四、关于学术不端行为的问卷调查(主要针对复旦本科生与研究生) (一)选择题 1、你知道最近发生的浙大博士生、上大博导论文抄袭事件吗? 知道 B.不知道 2、你如何看待学术不端行为? A.比比皆是,没什么大不了的 B.正常现象,尚可接受 C.不公正,应当严禁 D.无所谓 3、现象的主要原因?(最多选两项) A.现有学术制度(如以论文为导向) B.学术腐败 C.中国学术界缺乏知识产权精神 D.法律失位,未能有效控制 E.不端者主观问题 4、你认为现今各种各样的学术期刊意义如何?(可多项) A.许多专家的伟大研究成果得以展现 B.启发思维,良好的借鉴、学习作用 C.容易造成一稿多投现象 D.其中许多只是一种形式与摆设,没有太大价值 E.容易成为抄袭内容的来源 5、你认为现在大学生每个学期都要完成的数门课程的所谓“论文”有意义吗?(可多选) A.有利于学生个人的资料搜集、整合、提炼、拓展能力 B.为今后的学位论文做基本功,有点用的 C.通过论文可以帮助并检验相关知识的掌握 D.仅仅通过对一门课短暂时期肤浅的了解很难写出一篇有价值的论文,没什么意义 老师都不一定认真看,写了有什么用 6、你在撰写开展学术活动,诸如撰写论文、课题研究过程中更多借助什么资料?(可多选) A.网上找素材 B.过去的期刊、论文 C.相关书籍 D.跟老师取经 7、你有过论文抄袭、过度引用、调查数据造假等行为吗?(匿名,请放心填写) A.经常干的 B.偶尔应付交差 C.从来不干的 8、你认为对于此现象采取严查严处的方法有效吗? A.非常有利于此现象的杜绝 B.会有一些警示作用,但效果不会大 C.将引发更多变相抄袭 (二)简答题(择一即可,欢迎同时发表观点) 1、你认为以论文来决定本科、硕博等学位的授予是否是最佳选择?还有何替代方法? 2、你认为一个良好的学术氛围的营造需要哪些因素或什么因素最重要?
四、 关于学术不端行为的问卷调查（主要针对复旦本科生与研究生） （一）选择题 1、 你知道最近发生的浙大博士生、上大博导论文抄袭事件吗？ A． 知道 B．不知道 2、 你如何看待学术不端行为？ A． 比比皆是，没什么大不了的 B．正常现象，尚可接受 C．不公正，应当严禁 D． 无所谓 3、 现象的主要原因？(最多选两项) A． 现有学术制度（如以论文为导向） B．学术腐败 C．中国学术界缺乏知识产权精神 D． 法律失位，未能有效控制 E．不端者主观问题 4、 你认为现今各种各样的学术期刊意义如何？（可多项） A. 许多专家的伟大研究成果得以展现 B. 启发思维，良好的借鉴、学习作用 C. 容易造成一稿多投现象 D. 其中许多只是一种形式与摆设，没有太大价值 E. 容易成为抄袭内容的来源 5、 你认为现在大学生每个学期都要完成的数门课程的所谓“论文”有意义吗？（可多选） A. 有利于学生个人的资料搜集、整合、提炼、拓展能力 B. 为今后的学位论文做基本功，有点用的 C. 通过论文可以帮助并检验相关知识的掌握 D. 仅仅通过对一门课短暂时期肤浅的了解很难写出一篇有价值的论文，没什么意义 E. 老师都不一定认真看，写了有什么用 6、 你在撰写开展学术活动，诸如撰写论文、课题研究过程中更多借助什么资料？(可多选) A. 网上找素材 B. 过去的期刊、论文 C. 相关书籍 D. 跟老师取经 7、 你有过论文抄袭、过度引用、调查数据造假等行为吗？（匿名，请放心填写） A. 经常干的 B. 偶尔应付交差 C. 从来不干的 8、 你认为对于此现象采取严查严处的方法有效吗？ A. 非常有利于此现象的杜绝 B. 会有一些警示作用，但效果不会大 C. 将引发更多变相抄袭 （二）简答题（择一即可，欢迎同时发表观点） 1、 你认为以论文来决定本科、硕博等学位的授予是否是最佳选择？还有何替代方法？ 2、 你认为一个良好的学术氛围的营造需要哪些因素或什么因素最重要？
五、问卷数据统计 题号 A B C D E 40/29/l1 2 5/4/1 9/9/0 45/33/12 10/1 3 35/24/l1 21/6/5 19/172 13/11/2 1477 17/16/1 35/27/8 18/13/5 24/l4/10 22/18/4 3420/1424/4/10 15/8/7 28/26/2 l8/16/2 6 48/40/8 33/19/1443/29/14 19/10/9 7 77/0 28262 25/13/12 /33/9 注:数据中XYZ代表这一选项的选择人数/本科生选择人数研究生选择人数。(总人数=60 本科生人数=46,研究生人数=14)另外红色为一些关键数据
五、 问卷数据统计 题号 A B C D E 1 40/29/11 20/17/3 2 5/4/1 9/9/0 45/33/12 1/0/1 3 35/24/11 21/16/5 19/17/2 13/11/2 14/7/7 4 17/16/1 35/27/8 18/13/5 24/14/10 22/18/4 34/20/14 24/14/10 15/8/7 28/26/2 18/16/2 6 48/40/8 33/19/14 43/29/14 19/10/9 7 7/7/0 28/26/2 25/13/12 8 9/5/4 42/33/9 9/8/1 注：数据中 X/Y/Z 代表这一选项的选择人数/本科生选择人数研究生选择人数。（总人数=60， 本科生人数=46，研究生人数=14）另外红色为一些关键数据