精图治以顺应历史潮流,他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主 民族尊严,中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现,谱写了壮丽的爱国诗篇, 就了不朽的民族之魂。 A.修改:中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现 B.修改:不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现 C.修改:从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神 D.修改:体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神 5.下列句子的标点符号使用有误的一项是 A.近日,由《辅导员》杂志、全国红领巾小记者辅导中心主办的“中国百名小学生赶 罗斯展演”活动在莫斯科拉开帷幕。 B.他的成长经历启示我们:“一个人热爱自己所从事的工作,有明确的生活目标并矢 不渝地为之奋斗,路就在他脚下延伸。” C.词用长短句,一方面是为了适应音乐,一方面是为了更容易表达复杂的感情—既 以是慷慨激昂的,也可以是委婉细膩的。 D.板桥、院落、月色、炊烟……这些最平凡的景物,在从乡村出来的作者眼里,都蒙 了一层诗意,寄寓着人生最悠远的乡愁。 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 ①依山而建的念山梯田,远观如碧渡飞落,侧看似天梯凌空,田水波光瀲滟,田 线条柔和,有如一首宏大和谐的田园交响曲。②这里的梯田,一丘连着一丘,一坡挨 坡,一级接着一级,在晨曦里,在夕阳下,似版画,似丹青。③梯田的四季景色因 节变化而变化:春来水满田畴,如素锦银带;夏至佳禾吐翠,似道道绿波;金秋稻穗 满,像座座金塔;冬若遇雪,更有如白玉砌云端。④念山梯田这一人间美景,怎能不 人心生向往之情? A.第①句运用对偶、比喻的修辞方法,形象地写出从不同角度看到的念山梯田景色 观、和谐的特点。 B.第②句运用排比、比喻的修辞方法,突出梯田层叠相连的特点,形象地描绘出晨昏 梯田线条分明、色彩明丽的景致。 C.第③句运用排比、比喻的修辞方法,突出表现了春水、夏禾、秋穗、冬雪的银、 金、白的颜色之美。 D.第④句运用反问的修辞方法,强调了依山而建的念山梯田壮丽秀美的景色,使人不 心生无限向往之情。 、填空(共8分) 7.默写(5分) ,道阻且长。(《兼葭》) (2)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) (3)最爱湖东行不足, (白居易《钱塘湖春行》) (4) 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5)《曹刿论战》中曹刿阻止鲁庄公“驰之”的原因是: 九年级语文试题第2页(共8页)
8.名著阅读(3分) 《朝花夕抬》记述了作者童年的生活和青年时求学的经历,再现了19世纪80年代 点)的恩师的《藤野先生),有以幽默的笔调讽朝封建孝道虚伪的《②一)、「 到辛亥革命前后30年间的社会生活画面。其中,有以深情的笔触怀念① 此外,还塑造了③等一系列栩栩如生的人物形象。这部作品展现了当时的世态 人情、民俗文化,反映出作者对杜会生活的深刻思考,流露出对家人师友的真感情 、综合性学习(共11分) 今年是落实党的十八大报告开展“全民阅读活动”要求的重要一年。根据因家新 闻出版广电总局3月下发的《关于开展2013年全民阅读活动的通知》,各地将开展各 类阅读活动。你所在学校的文学社要把“走近图书馆讲座”作为“金民阅读活动”的 一种形式介绍给同学们。你是文学杜的成员,请你完成下面的任务。 9.下面是对国家图书馆讲座的调研材料,请你综合两则材料,概括主要信息,并得出结论。(4分) 【材料 2007-2011年国家图书馆讲座内容场次比例情况统计 教育12 文史哲 艺术 47% 时政 图书推介与评论 【材料二】 在国家图书馆“听众对讲座内容需求”的调查问卷中,讲座内容共设置了文史哲、 艺术、自然科学、时政热点、教育、金融经管和医药卫生七个选项。每位受调查者可以 选择多个项目。统计显示,有87,4%的受调查者选择了文史哲方面的讲座,56.3%的受 调查者对艺术类讲座感兴趣,而对自然科学要、时政热点类、教育类、金融经管类和医 药卫生类讲座的选择均在37%以下。 主要信息: 结论 10.请你根据同学们找到的三则材料,简要概括公共图书馆讲座的四个特点。(4分) 【材料一 首都图书馆举办的“圆明园遗址公园”、“西苑三海的前世今生”等讲座,突出本 地特色,加深了听众对地方丈化的了解。故宫资深研究专家开设的“走进故宫”大型系 列讲座,推出了“光凝秋水寒”、“盛世琢华踪”、“紫气贾家华”等专场,给广大“故 九年级语文试题第3页(共8页)
宫迷”提供了一个系鱿了解故宫的平台。 【材料二】 国家图书馆开设的“部级领导干部讲座”,主要针对部级包 政能力建设的主题。在新年到来之际,针对国家图书馆少年儿 启动活动,著名儿童文学家杨红樱开设了题为“马小跳的童年 童听众送上了一份特殊的新年礼物。 【材料三】 上海图书馆讲座紧贴时代脉搏,在上海两会召开前夕,开 创新·发展”,倾力推出“转型中的社会治理”、“以文化方式 时与将来时”等系列讲座。由古城卫士阮仪三先生主讲的“从 文脉”,让人们了解了代表城市文化记忆的石库门在旧城新建 域特色古建筑的重要性。 待点: (2) (3) (4) 11.“全民阅读活动”期间,为了引领同学们了解时代发展,助力 活动征集一条宣传语,号召同学们前往公共图书馆聆听青少年一 宣传语的下句,请你根据以上材料,填写上句。(要求:与下 字数相等)(3分) 上句: 下句:青少年专场关注时代特色,拓展学生视野。 四、文言文阅读(共9分) 阅读《出师表》节选,完成第12-14题。 ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝 于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹 之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率 钝,攘除奷凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下 进尽忠言,则攸之、祎、允之任也
