2005年12月份项目组会议总结 对指标体系的框架进 行了调 调整后指标体系有5个 级指标,18个二级指 高校信息化指标体系原 标和72个三级指标 来分为6个级指标,20级指标包括信息化基础 级指标和76个三级设施、信息化基础应用 指标。一级指标包 化基础设施 、教学科研信息化、管 基础应用、电子资源建 理信息化以及信息化保 设和应用、教学科研 障体系5个方面。 管理信息化 及信息化保障体系等6方
12 2005年12月份项目组会议总结 • 对指标体系的框架进 行了调整。 高校信息化指标体系原 来分为6个一级指标，20 个二级指标和76个三级 指标。一级指标包括信 息化基础设施、信息化 基础应用、电子资源建 设和应用、教学科研信 息化、管理信息化、以 及信息化保障体系等6方 面。 调整后指标体系有5个 一级指标，18个二级指 标和72个三级指标。一 级指标包括信息化基础 设施、信息化基础应用 、教学科研信息化、管 理信息化以及信息化保 障体系5个方面
原来的指标体系 级指标 级指标 1.1信息化设备拥有水平 信息化基础设施 12校园网建设与应用水平 13网络与信息安全建设水平 21基本应用系统建设和应用 信息化基础应用 22学校网站应用水平 2.3应用集成环境 电子资源建设和应用 3.电子资源建 会议讨论决定将此部分 归为基础应用下面的 41多媒体教学团个二级指标。 教学科研信息化 42网络教学水 4.3科研信息网上发布共享水平 44科研项目的信息化支持环境 管理系经 应用水平 管理信息化 教学部分的二级指标应用水平 做了一些调整。 61信息化制度保障 62信息化资金保障 级指标也做了些调 系 63人员信息化技能保证 整。 64信息化组织保障 13
13 原来的指标体系 一级指标 二级指标 信息化基础设施 1.1信息化设备拥有水平 1.2校园网建设与应用水平 1.3网络与信息安全建设水平 信息化基础应用 2.1基本应用系统建设和应用 2.2学校网站应用水平 2.3应用集成环境 电子资源建设和应用 3.1电子资源建设水平 3.2电子资源使用情况 教学科研信息化 4.1多媒体教学水平 4.2网络教学水平 4.3科研信息网上发布共享水平 4.4科研项目的信息化支持环境 管理信息化 5.1管理系统建设与应用水平 5.2业务部门信息化应用水平 5.3信息共享水平 信息化保障体系 6.1信息化制度保障 6.2信息化资金保障 6.3人员信息化技能保证 6.4信息化组织保障 6.5信息化标准与管理规范 会议讨论决定将此部分 归为基础应用下面的一 个二级指标。 教学部分的二级指标 做了一些调整。 二级指标也做了些调 整
调整后的指标体系 级指标 级指标 1.1信息化设备拥有水平 信息化基础设施 12校园网建设与应用水平 13网络与信息安全建设水平 21基本应用情况( Email、网络存储空间、BBS 卡通、视频会议、搜索工具、虚拟社区) 信息化基础应用 22学校网站应用水平 23图书馆电子资源建设与应用水平 24应用集成环境(共享数据平台、统一身份认证 信息门户 3.1教学资源的建设与应用 教学科研信息化 3.2教学过程的信息化支持应用 3.3科研信息网上发布共享水平 3.4科研项目的信息化支持环境 管理信息化 41管理系统建设与应用水平 42信息共享水平 5.1信息化制度保障 52信息化资金保障 信息化保障体系 5.3人员信息化技能保证 54信息化组织保障 55信息化标准与管理规范
14 调整后的指标体系 一级指标 二级指标 信息化基础设施 1.1信息化设备拥有水平 1.2校园网建设与应用水平 1.3网络与信息安全建设水平 信息化基础应用 2.1基本应用情况（Email、网络存储空间、BBS、 一卡通、视频会议、搜索工具、虚拟社区） 2.2学校网站应用水平 2.3图书馆电子资源建设与应用水平 2.4应用集成环境（共享数据平台、统一身份认证 、信息门户） 教学科研信息化 3.1教学资源的建设与应用 3.2教学过程的信息化支持应用 3.3科研信息网上发布共享水平 3.4科研项目的信息化支持环境 管理信息化 4.1管理系统建设与应用水平 4.2信息共享水平 信息化保障体系 5.1信息化制度保障 5.2信息化资金保障 5.3人员信息化技能保证 5.4信息化组织保障 5.5信息化标准与管理规范
最近工作 根据2005年12月份会议所确定的指标体系及考 察细目,项目组以学会名义下发了修改后的问 卷。截止到目前,一共回收了13份 这13所学校包含:复日大学、北京大学、北京 信息科技大学、清华大学、延边大学、中国农 业大学、华东师范大学、中山大学、中国科技 春港诚击澳零迫大学、深圳大学、南京大学 通过对这13份问卷的整理,我们进一步对问卷 进行了一定的简化。指标体系的框架保持不变 对其中一些考察细目进行了简化。 另外,通过对这些数据的简单分析,我们可以 知道这13所学校的信息化工作进展情况
15 最近工作 • 根据2005年12月份会议所确定的指标体系及考 察细目，项目组以学会名义下发了修改后的问 卷。截止到目前，一共回收了13份。 • 这13所学校包含：复旦大学、北京大学、北京 信息科技大学、清华大学、延边大学、中国农 业大学、华东师范大学、中山大学、中国科技 大学、上海交通大学、深圳大学、南京大学、 香港城市大学 • 通过对这13份问卷的整理，我们进一步对问卷 进行了一定的简化。指标体系的框架保持不变 ，对其中一些考察细目进行了简化。 • 另外，通过对这些数据的简单分析，我们可以 知道这13所学校的信息化工作进展情况
信息化基础设施 入固定计入固定配备多媒 资产的计资产的个体设备( 1.1信息化设备拥有水平 算机类服人计算机如投影仪 1.1.1服务 务器数((PC)数)的教室 器的拥12个人电.3多媒体教 台) 占教室总 有量 脑拥有率 室比率 数比例 计入固定资计入固定资产配备多媒体设 均值277314353:80661 的个人计 备(如投 算机类算机 影仪)的 服务器PC)数教室占教 数(台(台)室总数比°这13所学校平均PC的数量达14353多, 例 远高于2004年全国调查结果3665。 18000 这13所学校配备多媒体设备的教室占教 24875 0.204 室总数比例平均达到66%以上,远超过 上海市的平均水平33 17000 0.9 5100 0.23 从这些数据可以看出,这13所学校在信 9000 息化设备的平均拥有水平上处于较高的 53 3000 0.5 水平 400 17807 0.6537 16000 0.51 从填写情况看,不存在困难。信 657 39664 0.38 息化设备拥有水平没有做修改。 100 10000 0.65 16 280 9800
16 信息化基础设施 1.1信息化设备拥有水平 1.1.1 服务 器的拥 有量 1.1.2 个人电 脑拥有率 1.1.3 多媒体教 室比率 计入固定资 产 的 计 算 机 类 服 务 器 数 （ 台 ） 计入固定资产 的个人计 算 机 （ PC ） 数 （台） 配备多媒体设 备 （ 如 投 影 仪 ） 的 教室占教 室总数比 例 500 18000 0.95 793 24875 0.204 60 17000 0.9 50 5100 0.23 200 9000 1 53 3000 0.5 400 17807 0.6537 200 16000 0.51 657 39664 0.38 35 2000 0.95 100 10000 0.65 280 9800 1 • 这13所学校平均PC的数量达14353多， 远高于2004年全国调查结果3665。 • 这13所学校配备多媒体设备的教室占教 室总数比例平均达到66％以上，远超过 上海市的平均水平33％。 • 从这些数据可以看出，这13所学校在信 息化设备的平均拥有水平上处于较高的 水平。 • 从填写情况看，不存在困难。信 息化设备拥有水平没有做修改。 计 入 固 定 资 产 的 计 算 机 类 服 务 器 数 （ 台） 计 入 固 定 资 产 的 个 人 计 算 机 （PC ）数 （台） 配 备 多 媒 体 设 备 （ 如 投 影 仪 ） 的 教 室 占 教 室 总 数比例 均值 277.3 14353.8 0.661