面 关于“教学研究与教学成果 吴昌林 2016-06-28
关于“教学研究与教学成果” 吴昌林 2016-06-28
目录 方法 主管部门文件 方法归纳 教育教学中的问题 定义 成果提炼 怎么做 教学研究 为什么 教学成果 是什么
教学研究 是什么 定义 为什么 教育教学中的问题 怎么做 主管部门文件 方法归纳 成果提炼 方法 目录 教 学 成 果
llllll 教学研究是什么 若干定义 研究项目报告一般要求
若干定义 研究项目报告一般要求 教学研究是什么
教学研究 教学研究主要讨论有关学生课程建设、教学方法改革等问题 。如果是讨论某一具体课程,则希望通过讨论,对这一类课乃至 更大范围的课程具有借鉴作用
教学研究 教学研究主要讨论有关学生课程建设、教学方法改革等问题 。如果是讨论某一具体课程,则希望通过讨论,对这一类课乃至 更大范围的课程具有借鉴作用
教学研究 在综述西方教学研究本质观基础上,进一步按照马克思主义 认识论的观点对教学研究的本质做出了说明,认为教学研究在本 质上是一种认识活动、价值活动和艺术活动,并概括出教学研究 的四个特征:1师生之间的交互作用贯穿于教学研究的各个方面 ;2侧重于微观的、心理层面的研究;3.多因素相互交织;4结果 的概括性较低
教学研究 在综述西方教学研究本质观基础上,进一步按照马克思主义 认识论的观点对教学研究的本质做出了说明,认为教学研究在本 质上是一种认识活动、价值活动和艺术活动,并概括出教学研究 的四个特征:1.师生之间的交互作用贯穿于教学研究的各个方面 ;2.侧重于微观的、心理层面的研究;3.多因素相互交织;4.结果 的概括性较低