1.绪论 1.1CAD技术的发展和应用 1.2CAD硬件 1.3CAD系统 2.机电系统CAD算法基础 2.1.数值积分算法 2.2.数据结构

一、教学目标: 1.了解主板的基本知识和结构 2.学会鉴别、选购主板的方法。 3.掌握主板南北桥芯片组在主板中所起的作用。 4.掌握依据CPU合理选配主板的方法

一、教学目标: 1.了解硬盘、光驱和软驱的基本结构。 2.掌握硬盘、光驱主从跳线的设置。 3.掌握双硬盘的合理连接方法 4.对硬盘、光驱和软驱进行简单维护

一、培养目标: 1.学习目标:掌握CPU的基本知识;选购CPU的基本原则;识别CPU的方法。 2.能力目标:培养学生的客观分析问题能力能够较好处理个体(CPU)与整体(整机)的关系

一、教学目的: 1、了解内存储器的概念和发展、结构和性能指标。 2、掌握内存条的区分、选购和测试

一、教学目标: 1.了解计算机系统的组成 2.了解计算机的发展历史 3.掌握微型计算机系统的基本知识 4.掌握计算机使用常识

一、教学目标 1.知识目标:掌握硬盘分区和格式化的作用。 2.能力目标:掌握硬盘分区和格式化常用软件的使用及方法

一、培养目标: 1.学习目标:掌握利用 Ghost备份系统和所做备份还原系统。 2.能力目标:提高学生的动手实践能力,学习运用软件能力

1.电子教案中文件说明 一共15个文件: (1)电子教案的结构与使用说明doc; (2)封面与目录ppt:启动文件; (3)第01章ppt第12章ppt共12个文件:分别对应第1~第12章;

专科毕业生要有科学合理的知识结构 专科生在自我提高的过程中,必须注意逐步形成较为理想的知识结构。即专科生在掌握扎实的专业知识的同时, 也要注意尽量拓宽和专业有关的知识面。一个人不可能有足够的精力保证在所有方面都出类拔萃,这就要求毕 业生必须在某一、两个专业方向上,力争取得超过别人的优势,达到某种舍我其谁、居高临下的地位,择业时 与本专业门类人才的竞争中才会掌握主动权。也才有可能被优先聘用。同时,在精力允许的情况下,要有选择、 都必须注意知识点要新,技术起点要高,方法要成熟可靠,便于在实践中推广应用